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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線的問題,包含重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為232分至272分,錄取位次在445438 至282939排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考重慶科創(chuàng)職業(yè)學院。
1、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是239分,最低錄取排名位次在445438名;
3、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是248分,最低錄取排名位次在429651名;
4、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是232分,最低錄取排名位次在396268名;
5、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | - | - | 4 | 專科 |
2022 | 河南 | 文科 | - | - | 6 | ? |
2、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 239 | 445438 | 5 | 專科 |
2021 | 河南 | 文科 | 259 | 282939 | 5 | ? |
3、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 248 | 429651 | 11 | ? |
2020 | 河南 | 文科 | 272 | 296665 | 11 | ? |
4、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | 232 | 396268 | 10 | ? |
2019 | 河南 | 文科 | - | - | 10 | ? |
"教育部現(xiàn)代學徒制試點單位教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機器人應用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機器人應用技術雙師型教師培養(yǎng)培訓基地教育部人工智能生產(chǎn)實訓基地科技部國家級眾創(chuàng)空間全國首批黨建工作樣板支部全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校全國民辦教育先進集體重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學旅行示范基地重慶市語言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是經(jīng)教育部批準備案,具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院,是教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設單位,全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年,辦學以來,堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人根本任務,秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學理念,按照“3+1”育人模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學院坐。
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