今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于保定理工學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含保定理工學(xué)院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將保定理工學(xué)院在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、保定理工學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少

保定理工學(xué)院在海南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為468分至520分，錄取位次在39079 至11397排名區(qū)間,海南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考保定理工學(xué)院。

1、保定理工學(xué)院在海南2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是471分，最低錄取排名位次在39079名;

2、保定理工學(xué)院在海南2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是496分，最低錄取排名位次在33221名;

3、保定理工學(xué)院在海南2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是503分，最低錄取排名位次在31522名;

4、保定理工學(xué)院在海南2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是517分，最低錄取排名位次在28048名;

5、保定理工學(xué)院在海南2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是490分，最低錄取排名位次在32539名;

二、保定理工學(xué)院在海南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、保定理工學(xué)院在海南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	海南	物	綜合	471	39079	8	本科
2022	海南	物	綜合	496	33221	8	本科
2022	海南	地 或 物 或 化	綜合	503	31522	2	本科
2022	海南	不限	綜合	517	28048	2	本科

2、保定理工學(xué)院在海南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	海南	物	綜合	490	32539	11	本科
2021	海南	不限	綜合	508	28474	7	本科
2021	海南	地 或 物 或 化	綜合	520	25680	2	本科

3、保定理工學(xué)院在海南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	海南	物	綜合	468	35628	12	本科
2020	海南	不限	綜合	491	30859	6	本科
2020	海南	地 或 物 或 化	綜合	500	28932	2	本科

4、保定理工學(xué)院在海南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	海南	-	理科	497	23598	12	本科B
2019	海南	-	文科	530	11397	8	本科B

5、保定理工學(xué)院在海南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	海南	-	理科	493	-	12	本二
2018	海南	-	文科	520	-	8	本二

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三、保定理工學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

保定理工學(xué)院，前身為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院，是2005年4月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。2018年，轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。學(xué)校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬(wàn)平方米，建筑總面積53.4萬(wàn)平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅�，F(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善，提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校秉承“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教師為根、學(xué)生為本，專業(yè)為基、質(zhì)量為魂，服務(wù)社會(huì)、造福人民”的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，立足京津冀，面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)。學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和政治理論課部等7個(gè)二級(jí)教學(xué)單位�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等42個(gè)本科專業(yè)，形成了以地學(xué)為特色，工科為主體，理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校十。