今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于江蘇大學在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含江蘇大學在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江蘇大學在廣東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江蘇大學在廣東錄取分數(shù)線是多少

江蘇大學在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為534分至563分，錄取位次在51985 至7710排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江蘇大學。

1、江蘇大學在廣東2022年歷史最低錄取分數(shù)線是564分，最低錄取排名位次在7710名;

2、江蘇大學在廣東2021年歷史最低錄取分數(shù)線是578分，最低錄取排名位次在7870名;

3、江蘇大學在廣東2022年物理最低錄取分數(shù)線是566分，最低錄取排名位次在51985名;

4、江蘇大學在廣東2022年物理最低錄取分數(shù)線是579分，最低錄取排名位次在38774名;

5、江蘇大學在廣東2021年物理最低錄取分數(shù)線是578分，最低錄取排名位次在40900名;

二、江蘇大學在廣東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江蘇大學在廣東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	廣東	歷史+不限	歷史	564	7710	2	本科
2022	廣東	物理+化學	物理	566	51985	34	本科
2022	廣東	物理+不限	物理	579	38774	10	本科

2、江蘇大學在廣東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	廣東	歷史+不限	歷史	578	7870	4	本科
2021	廣東	物理+化學	物理	578	40900	34	本科
2021	廣東	物理+不限	物理	587	33001	7	本科

3、江蘇大學在廣東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	廣東	-	理科	576	34039	38	本科
2020	廣東	-	文科	564	8892	4	本科

4、江蘇大學在廣東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	廣東	-	理科	534	40164	38	本科
2019	廣東	-	文科	564	11280	4	本科

5、江蘇大學在廣東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	廣東	-	理科	545	33677	38	本科
2018	廣東	-	文科	563	11959	4	本科

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三、江蘇大學學校師資介紹和最新簡介

江蘇大學是2001年8月經(jīng)教育部批準，由原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院、鎮(zhèn)江師范�？茖W校合并組建的重點綜合性大學，是江蘇省人民政府和教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，以及首批江蘇省高水大學建設高校、全國本科教學工作水優(yōu)秀高校、首批全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批全國來華留學質(zhì)量認證高校、全國“三全育人”綜合改革試點高校。學校具有百年辦學歷史，文化底蘊深厚。原江蘇理工大學的前身鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學院，是為貫徹毛澤東同志關(guān)于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”的重要指示，1960年由南京工學院（現(xiàn)東南大學）分設獨立建校的，辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學堂。學校作為國內(nèi)最早設立農(nóng)機專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機教育的高校，堅持立足江蘇、服務行業(yè)，始終以推動我國農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化為使命，培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士、博士后，為我國農(nóng)業(yè)裝備人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為推動農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定作出了積極的貢獻，形成了“工中有農(nóng)，以工支農(nóng)”的鮮明辦學和獨特的文化情懷。學校辦學起點高，綜合實力一直位居全國百強之列。早在1978年，學校就被。