今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于百色學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題，包含百色學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將百色學院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、百色學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少

百色學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為386分至456分，錄取位次在70118 至17212排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考百色學院。

1、百色學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是387分，最低錄取排名位次在62496名;

2、百色學院在甘肅2021年理科最低錄取分數(shù)線是386分，最低錄取排名位次在61976名;

3、百色學院在甘肅2020年理科最低錄取分數(shù)線是410分，最低錄取排名位次在62438名;

4、百色學院在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是414分，最低錄取排名位次在70118名;

5、百色學院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線是448分，最低錄取排名位次在18140名;

二、百色學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、百色學院在甘肅2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	387	62496	14	本二
2022	甘肅	文科	448	18140	14	本二

2、百色學院在甘肅2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	386	61976	14	本二
2021	甘肅	文科	464	17212	14	本二

3、百色學院在甘肅2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	410	62438	14	本二
2020	甘肅	文科	483	17484	14	本二

4、百色學院在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	414	70118	12	本二

5、百色學院在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	文科	456	18094	10	本二

通化師范學院和百色學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

淮陰工學院和百色學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院在遼寧錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

湖南工程學院和百色學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院和內蒙古科技大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院的材料成型及控制工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南農業(yè)大學和百色學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院和滇西科技師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院和北京城市學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院和湖北醫(yī)藥學院藥護學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

百色學院和貴州中醫(yī)藥大學時珍學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北華大學和百色學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、百色學院學校師資介紹和最新簡介

百色學院是2006年教育部批準成立的普通本科高校，辦學歷史可追溯到1938年成立的廣西省立田西師范學校，歷經(jīng)百色師范學校、百色師專、百色地區(qū)師范學校、右江民族師專等階段。80多年來，學校堅持在“老、少、邊、山、窮、庫”地區(qū)辦學，凝練了“團結合作、艱苦奮斗、克難攻堅、磨礪成才”的“石磨精神”，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；秉承“志遠行敏、德高業(yè)精”校訓，為社會輸送了15萬余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出巨大貢獻。學校升本以來，堅持以“百折不撓、奉獻拼搏、團結務實、爭先創(chuàng)新”的百色精神辦學育人，科學謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實現(xiàn)了從�？平逃秊橹飨虮究平逃秊橹鳌�從師范教育為主向產(chǎn)業(yè)服務型教育為主的“兩個轉型”，成為廣西首批4個整體轉型發(fā)展試點高校之一,是廣西碩士學位授予單位立項建設高校，是全國紅色經(jīng)典藝術教育示范基地、國家級眾創(chuàng)空間。學校先后獲得“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”“國家級語言文字規(guī)范化示范學�！薄叭珖�中華經(jīng)典誦讀試點單位”“全國大中專學。