今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽錄取分數(shù)線的問題，包含合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將合肥幼兒師范高等專科學校在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽錄取分數(shù)線是多少

合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為246分至462分，錄取位次在217666 至57238排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考合肥幼兒師范高等專科學校。

1、合肥幼兒師范高等�？茖W校(中外合作)在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是407分，最低錄取排名位次在194610名;

2、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是421分，最低錄取排名位次在180261名;

3、合肥幼兒師范高等專科學校(中外合作)在安徽2021年理科最低錄取分數(shù)線是339分，最低錄取排名位次在199755名;

4、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2021年理科最低錄取分數(shù)線是370分，最低錄取排名位次在186091名;

5、合肥幼兒師范高等�？茖W校(中外合作)在安徽2020年理科最低錄取分數(shù)線是246分，最低錄取排名位次在217666名;

二、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	安徽	理科	407	194610	40	�？�
2022	安徽	理科	421	180261	384	�？�
2022	安徽	文科	459	66122	60	�？�
2022	安徽	文科	473	57238	502	�？�

2、合肥幼兒師范高等專科學校在安徽2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	安徽	理科	339	199755	40	�？�
2021	安徽	理科	370	186091	377	�？�
2021	安徽	文科	495	69445	60	�？�
2021	安徽	文科	503	63486	489	�？�

3、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	安徽	理科	246	217666	40	專科
2020	安徽	理科	389	180944	391	�？�
2020	安徽	文科	459	84028	60	�？�
2020	安徽	文科	486	62649	511	專科

4、合肥幼兒師范高等專科學校在安徽2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	安徽	理科	382	183850	384	�？�
2019	安徽	文科	487	67638	576	�？�

5、合肥幼兒師范高等�？茖W校在安徽2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	安徽	理科	329	211775	20	專科
2018	安徽	理科	388	182548	332	�？�
2018	安徽	文科	407	99105	30	�？�
2018	安徽	文科	462	68801	497	�？�

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三、合肥幼兒師范高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

合肥幼兒師范高等�？茖W校始建于1980年，2011年獲教育部批準升格，是教育部批準最早的十所幼專之一；2015年成功立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學”；2018年獲國家級教學成果二等獎，同時獲得教師教學能力大賽、學生技能大賽大獎，是全國師專中唯一獲得三個國家級獎項學校；2019年學校獲“安徽省高職發(fā)展標桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學校，是全國師�！半p高計劃”唯一推薦學校，學前教育系教師團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，學校研究成果“‘全實踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上獲得中國學前教育創(chuàng)新成果最高獎。學�！氨г�守一”，始終堅持“幼”字特色、“師范”屬性，累計為社會培養(yǎng)了2萬余名專業(yè)教師，培訓了6萬余名在職教師，成為安徽省學前教師教育領(lǐng)域的主力軍，是安徽省陳鶴琴教育研究會會長暨秘書長單位，安徽省學前教育專業(yè)（�？疲┞�(lián)盟常設(shè)主席單位，安徽省高校學前教育專業(yè)教學指導委員會秘書處、安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學委員會秘書處均設(shè)在學校。學校學林路校區(qū)占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學�，F(xiàn)有在校生67。