一、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為6人;

二、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2022 / �？�	30	3	-	理科
機電一體化技術(shù)	山西	2022 / 專科	31	2	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2022 / �？�	32	4	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	山西	2022 / �？�	33	4	-	理科
電子商務(wù)	山西	2022 / �？�	34	4	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2022 / �？�	01	3	-	文科
機電一體化技術(shù)	山西	2022 / �？�	02	2	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2022 / �？�	03	4	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	山西	2022 / 專科	04	6	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	山西	2022 / �？�	05	4	-	文科
電子商務(wù)	山西	2022 / �？�	06	4	-	文科

2、2021河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2021 / �？�	30	4	-	理科
建筑工程技術(shù)	山西	2021 / �？�	31	4	-	理科
工程造價	山西	2021 / �？�	32	4	-	理科
機械制造及自動化	山西	2021 / 專科	33	4	-	理科
機電一體化技術(shù)	山西	2021 / �？�	34	4	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2021 / 專科	35	4	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	山西	2021 / �？�	36	4	-	理科
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	山西	2021 / 專科	37	4	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	山西	2021 / �？�	38	4	-	理科
電子商務(wù)	山西	2021 / 專科	39	4	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2021 / �？�	01	4	-	文科
建筑工程技術(shù)	山西	2021 / �？�	02	4	-	文科
工程造價	山西	2021 / �？�	03	4	-	文科
機械制造及自動化	山西	2021 / �？�	04	4	-	文科
機電一體化技術(shù)	山西	2021 / 專科	05	4	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2021 / �？�	06	4	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	山西	2021 / 專科	07	4	-	文科
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	山西	2021 / �？�	08	4	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	山西	2021 / 專科	09	4	-	文科
電子商務(wù)	山西	2021 / �？�	10	4	-	文科

3、2020河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2020 / �？�	01	1	-	文科
工程造價	山西	2020 / �？�	02	1	-	文科
機械制造與自動化	山西	2020 / �？�	03	1	-	文科
機電一體化技術(shù)	山西	2020 / �？�	04	1	-	文科
智能控制技術(shù)	山西	2020 / �？�	05	1	-	文科
新能源汽車技術(shù)	山西	2020 / �？�	06	2	-	文科
鐵道交通運營管理	山西	2020 / �？�	07	2	-	文科
移動互聯(lián)應用技術(shù)	山西	2020 / 專科	08	3	-	文科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山西	2020 / �？�	09	2	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2020 / �？�	10	3	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2020 / �？�	11	2	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2020 / �？�	12	2	-	文科
動漫制作技術(shù)	山西	2020 / �？�	13	2	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用	山西	2020 / �？�	14	3	-	文科
金融管理	山西	2020 / �？�	15	2	-	文科
財務(wù)管理	山西	2020 / �？�	16	1	-	文科
會計	山西	2020 / �？�	17	3	-	文科
國際商務(wù)	山西	2020 / 專科	18	2	-	文科
電子商務(wù)	山西	2020 / �？�	19	3	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	山西	2020 / �？�	20	3	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計	山西	2020 / 專科	30	1	-	理科
工程造價	山西	2020 / �？�	31	1	-	理科
機械制造與自動化	山西	2020 / 專科	32	1	-	理科
機電一體化技術(shù)	山西	2020 / �？�	33	1	-	理科
智能控制技術(shù)	山西	2020 / 專科	34	1	-	理科
新能源汽車技術(shù)	山西	2020 / �？�	35	2	-	理科
鐵道交通運營管理	山西	2020 / �？�	36	2	-	理科
移動互聯(lián)應用技術(shù)	山西	2020 / �？�	37	3	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山西	2020 / �？�	38	2	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2020 / 專科	39	3	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2020 / �？�	40	2	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2020 / �？�	41	2	-	理科
動漫制作技術(shù)	山西	2020 / �？�	42	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用	山西	2020 / �？�	43	3	-	理科
金融管理	山西	2020 / �？�	44	2	-	理科
財務(wù)管理	山西	2020 / �？�	45	1	-	理科
會計	山西	2020 / 專科	46	3	-	理科
國際商務(wù)	山西	2020 / �？�	47	2	-	理科
電子商務(wù)	山西	2020 / �？�	48	3	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理	山西	2020 / �？�	49	3	-	理科

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

和田師范�？茖W校和河北勞動關(guān)系職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院預估錄取分數(shù)線2024年多少分

日照航海工程職業(yè)學院和河北勞動關(guān)系職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在貴州預估錄取分數(shù)線2024年多少分

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院在安徽預估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、河北勞動關(guān)系職業(yè)學院的最新學校簡介

河北勞動關(guān)系職業(yè)學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)�？圃盒＃�隸屬于河北省總工會。學院由工會教育資源整合建成，現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓等多重教育層次，形成了具有工會辦學的普通學歷教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓“三位一體”教育格局。學院以高職教育為主體開展學歷教育，貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)”的辦學方針，推進“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式，實施以“知識、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案，秉承“因材施教、彰顯個性發(fā)展”的教育理念，全面推進素質(zhì)教育，以適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)應用型人才的需要，目前全院已設(shè)置了管理學、工學、經(jīng)濟學三大學科體系20多個專業(yè)，學歷教育各類在校生5000余人。 學院具有工會干部培訓和職工職業(yè)培訓的深厚基礎(chǔ)，設(shè)有培訓部和技能教育部，承擔著全省工會干部教育培訓和