一、通化師范學(xué)院在四川專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學(xué)院在四川的機(jī)械電子工程（(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

2、通化師范學(xué)院在四川的市場營銷（(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為4人;

3、通化師范學(xué)院在四川的朝鮮語（(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

4、通化師范學(xué)院在四川的地理科學(xué)（(師范)(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

5、通化師范學(xué)院在四川的財(cái)務(wù)管理（(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

6、通化師范學(xué)院在四川的旅游管理（(通化育才校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

二、通化師范學(xué)院在在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
教育技術(shù)學(xué) （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	04	5	-	理科
小學(xué)教育 （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	06	3	-	理科
化學(xué) （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	18	2	-	理科
統(tǒng)計(jì)學(xué) （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	25	2	-	理科
機(jī)械電子工程 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	26	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	27	3	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng) （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	35	3	-	理科
市場營銷 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	36	4	-	理科
物業(yè)管理 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	38	2	-	理科
小學(xué)教育 （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	06	5	-	文科
日語 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	12	3	-	文科
朝鮮語 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	13	3	-	文科
歷史學(xué) （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	14	2	-	文科
地理科學(xué) （(師范)(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	20	2	-	文科
市場營銷 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	36	4	-	文科
財(cái)務(wù)管理 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	37	3	-	文科
旅游管理 （(通化育才校區(qū))）	四川	2022/本二	40	5	-	文科

2、2021通化師范學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
教育學(xué) （(師范)）	四川	2021/本二	03	5	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)）	四川	2021/本二	06	3	-	文科
日語	四川	2021/本二	12	3	-	文科
朝鮮語	四川	2021/本二	13	3	-	文科
歷史學(xué) （(師范)）	四川	2021/本二	14	3	-	文科
地理科學(xué) （(師范)）	四川	2021/本二	20	4	-	文科
市場營銷	四川	2021/本二	36	2	-	文科
旅游管理	四川	2021/本二	40	3	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)）	四川	2021/本二	06	3	-	理科
化學(xué) （(師范)）	四川	2021/本二	18	5	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	四川	2021/本二	35	3	-	理科
市場營銷	四川	2021/本二	36	2	-	理科
物業(yè)管理	四川	2021/本二	38	2	-	理科

3、2020通化師范學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
教育技術(shù)學(xué) （(師范)）	四川	2020/本二	04	5	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)）	四川	2020/本二	06	3	-	文科
日語	四川	2020/本二	12	3	-	文科
朝鮮語 （(專業(yè)備注高考使用非朝鮮語答卷的考生)）	四川	2020/本二	13	3	-	文科
歷史學(xué) （(師范)）	四川	2020/本二	14	3	-	文科
地理科學(xué) （(師范)）	四川	2020/本二	20	4	-	文科
市場營銷	四川	2020/本二	36	2	-	文科
旅游管理	四川	2020/本二	40	3	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)）	四川	2020/本二	06	3	-	理科
化學(xué) （(師范)）	四川	2020/本二	18	5	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	四川	2020/本二	35	3	-	理科
市場營銷	四川	2020/本二	36	2	-	理科
物業(yè)管理	四川	2020/本二	38	2	-	理科

通化師范學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

山西大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

通化師范學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和華北理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海工程技術(shù)大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和三亞學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖南工商大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

宜賓學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和武漢學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃岡師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、通化師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專科學(xué)校，1978年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅(jiān)持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來，學(xué)校先后被評(píng)為