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桂林理工大學(xué)在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2024-05-25 04:53:47 高考升學(xué)網(wǎng)

一、桂林理工大學(xué)在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、桂林理工大學(xué)在寧夏的材料類((語種不限))招生人數(shù)為3人;

2、桂林理工大學(xué)在寧夏的化工與制藥類((語種不限))招生人數(shù)為3人;

3、桂林理工大學(xué)在寧夏的資源勘查工程((語種不限))招生人數(shù)為4人;

4、桂林理工大學(xué)在寧夏的土木工程((語種不限))招生人數(shù)為4人;

5、桂林理工大學(xué)在寧夏的電子信息類((語種不限))招生人數(shù)為2人;

6、桂林理工大學(xué)在寧夏的電子商務(wù)((語種不限))招生人數(shù)為2人;

桂林理工大學(xué)在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、桂林理工大學(xué)在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
材料類 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 01 3 - 理科
化工與制藥類 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 02 3 - 理科
資源勘查工程 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 03 4 - 理科
自動化類 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 04 2 - 理科
土木工程 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 05 4 - 理科
電子信息類 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 06 2 - 理科
電子商務(wù) ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 01 2 - 文科

2、2021桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
電子商務(wù) ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 01 3 - 文科
材料類 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 01 3 - 理科
資源勘查工程 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 02 3 - 理科
化工與制藥類 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 03 3 - 理科
自動化類 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 04 2 - 理科
土木工程 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 05 3 - 理科
電子信息類 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 06 3 - 理科

3、2020桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
地質(zhì)工程 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 01 2 - 理科
資源勘查工程 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 02 3 - 理科
材料類 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 03 3 - 理科
化工與制藥類 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 04 2 - 理科
土木類 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 05 4 - 理科
自動化 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 06 2 - 理科
電子商務(wù) ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 01 2 - 文科
會計(jì)學(xué) ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 02 2 - 文科
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三、桂林理工大學(xué)的最新學(xué)校簡介

桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院,1993年更名為桂林工學(xué)院,2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長。  歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵新”校訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強(qiáng)!鞭k學(xué)理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)國家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色,在

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