一、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為3人;

2、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的化學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的計算機科學(xué)與技術(shù)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

5、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的政治教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

6、甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、甘肅民族師范學(xué)院在在遼寧高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	遼寧	2022/本科	09	3	物理+不限	物理
化學(xué) （(師范類)）	遼寧	2022/本科	17	2	物理+化學(xué)	物理
生物科學(xué) （(師范類)）	遼寧	2022/本科	1A	3	物理+(化或生)	物理
財務(wù)管理	遼寧	2022/本科	1U	1	物理+不限	物理
計算機科學(xué)與技術(shù) （(師范類)）	遼寧	2022/本科	3M	2	物理+不限	物理
政治教育 （(師范類)）	遼寧	2022/本科	1L	2	歷史+政治	歷史
財務(wù)管理	遼寧	2022/本科	1V	1	歷史+不限	歷史
小學(xué)教育 （(中文與社會)(師范類)）	遼寧	2022/本科	3F	2	歷史+不限	歷史

2、2021甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	遼寧	2021/本科	09	2	物理+不限	物理
化學(xué) （(師范類)）	遼寧	2021/本科	17	2	物理+化學(xué)	物理
生物科學(xué) （(師范類)）	遼寧	2021/本科	1A	2	物理+(化或生)	物理
財務(wù)管理	遼寧	2021/本科	1U	1	物理+不限	物理
小學(xué)教育 （(中文與社會)(師范類)）	遼寧	2021/本科	3G	1	物理+不限	物理
計算機科學(xué)與技術(shù) （(師范類)）	遼寧	2021/本科	3M	2	物理+不限	物理
政治教育 （(師范類)）	遼寧	2021/本科	1L	2	歷史+政治	歷史
財務(wù)管理	遼寧	2021/本科	1V	1	歷史+不限	歷史
小學(xué)教育 （(中文與社會)(師范類)）	遼寧	2021/本科	3F	1	歷史+不限	歷史

3、2020甘肅民族師范學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	1L	2	-	文科
小學(xué)教育 （(中文與社會)(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	3F	2	-	文科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	09	2	-	理科
化學(xué) （(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	17	2	-	理科
生物科學(xué) （(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	1A	2	-	理科
財務(wù)管理 （(語種不限)）	遼寧	2020/本科	1Z	2	-	理科
計算機科學(xué)與技術(shù) （(師范類)(語種不限)）	遼寧	2020/本科	3M	2	-	理科

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三、甘肅民族師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

甘肅民族師范學(xué)院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學(xué)校始建于1984年，前身是合作民族師范高等�？茖W(xué)校，2009年改建為本科院校，為國家民委與甘肅省人民政府共建學(xué)校，甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學(xué)校黨委堅持以，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷加強黨的建設(shè)，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校立足自身辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢，確立“以陽光品質(zhì)辦陽光大學(xué)”的辦學(xué)理念，秉承“和合大美、自強不息”的校訓(xùn)，發(fā)揚“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的精神，弘揚“刻苦、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，貫徹新發(fā)展理念，進一步理清辦學(xué)思路、明確辦學(xué)定位、突出辦學(xué)特色。經(jīng)過近40年的辦學(xué)發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態(tài)與民族區(qū)域經(jīng)濟”為主體的專業(yè)群，涵