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遼寧高考平行志愿投檔按普通類上線考生成績(jī)從高到低的順序,由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C 3個(gè)(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校(專科批次)依次檢索,首先將考生檔案投給考生填報(bào)的A學(xué)校,如成績(jī)未達(dá)到該?鼐,則投給B學(xué)校,如此類推。
1、普通類本科批次:實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置112個(gè)“專業(yè)+學(xué)!敝驹,1個(gè)“專業(yè)+學(xué)!睘1個(gè)志愿,考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為112個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
2、普通類高職(專科)批次:實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置60個(gè)“專業(yè)+學(xué)!敝驹,1個(gè)“專業(yè)+學(xué)!睘1個(gè)志愿,考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為60個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
3、藝術(shù)類本科批:第一階段實(shí)行平行志愿投檔;使用我省藝術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)以及僅使用文化課成績(jī)錄取的廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)在高職(?疲┡谝浑A段錄取,實(shí)行以“專業(yè)(含專門化)+學(xué)!睘閱挝坏闹驹改J,1個(gè)“專業(yè)(含專門化)+學(xué)!睘1個(gè)志愿,考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為30個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)部分志愿。
4、體育類本科批次實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置50個(gè)“專業(yè)+學(xué)!敝驹福1個(gè)“專業(yè)+學(xué)!睘1個(gè)志愿,考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為50個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
5、體育類高職(?疲┡螌(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置30個(gè)平行“專業(yè)+學(xué)校”志愿,1個(gè)“專業(yè)+學(xué)校”為1個(gè)志愿,考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為30個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
平行志愿投檔按普通類上線考生成績(jī)從高到低的順序,由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C 3個(gè)(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校(?婆)依次檢索,首先將考生檔案投給考生填報(bào)的A學(xué)校,如成績(jī)未達(dá)到該?鼐,則投給B學(xué)校,如此類推。
1、合理組合院校志愿
切忌不宜全部填報(bào)高分段院校,也不必全部填報(bào)低分段院校,一般情況下考生可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛好、身體條件等因素,在有可能被錄取的院校范圍中,合理、有序組合院校志愿。
2、按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!痹瓌t
沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。
3、專業(yè)服從調(diào)劑
建議考生一定要選擇服從專業(yè)調(diào)劑。畢竟考生填報(bào)一個(gè)院校可以填6個(gè)專業(yè),還有一個(gè)“服從專業(yè)調(diào)劑”志愿,主要就是表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時(shí),是否愿意調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生不選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”,一般會(huì)被高校退檔。
1、按投檔成績(jī)將每個(gè)專業(yè)類別的考生從高到低排隊(duì)。在對(duì)同一批次的平行志愿進(jìn)行投檔時(shí),每個(gè)專業(yè)類別都有一個(gè)隊(duì)列,誰的投檔成績(jī)高,誰就排在某個(gè)隊(duì)列的靠前位置。
2、按每個(gè)隊(duì)列的考生順序,依次瀏覽不同考生的志愿。只有前面考生的檔案去向明確后,計(jì)算機(jī)才會(huì)瀏覽緊隨其后那位考生的志愿。
3、平行志愿具體到某一個(gè)考生的志愿,則按照該考生填報(bào)的院校專業(yè)組順序依次瀏覽。計(jì)算機(jī)投檔時(shí),先瀏覽考生所填報(bào)的第1個(gè)院校專業(yè)組,如果這個(gè)院校專業(yè)組此時(shí)還有空余計(jì)劃,說明它的招生計(jì)劃還沒有被排在前面的所有考生“用”完,這名考生的檔案可以投進(jìn)這個(gè)院校專業(yè)組。
如果第1個(gè)院校專業(yè)組滿員了,再查閱考生的第2個(gè)院校專業(yè)組是否有空余計(jì)劃,如有計(jì)劃則投檔,如沒有計(jì)劃則瀏覽考生的第3個(gè)院校專業(yè)組……以此類推。
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