1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。

2、倘想達(dá)到最高處， 就要從低處開始。

3、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。

4、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

5、不學(xué)習(xí)的人像不長(zhǎng)谷物的荒地。

6、遇事三寶：面對(duì)、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠(chéng)信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。

7、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。

8、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向

9、文字是一種抽象的語言符號(hào)，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

10、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。

11、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》

12、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹

13、人無賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田

14、年少?gòu)乃麗劾嫠冢�長(zhǎng)成須讀五車書。 作者：（宋）王安石

15、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的：有意識(shí)的研究

16、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無邊無際擴(kuò)張。

17、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。

18、愛情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì)減弱。

19、希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ�和青春是一�?duì)同胞兄弟。

20、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—諸葛亮

21、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

22、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來解決。

23、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的.工作。

24、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

25、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……

26、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！

27、要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了�！�—林伯渠

28、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。

29、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—加里寧

30、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學(xué)上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證事業(yè)的邊界不斷增長(zhǎng)，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯的一途徑。

31、不是我不會(huì)，只是我沒學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。

32、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

33、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。

34、有人說學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。

35、"姐。你告訴我，我是在做夢(mèng)對(duì)不對(duì)。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

36、[學(xué)習(xí)大無畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗(yàn)。遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)佛陀大無畏、大勇猛的精進(jìn)精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進(jìn)。

37、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

38、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

39、我們?nèi)�都要從前輩和同輩學(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。

40、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。

41、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育臺(tái)公開課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí)）千人同堂學(xué)習(xí)交流，非學(xué)勿擾， 祝您學(xué)習(xí)愉快。

42、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。——喬叟

43、汽車離開了大路就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機(jī)離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識(shí)就寸步難行了。 ——楊子玉

44、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名

45、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

46、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

47、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴(kuò)展作家的眼界。

48、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。

49、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。

50、學(xué)習(xí)并不等于模仿。

51、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。

52、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

53、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

54、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。

55、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。

56、背得爛熟還不便是把握常識(shí)�！�— 蒙田

57、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不盡力進(jìn)修，不大白真理。

58、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得庸。