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1、麗水學(xué)院在湖北的漢語言文學(xué)((師范類))招生人數(shù)為2人;
2、麗水學(xué)院在湖北的英語((外語語種英語;英語高考成績(jī)不低于105分))招生人數(shù)為2人;
3、麗水學(xué)院在湖北的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、麗水學(xué)院在湖北的本科預(yù)科班((外語授課為英語)(學(xué)制一年))招生人數(shù)為3人;
5、麗水學(xué)院在湖北的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)((師范類))招生人數(shù)為2人;
6、麗水學(xué)院在湖北的生物制藥專業(yè)招生人數(shù)為3人;
1、2022麗水學(xué)院在湖北的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語言文學(xué) ((師范類)) | 湖北 | 2022/本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
英語 ((外語語種英語;英語高考成績(jī)不低于105分)) | 湖北 | 2022/本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務(wù) | 湖北 | 2022/本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
旅游管理 | 湖北 | 2022/本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
本科預(yù)科班 ((外語授課為英語)(學(xué)制一年)) | 湖北 | 2022/本科 | XX | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 湖北 | 2022/本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 湖北 | 2022/本科 | 06 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程 | 湖北 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 湖北 | 2022/本科 | 08 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 湖北 | 2022/本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
康復(fù)治療學(xué) | 湖北 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物理+化學(xué) | 物理 |
生態(tài)學(xué) | 湖北 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
生物制藥 | 湖北 | 2022/本科 | 12 | 3 | 物理+(化或生) | 物理 |
本科預(yù)科班 (外語授課為英語)(學(xué)制一年)) | 湖北 | 2022/本科 | XY | 7 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021麗水學(xué)院在湖北的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 湖北 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 湖北 | 2021/本科 | 07 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
光源與照明 | 湖北 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程 | 湖北 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 湖北 | 2021/本科 | 10 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 湖北 | 2021/本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
本科預(yù)科班 ((學(xué)制一年)) | 湖北 | 2021/本科 | 12 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
康復(fù)治療學(xué) | 湖北 | 2021/本科 | 13 | 2 | 物理+化學(xué) | 物理 |
生態(tài)學(xué) | 湖北 | 2021/本科 | 14 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
生物制藥 | 湖北 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
漢語言文學(xué) | 湖北 | 2021/本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
英語 ((外語語種英語;英語高考成績(jī)不低于105分)) | 湖北 | 2021/本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務(wù) | 湖北 | 2021/本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
旅游管理 | 湖北 | 2021/本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
本科預(yù)科班 ((學(xué)制一年)) | 湖北 | 2021/本科 | 05 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020麗水學(xué)院在湖北的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語言文學(xué) | 湖北 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
英語 ((英語單科成績(jī)不低于105分;外語語種英語)) | 湖北 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 湖北 | 2020/本二 | 12 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 湖北 | 2020/本二 | 13 | 2 | - | 文科 |
本科預(yù)科班 ((1年;培養(yǎng)學(xué)校麗水學(xué)院;外語語種英語;招恩施州、五峰縣、長(zhǎng)陽縣以及少數(shù)民族鄉(xiāng)且辦理了少數(shù)民族優(yōu)錄證明的考生)) | 湖北 | 2020/本二 | 14 | 3 | - | 文科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 湖北 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
生態(tài)學(xué) | 湖北 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 湖北 | 2020/本二 | 05 | 4 | - | 理科 |
光源與照明 | 湖北 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
電子信息工程 | 湖北 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 湖北 | 2020/本二 | 08 | 4 | - | 理科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 湖北 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
生物制藥 | 湖北 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
康復(fù)治療學(xué) | 湖北 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
本科預(yù)科班 ((1年;培養(yǎng)學(xué)校:麗水學(xué)院;外語語種:英語;招恩施州、五峰縣、長(zhǎng)陽縣以及少數(shù)民族鄉(xiāng)且辦理了少數(shù)民族優(yōu)錄證明的考生)) | 湖北 | 2020/本二 | 14 | 7 | - | 理科 |
麗水學(xué)院是麗水唯一的本科高校,是一所省管、市屬的全日制普通本科高校,辦學(xué)歷史可追溯到1907年經(jīng)學(xué)大師孫詒讓先生指導(dǎo)創(chuàng)辦的處州師范學(xué)堂,歷經(jīng)九次更名、六校合并、四易校址。2003年,時(shí)任浙江省委書記的在調(diào)研麗水時(shí)指示要“抓緊籌建麗水學(xué)院”。2004年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為麗水學(xué)院。學(xué)校先后通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估、本科教學(xué)工作審核評(píng)估,被列為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。2021年,獲批碩士學(xué)位授予單位及教育、農(nóng)業(yè)、護(hù)理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校是全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國民族體育先進(jìn)集體、浙江省文明單位和“5A”級(jí)平安校園。學(xué),F(xiàn)有民族學(xué)院(華僑學(xué)院)、教師教育學(xué)院、生態(tài)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院、中國青瓷學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),49個(gè)本科專業(yè),全日制在校生13000多人,教職工1100多人,其中正高級(jí)
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