風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年哈爾濱劍橋?qū)W院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、哈爾濱劍橋?qū)W院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年哈爾濱劍橋?qū)W院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為291分至378分，錄取位次在314509名-9394名區(qū)間。

1、哈爾濱劍橋?qū)W院在天津2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為476分，最低錄取位次為39727名;

2、哈爾濱劍橋?qū)W院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為430分，最低錄取位次為27031名;

3、哈爾濱劍橋?qū)W院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為380分，最低錄取位次為50132名;

4、哈爾濱劍橋?qū)W院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為365分，最低錄取位次為25768名;

5、哈爾濱劍橋?qū)W院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為480分，最低錄取位次為52250名;

二、哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(不限)	本科B	476	39727
2022	河北	歷史(-)	本科	451	63308
2022	河北	物理(-)	本科	433	173411
2022	山西	理科(-)	本二C	372	35362
2022	山西	文科(-)	本二C	408	14738
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	323	58622
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	374	18148
2022	遼寧	歷史(-)	本科	430	27031
2022	遼寧	物理(-)	本科	418	82848
2022	吉林	理科(-)	本二A	380	50132
2022	吉林	文科(-)	本二A	416	15879
2022	黑龍江	理科(-)	本二A	310	83537
2022	黑龍江	文科(-)	本二A	365	25768
2022	安徽	理科(-)	本二	435	163275
2022	安徽	文科(-)	本二	480	52250
2022	江西	理科(-)	本二	440	128851
2022	江西	文科(-)	本二	480	46594
2022	山東	綜合(-)	1段	454	260292
2022	河南	理科(-)	本二	405	314509
2022	廣西	理科(-)	本二	313	167311
2022	廣西	文科(-)	本二	391	71675
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	文科(-)	本二	466	74577
2022	貴州	理科(-)	本二	362	130115
2022	貴州	文科(-)	本二	474	42508
2022	云南	理科(-)	本二	403	116023
2022	云南	文科(-)	本二	485	56198
2022	甘肅	理科(-)	本二	345	83759
2022	甘肅	文科(-)	本二	425	26367
2022	新疆	理科(-)	本二	291	38823
2022	新疆	文科(-)	本二	336	13187

2、2021年哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(不限)	本科B	476	38529
2021	河北	歷史(-)	本科	459	64099
2021	河北	物理(-)	本科	417	160051
2021	山西	理科(-)	本二C	353	33910
2021	山西	文科(-)	本二C	393	17139
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	306	57036
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	400	18511
2021	遼寧	歷史(-)	本科	487	23846
2021	遼寧	物理(-)	本科	406	78273
2021	吉林	理科(-)	本二A	372	44192
2021	吉林	文科(-)	本二A	408	15370
2021	黑龍江	理科(-)	本二A	295	77819
2021	黑龍江	文科(-)	本二A	362	24296
2021	安徽	理科(-)	本二	415	156639
2021	安徽	文科(-)	本二	519	51785
2021	江西	理科(-)	本二	443	115105
2021	江西	文科(-)	本二	505	41752
2021	山東	綜合(-)	1段	461	238715
2021	河南	理科(-)	本二	414	277505
2021	河南	文科(-)	本二	470	92392
2021	廣西	理科(-)	本二	352	131117
2021	廣西	文科(-)	本二	422	46411
2021	四川	理科(-)	本二	433	173698
2021	四川	文科(-)	本二	475	66708
2021	貴州	理科(-)	本二	370	125349
2021	貴州	文科(-)	本二	480	42587
2021	云南	理科(-)	本二	442	88181
2021	云南	文科(-)	本二	500	41170
2021	甘肅	理科(-)	本二	349	79815
2021	甘肅	文科(-)	本二	432	26821
2021	新疆	理科(-)	本二	303	35076
2021	新疆	文科(-)	本二	350	12889

3、2020年哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(不限)	本科B	485	39232
2020	河北	理科(-)	本科	444	165705
2020	河北	文科(-)	本科	477	52118
2020	山西	理科(-)	本二C	370	49804
2020	山西	文科(-)	本二C	400	22367
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	333	56926
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	438	19096
2020	遼寧	理科(-)	本科	433	71848
2020	遼寧	文科(-)	本科	502	19315
2020	吉林	理科(-)	本二A	399	47194
2020	吉林	文科(-)	本二A	433	16275
2020	黑龍江	理科(-)	本二A	339	79028
2020	黑龍江	文科(-)	本二A	382	24947
2020	安徽	理科(-)	本二	439	149995
2020	安徽	文科(-)	本二	499	51795
2020	江西	理科(-)	本二	463	103722
2020	江西	文科(-)	本二	493	39098
2020	山東	綜合(-)	1段	460	249959
2020	河南	理科(-)	本二	431	269150
2020	河南	文科(-)	本二	466	97100
2020	廣西	理科(-)	本二	371	116869
2020	廣西	文科(-)	本二	383	50001
2020	四川	理科(-)	本二	443	171036
2020	四川	文科(-)	本二	459	66316
2020	貴州	理科(-)	本二	387	126726
2020	貴州	文科(-)	本二	465	46616
2020	云南	理科(-)	本二	443	89979
2020	云南	文科(-)	本二	490	37856
2020	甘肅	理科(-)	本二	376	81371
2020	甘肅	文科(-)	本二	451	28126
2020	新疆	理科(-)	本二	321	36057
2020	新疆	文科(-)	本二	370	13759

4、2019年哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科(-)	本科B	425	28039
2019	天津	文科(-)	本科B	437	9394
2019	河北	理科(-)	本二	414	166265
2019	河北	文科(-)	本二	478	52369
2019	山西	理科(-)	本二C	353	58035
2019	山西	文科(-)	本二C	406	27342
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	352	56557
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	436	19733
2019	遼寧	理科(-)	本科	432	75144
2019	遼寧	文科(-)	本科	499	20602
2019	吉林	理科(-)	本二A	412	47875
2019	吉林	文科(-)	本二A	424	17242
2019	黑龍江	理科(-)	本三	347	79634
2019	黑龍江	文科(-)	本三	389	25313
2019	安徽	理科(-)	本二	426	150557
2019	安徽	文科(-)	本二	506	52257
2019	江西	理科(-)	本二	449	100170
2019	江西	文科(-)	本二	503	38957
2019	山東	理科(-)	本科	452	176681
2019	山東	文科(-)	本科	505	53270
2019	河南	理科(-)	本二	391	272463
2019	河南	文科(-)	本二	449	97560
2019	廣西	理科(-)	本二	352	123766
2019	廣西	文科(-)	本二	388	51725
2019	四川	理科(-)	本二	469	157659
2019	四川	文科(-)	本二	480	60931
2019	貴州	理科(-)	本二	374	124180
2019	貴州	文科(-)	本二	454	47344
2019	云南	理科(-)	本二	416	100589
2019	云南	文科(-)	本二	465	52080
2019	甘肅	理科(-)	本二	389	83905
2019	甘肅	文科(-)	本二	427	33489
2019	新疆	理科(-)	本二	326	38127
2019	新疆	文科(-)	本二	375	14652

5、2018年哈爾濱劍橋?qū)W院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科(-)	本科B	418	29369
2018	天津	文科(-)	本科B	432	9915
2018	河北	理科(-)	本二	393	162456
2018	河北	文科(-)	本二	458	52955
2018	山西	理科(-)	本二C	323	58576
2018	山西	文科(-)	本二C	363	29549
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	335	57631
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	400	20396
2018	遼寧	理科(-)	本科	422	76946
2018	遼寧	文科(-)	本科	470	23719
2018	吉林	理科(-)	本三	378	52391
2018	吉林	文科(-)	本三	382	19267
2018	黑龍江	理科(-)	本三	315	81572
2018	黑龍江	文科(-)	本三	356	27794
2018	安徽	理科(-)	本二	442	140293
2018	安徽	文科(-)	本二	489	52783
2018	江西	理科(-)	本二	442	-
2018	江西	文科(-)	本二	499	38111
2018	山東	理科(-)	本科	442	175410
2018	山東	文科(-)	本科	517	44755
2018	河南	理科(-)	本二	384	253689
2018	河南	文科(-)	本二	437	96814
2018	廣西	理科(-)	本二	360	107832
2018	廣西	文科(-)	本二	373	60009
2018	四川	理科(-)	本二	466	158657
2018	四川	文科(-)	本二	500	61478
2018	貴州	理科(-)	本二	379	125612
2018	貴州	文科(-)	本二	477	49014
2018	云南	理科(-)	本二	390	108656
2018	云南	文科(-)	本二	472	50891
2018	甘肅	理科(-)	本三	399	80257
2018	甘肅	文科(-)	本三	410	31168
2018	新疆	理科(-)	本二	342	37368
2018	新疆	文科(-)	本二	378	13928

一.哈爾濱劍橋?qū)W院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎哈爾濱劍橋?qū)W院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)...查看更多

二.北京科技大學(xué)天津?qū)W院和哈爾濱劍橋?qū)W院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于北京科技大學(xué)天津?qū)W院和哈爾濱劍橋?qū)W院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看北京科技大學(xué)天津?qū)W院VS哈爾濱劍橋?qū)W院，包括北京科技大學(xué)天津?qū)W院和哈爾濱劍橋?qū)W院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出北京科技大學(xué)天津?qū)W院和哈爾濱劍橋?qū)W院哪個(gè)好。一、北京科技大學(xué)天津?qū)W院和哈爾濱劍橋?qū)W院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最...查看更多

三.哈爾濱劍橋?qū)W院和齊齊哈爾工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于哈爾濱劍橋?qū)W院和齊齊哈爾工程學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看哈爾濱劍橋?qū)W院VS齊齊哈爾工程學(xué)院，包括哈爾濱劍橋?qū)W院和齊齊哈爾工程學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出哈爾濱劍橋?qū)W院和齊齊哈爾工程學(xué)院哪個(gè)好。一、哈爾濱劍橋?qū)W院和齊齊哈爾工程學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新哈爾濱劍橋?qū)W院和齊...查看更多

四.哈爾濱劍橋?qū)W院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、哈爾濱劍橋?qū)W院屬于什么類型的大學(xué)哈爾濱劍橋?qū)W院屬于大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱...查看更多

五.哈爾濱劍橋?qū)W院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是公立還是私立學(xué)校哈爾濱劍橋?qū)W院是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家...查看更多

六.哈爾濱劍橋?qū)W院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是211還是985哈爾濱劍橋?qū)W院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)...查看更多

七.哈爾濱劍橋?qū)W院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是本科還是在專科哈爾濱劍橋?qū)W院是本科。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于越博士擔(dān)任。東...查看更多

八.哈爾濱劍橋?qū)W院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是211大學(xué)嗎哈爾濱劍橋?qū)W院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大...查看更多

九.哈爾濱劍橋?qū)W院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是公辦還是民辦哈爾濱劍橋?qū)W院是民辦學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于越博士擔(dān)任。...查看更多

十.哈爾濱劍橋?qū)W院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是幾本招生是二本。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十。 2、哈爾濱劍橋?qū)W院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表 哈爾濱劍橋?qū)W院開(kāi)設(shè)專業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易...查看更多

十一.哈爾濱劍橋?qū)W院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新哈爾濱劍橋?qū)W院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本大學(xué)，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于越博士擔(dān)任。東方劍橋教育集團(tuán)是...查看更多

十二.哈爾濱劍橋?qū)W院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、哈爾濱劍橋?qū)W院是雙一流大學(xué)嗎哈爾濱劍橋?qū)W院不是雙一流大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱劍橋?qū)W院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱劍橋?qū)W院是二本高校，一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京...查看更多

三、哈爾濱劍橋?qū)W院最新介紹

一、集團(tuán)概況集團(tuán)由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂(lè)部理事于越博士擔(dān)任。東方劍橋教育集團(tuán)是覆蓋全學(xué)段的高品質(zhì)、多元化教育提供者。作為國(guó)內(nèi)教育層次最豐富的民辦教育集團(tuán)，東方劍橋著力打造全程教育，實(shí)踐各層次優(yōu)質(zhì)教育，并積極探索未來(lái)教育。自1986年成立以來(lái)，集團(tuán)不斷拓展教育板塊及覆蓋地域，目前在全國(guó)擁有大學(xué)、職業(yè)院校、中小學(xué)、直營(yíng)幼兒園共170余所，輻射全國(guó)39個(gè)城市和地區(qū)，在校生8萬(wàn)余人，教職員工1萬(wàn)余人，創(chuàng)立至今已為國(guó)家培養(yǎng)了50多萬(wàn)各類優(yōu)秀人才。東方劍橋致力于凝聚國(guó)內(nèi)外頂級(jí)資源與智慧，用教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。集團(tuán)與國(guó)內(nèi)外知名高校及專家保持緊密合作，2018年向北京大學(xué)捐建“北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心”，推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，并與芝加哥大學(xué)等海外知名學(xué)府開(kāi)展合作，在項(xiàng)目中實(shí)踐先進(jìn)的研究方法。放眼未來(lái)，集團(tuán)將不斷推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步提升智能教育水，并繼續(xù)探索教育與社會(huì)、與環(huán)境、與科技的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育的無(wú)限可能。二、學(xué)�，F(xiàn)狀哈爾濱劍橋?qū)W院自1996年由東方劍橋教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦以來(lái)，秉承“志藏天地、學(xué)貫中西”的校訓(xùn)精神，踐行“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，辦好人民滿意的大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，立足龍江、面向全國(guó)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力建設(shè)成為鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校占地面積72.29萬(wàn)m?，建筑面積44.78萬(wàn)m?；固定資產(chǎn)總值25.53億元，現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6722萬(wàn)元；多媒體教室204間；紙質(zhì)圖書(shū)121.14萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)155.87萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)38個(gè)；實(shí)驗(yàn)室（中心）158個(gè)�，F(xiàn)有大學(xué)生活動(dòng)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等六大中心。學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，3個(gè)教學(xué)部，共設(shè)有28個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)6大學(xué)科門(mén)類，形成了“以工學(xué)、管理學(xué)為主，學(xué)前教育為，藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。其中，學(xué)前教育專業(yè)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)及“黑龍江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，學(xué)前教育學(xué)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。設(shè)有高教研究所、黑龍江省學(xué)前教育研究所、中韓學(xué)前教育研究發(fā)展中心，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)教育信息化專業(yè)委員會(huì)設(shè)立在學(xué)校。目前，學(xué)校已獲批成為教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會(huì)理事長(zhǎng)單位，硅谷全球創(chuàng)業(yè)者學(xué)院黑龍江分院、中國(guó)雙創(chuàng)黑龍江中心、中國(guó)交通在線黑龍江中心4個(gè)國(guó)際及國(guó)家級(jí)辦公機(jī)構(gòu)設(shè)立在學(xué)校。學(xué)校建有省內(nèi)最領(lǐng)先的VBSE虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、最具的教師教育實(shí)訓(xùn)基地、省內(nèi)覆蓋最全的藝術(shù)學(xué)院教授工作室，蔚來(lái)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育部中瑞智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、騰訊電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及東方劍橋教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院等新型實(shí)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)一體化產(chǎn)教融合機(jī)構(gòu)，正在建設(shè)東北三省最先進(jìn)的智能制造人才培養(yǎng)基地－智能制造實(shí)踐創(chuàng)新中心。為保證學(xué)生多渠道實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)提升，2021年，學(xué)校與沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)等學(xué)校建設(shè)了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與英國(guó)、加拿大、馬來(lái)西亞等名校簽署了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校面向全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生9558人�，F(xiàn)有教師586人,自有專任教師中正高級(jí)33人，副高級(jí)78人，高級(jí)職稱占自有專任教師的37.76%；具有碩士及以上學(xué)位教師206人，占自有專任教師的70.07%。年來(lái)，榮獲“黑龍江省高校師德先進(jìn)集體”3個(gè)；“黑龍江省高校師德先進(jìn)個(gè)人”10人；“全省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)集體”1個(gè)；3年，共評(píng)選校級(jí)教學(xué)名師15人、優(yōu)秀教師95人、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)35項(xiàng)，教師參加比賽獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)13項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，確立了“培養(yǎng)掌握基本理論，靈活運(yùn)用基本知識(shí)（雙基），專業(yè)技能和實(shí)踐能力強(qiáng)（雙能），有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力（雙創(chuàng)），有良好的品德和職業(yè)道德（雙德）的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的“4雙”人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建了“對(duì)口企業(yè)進(jìn)校園、技術(shù)人員進(jìn)課堂”的“2進(jìn)”校企協(xié)同育人機(jī)制，制定了“培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際融合、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)流程融合”的“3融合”育人規(guī)程，初步形成了“423”高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以“一院一模式”為導(dǎo)向，培育專業(yè)優(yōu)勢(shì)與，創(chuàng)新和凝練人才培養(yǎng)模式。六個(gè)二級(jí)學(xué)院分別形成了“三位一體、三雙一通”的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式；校企合作“五