風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少

2023年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至164分，錄取位次在348061名-70331名區(qū)間。

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為404分，最低錄取位次為135268名;

2、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為442分，最低錄取位次為95210名;

3、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為432分，最低錄取位次為253137名;

4、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為447分，最低錄取位次為229899名;

5、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

二、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	�？�	176	87905
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	283	248222
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	404	135268
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	426	112024
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	442	95210
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	420	270206
2022	廣東	物理(物理+不限)	�？�	423	265297
2022	廣東	物理(物理+不限)	�？�	432	253137
2022	廣東	物理(物理+不限)	�？�	447	229899
2022	廣西	理科(-)	�？�	281	188485
2022	廣西	文科(-)	專科	209	146927
2022	貴州	理科(-)	�？�	208	209093
2022	新疆	理科(-)	�？�	164	-
2022	新疆	文科(-)	�？�	-	-

2、2021年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	�？�	130	78315
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	200	266798
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	231	262843
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	396	146153
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	400	142377
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	425	117488
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	430	112600
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	256	328643
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	288	319489
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	300	314882
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	332	300156
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	351	289409
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	408	246236
2021	廣西	理科(-)	�？�	231	197525
2021	貴州	理科(-)	�？�	232	205200

3、2020年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	�？�	313	70331
2020	廣東	理科(-)	專科	231	348061
2020	廣東	理科(-)	�？�	284	322599
2020	廣東	理科(-)	�？�	364	263629
2020	廣東	文科(-)	�？�	330	188264
2020	廣東	文科(-)	�？�	390	137940
2020	廣西	理科(-)	專科	183	200253
2020	貴州	理科(-)	�？�	258	207109

4、2019年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	專科	277	86713
2019	廣東	理科(-)	�？�	333	263245
2019	廣東	文科(-)	專科	430	133160
2019	廣西	理科(-)	�？�	185	189780
2019	貴州	理科(-)	�？�	-	-

5、2018年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	�？�	150	85496
2018	廣東	理科(-)	�？�	317	258365
2018	廣東	文科(-)	�？�	417	127200
2018	廣西	理科(-)	專科	206	171226
2018	貴州	理科(-)	�？�	255	203682

(1)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在哪個城市哪個省份廣州工程技術(shù)職業(yè)學院地址在廣東廣州市，是一所公辦�？茖W校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于...查看更多

(2)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院屬于什么類型的大學廣州工程技術(shù)職業(yè)學院屬于大學，是一所公辦專科學校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有...查看更多

(3)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應新...查看更多

(4)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是211大學嗎廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是211學校，率屬于省政府的是�？茖W校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于...查看更多

(5)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是本科還是在�？茝V州工程技術(shù)職業(yè)學院是�？啤８鶕�(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能...查看更多

(6)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是一本還是二本廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？�。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和...查看更多

(7)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是211還是985廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的...查看更多

(8)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公辦還是民辦廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公辦學校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)...查看更多

(9)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是國家重點大學嗎廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是國家重點大學，率屬于省政府的公立學校，屬于�？茖W校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的...查看更多

(10)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是雙一流大學嗎廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是雙一流大學，率屬于省政府的公辦�？茖W校。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力...查看更多

(11)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公立還是私立學校廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是公立學校，率屬于屬于省政府。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有...查看更多

(12)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)廣州工程技術(shù)職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有。 2、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院開設(shè)...查看更多

三、廣州工程技術(shù)職業(yè)學院最新介紹

廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為一所有著五十多年歷史的公辦高校，年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗，逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學風格。以獨特的思路和新穎的做法應對競爭，謀求突破，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了良好的社會效益。學�，F(xiàn)設(shè)有機電工程學院、信息工程學院、石油化工學院、財經(jīng)管理學院、外語商貿(mào)學院、餐飲旅游學院、藝術(shù)設(shè)計學院、繼續(xù)教育學院等8個二級學院，在校高職生人數(shù)8000人。外加三所附屬中職學校和一個培訓中心，組建了以高職教育為主體、以中職教育和技能培訓為兩翼，在校學生規(guī)模超1.6萬人，年培訓超3萬人次的職業(yè)教育集團。學校辦學緊貼廣州及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，實施專業(yè)錯位發(fā)展和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，2021年畢業(yè)生去向落實率98.43%，位居全省高職院校前列。辦學理念 堅持“立品、為學、稟藝、礪身”的校訓，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生；以公教育、尊重主體的原則指導人才培養(yǎng)工作，以學生為本，注重差異教育和個性化培養(yǎng)，把教育公落實到每一位學生。培養(yǎng)目標 立足廣州、面向廣東、輻射全國，直接服務(wù)于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。課程體系 學校以學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導向，按照基本素質(zhì)與能力課程、專業(yè)素質(zhì)與能力課程、專業(yè)技術(shù)核心課程（專門化課程）、專業(yè)延伸與拓展課程的縱向邏輯構(gòu)建課程體系，必修與選修、第一課堂與第二課堂、實體課堂與空中課堂相結(jié)合，為學生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)的學習框架。教學方式 學校實施融“教、學、做、養(yǎng)”一體的教學方法和手段，全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學生工作實踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實制度，教中學，學中做，在教、學、做中“養(yǎng)”，強化和落實學生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。師資隊伍 學校十分重視 “雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，輸送大批專業(yè)教師到國內(nèi)外企業(yè)頂崗實踐，選拔、引進具有企業(yè)工作和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的人員充實教師隊伍，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教學工作，形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職師資隊伍。校園管理 學校堅持“規(guī)則當家、數(shù)據(jù)說話”的管理理念，獨創(chuàng)“質(zhì)量、安全、環(huán)境”三位一體的管理制度體系，實行學生自主管理、自我服務(wù)的模式，關(guān)注用人單位滿意度、學生滿意度、教工滿意度，持續(xù)改善教育教學、行政后勤管理質(zhì)量和效率。信息化校園 學校歷時十多年自主研發(fā)成功的CRP（Campus Resource Planning，即“校園資源計劃”）系統(tǒng)，功能覆蓋校園學習、工作、生活以及校外頂崗實管理，為教工和學生提供無時空阻隔的交流空間，并通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)學校、用人單位和學生家長的信息共享。學生職業(yè)實踐型社團 學校組建的職業(yè)實踐型社團是對應社會職業(yè)、鏈接人才培養(yǎng)的學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職業(yè)實踐臺，辦公場地和設(shè)施完備，實施職業(yè)化和課程化管理，是學生校內(nèi)職業(yè)實踐和落實學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的重要陣地。主要成績 ●主持全國1280余所高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理臺開發(fā)建設(shè)工作　　● 教育部批準的第一批教育信息化試點學校　　● 國家首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗�！眴挝弧　　� 校園信息化建設(shè)成果連續(xù)兩年入選教育部《中國高等職業(yè)教育年度報告》，并被世界知名企業(yè)英特爾公司收入其案例庫　　● 全國高職院校技能競賽總分全省第二名　　● 全國虛擬仿真軟件競賽一等獎（全省僅有三所高校）　　● 全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項國賽一等獎　　● 西餐宴會服務(wù)國賽一等獎，實現(xiàn)廣東省“零”的突破，并蟬聯(lián)　　● CRP系統(tǒng)全國領(lǐng)先，自2010年起經(jīng)教育部推薦已在全國80余所高職院推廣應用，影響廣泛　　● 獲批試辦廣東省示范性軟件學院　　● 廣東省首家“AAAA級標準化良好行為” 認證院校　　● 餐飲管理專業(yè)獲批全國第二批現(xiàn)代學徒制試點　　●“工業(yè)機器人應用人才培訓中心”獲教育部立項　　● 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學資源庫通過教育部驗收　　●“石油化工協(xié)同育人中心”項目成功入選省協(xié)同育人臺　　● 擁有廣東省高等職業(yè)教育一、二類品牌專業(yè)共7個　　● 商務(wù)英語專業(yè)被確立為2016年省高職教育專業(yè)教學資源庫　　● 五個專業(yè)成功入選廣州市高職院校特