荊人遺弓說(shuō)明了中國(guó)傳統(tǒng)觀念中的“尚同貴公”，要一視同仁公正為貴，不能自私。荊人、孔子、老聃，三個(gè)人的回答，代表三個(gè)不同的高度，三不同的范疇。荊人：我范疇（私）；孔子：小我的范疇（小私）；老聃：無(wú)我的范疇（無(wú)私）。

荊人遺弓原文

荊人有遺弓者，而不肯索，曰：“荊人遺之，荊人得之，又何索焉？”孔子聞之曰：“去其‘荊’而可矣�！崩像趼勚�曰：“去其‘人’而可矣�！报D―《呂氏春秋》

白話譯文

楚國(guó)有人丟了一張弓，但不肯去尋找，他說(shuō)道：“楚國(guó)人丟了的，肯定被楚國(guó)人撿到了，何必去找？”孔子聽(tīng)到了這事，說(shuō)道：“去掉‘楚國(guó)’這兩個(gè)字更好�！崩献勇�(tīng)到了這事，說(shuō)道：“倘然去掉‘人’字就更好了！”

關(guān)于荊人遺弓感想

初中時(shí)看一個(gè)講傳統(tǒng)藝人的節(jié)目，依稀記得好像是獨(dú)角戲。像所有瀕臨滅絕的民間技藝一樣，如今只有老頭一個(gè)人在演，沒(méi)有傳人。節(jié)目里他們?nèi)ヒ凰鶓蚯鷮W(xué)校，有一個(gè)孩子表示了興趣，愿意跟隨學(xué)習(xí)�？墒迁D―節(jié)目里解釋說(shuō)，老頭有祖訓(xùn)，不得傳授于外人。

老頭自家的孩子當(dāng)然都有自己的前程，節(jié)目里沒(méi)有表現(xiàn)他的想法，但很可惜，他最后還是沒(méi)有收那個(gè)小徒弟。當(dāng)時(shí)的我，正堅(jiān)持認(rèn)為一切文化都應(yīng)一絲不茍地傳承下來(lái)，但也覺(jué)得堅(jiān)守祖訓(xùn)的作法無(wú)可厚非；今天我倒認(rèn)同并非所有的事情都能堅(jiān)守千年萬(wàn)載，但反倒是換作今天的我，一定會(huì)把這門手藝傳授給外人的。

然而無(wú)論是什么時(shí)候的我，面對(duì)老頭的決定，竟然都無(wú)法選定一個(gè)立場(chǎng)，無(wú)法判斷傳與不傳是對(duì)？是錯(cuò)？更加找不出一個(gè)兩全其美的辦法。

想起這件事，又無(wú)端想起了《呂氏春秋》中“荊人遺弓”的故事。無(wú)論哪種選擇都不是對(duì)錯(cuò)分明，只是層次的遞進(jìn)。儒生又會(huì)持中立態(tài)度，而道子們，大約是無(wú)所謂的。

不知道老頭現(xiàn)在怎么樣了，我應(yīng)該是看不到這門家傳的獨(dú)角戲，或者不會(huì)去看。許多人自己傾注一生心血的東西，其他人想起來(lái)唏噓一下，過(guò)后依舊各干各的。遺弓之人所在乎的荊國(guó)，現(xiàn)在也不知哪里去了。