理科培養(yǎng)的是以技術為對象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。文科則是以社會為對象的事務型人才，可以從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業(yè)。

文科生的就業(yè)方向

現(xiàn)在有不少朋友說學文科沒出路，其實文理并無好壞優(yōu)劣之分，只要學的好都可以成才。其實學文科是不錯的，文科的就業(yè)面比較廣，不像理科專于一點，文科生的一般思維要比理科生活躍。雖然文科的專業(yè)不是太多，分的不像理科那么細致，但專業(yè)就業(yè)面我覺得還是不錯的，比如中文，外語，歷史學，社會學，經(jīng)濟學，教育學，政治和法律等等，可以說涉及到社會的方方面面，有很多都是熱門，一點都不比理科遜色。興趣是一個人最好的老師，如果你真的對文科感興趣的話，學文科還是很不錯的選擇。

按專業(yè)說，漢語言文學，出來做老師，做文字編輯。做老師有難度，要關系。新聞學或廣播電視新聞學，出來做編輯，做記者，做文案策劃。金融類，如國貿(mào)，出來方向可以是金融機構，福利好，穩(wěn)定，但進去不容易。

理科生的就業(yè)方向

1、數(shù)學類專業(yè)：可從事科研部門、高等院校、生產(chǎn)部門、管理部門工作。

2、物理學類專業(yè)：可從事自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。

3、化學類專業(yè)：可從事研究單位、學校以及生產(chǎn)部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。

4、生物科學類專業(yè)：可在教學、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。

5、地質(zhì)學類專業(yè)：可從事地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產(chǎn)實際工作。

6、地理科學類專業(yè)：可從事地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。

7、大氣科學類專業(yè)：可從事氣象、環(huán)保、海洋、農(nóng)、林、水利、交通、通信等有關研究單位、學校和生產(chǎn)部門工作。

8、海洋科學類專業(yè)：可從事與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。

9、力學類專業(yè)：可從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。

10、電子信息科學類專業(yè)：可從事郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經(jīng)營，也可到高校、科研機構工作。