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1、贛南科技學院在福建的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、贛南科技學院在福建的自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、贛南科技學院在福建的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、贛南科技學院在福建的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、贛南科技學院在福建的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、贛南科技學院在福建的葡萄牙語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022贛南科技學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械工程 | 福建 | 2022/本科 | 001 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
材料成型及控制工程 | 福建 | 2022/本科 | 002 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電氣工程及其自動化 | 福建 | 2022/本科 | 003 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電子信息工程 | 福建 | 2022/本科 | 004 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
通信工程 | 福建 | 2022/本科 | 005 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
自動化 | 福建 | 2022/本科 | 006 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
機器人工程 | 福建 | 2022/本科 | 007 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
計算機科學與技術(shù) | 福建 | 2022/本科 | 008 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 福建 | 2022/本科 | 009 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 福建 | 2022/本科 | 010 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
土木工程 | 福建 | 2022/本科 | 011 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
測繪工程 | 福建 | 2022/本科 | 012 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
礦物加工工程 | 福建 | 2022/本科 | 013 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
工程造價 | 福建 | 2022/本科 | 014 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電子商務 | 福建 | 2022/本科 | 015 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
冶金工程 | 福建 | 2022/本科 | 016 | 2 | 物理+選考化學 | 物理 |
金融學 | 福建 | 2022/本科 | 001 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 福建 | 2022/本科 | 002 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
英語 ((語種英語)) | 福建 | 2022/本科 | 003 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
葡萄牙語 | 福建 | 2022/本科 | 004 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
工商管理 | 福建 | 2022/本科 | 005 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
會計學 | 福建 | 2022/本科 | 006 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
2、2021贛南科技學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械類 ((含機械工程、機械電子工程)) | 福建 | 2021/本科 | 001 | 3 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
材料成型及控制工程 | 福建 | 2021/本科 | 002 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電氣工程及其自動化 | 福建 | 2021/本科 | 003 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電子信息工程 | 福建 | 2021/本科 | 004 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
通信工程 | 福建 | 2021/本科 | 005 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
機器人工程 | 福建 | 2021/本科 | 006 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
計算機科學與技術(shù) | 福建 | 2021/本科 | 007 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 福建 | 2021/本科 | 008 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 福建 | 2021/本科 | 009 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
土木工程 | 福建 | 2021/本科 | 010 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
測繪工程 | 福建 | 2021/本科 | 011 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
礦業(yè)類 ((含采礦工程、礦物加工工程)) | 福建 | 2021/本科 | 012 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
工程造價 | 福建 | 2021/本科 | 013 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
會計學 | 福建 | 2021/本科 | 014 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
電子商務 | 福建 | 2021/本科 | 015 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
冶金工程 | 福建 | 2021/本科 | 016 | 2 | 物理+選考化學 | 物理 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 福建 | 2021/本科 | 001 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
外國語言文學類 ((語種英語,含英語、葡萄牙語)) | 福建 | 2021/本科 | 002 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
會計學 | 福建 | 2021/本科 | 003 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
電子商務 | 福建 | 2021/本科 | 004 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
3、2020贛南科技學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械類 ((含機械工程、機械電子工程、汽車服務工程)) | 福建 | 2020/本科 | 01 | 4 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 | 福建 | 2020/本科 | 02 | 2 | - | 理科 |
冶金工程 | 福建 | 2020/本科 | 03 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 福建 | 2020/本科 | 04 | 2 | - | 理科 |
自動化 | 福建 | 2020/本科 | 05 | 3 | - | 理科 |
計算機科學與技術(shù) | 福建 | 2020/本科 | 06 | 2 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 福建 | 2020/本科 | 07 | 2 | - | 理科 |
土木工程 | 福建 | 2020/本科 | 08 | 3 | - | 理科 |
測繪工程 | 福建 | 2020/本科 | 09 | 2 | - | 理科 |
礦業(yè)類 ((含采礦工程、礦物加工工程)) | 福建 | 2020/本科 | 10 | 2 | - | 理科 |
工程造價 | 福建 | 2020/本科 | 11 | 3 | - | 理科 |
金融學 | 福建 | 2020/本科 | 01 | 2 | - | 文科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 福建 | 2020/本科 | 02 | 2 | - | 文科 |
法學 | 福建 | 2020/本科 | 03 | 2 | - | 文科 |
英語 | 福建 | 2020/本科 | 04 | 2 | - | 文科 |
葡萄牙語 | 福建 | 2020/本科 | 05 | 2 | - | 文科 |
會計學 | 福建 | 2020/本科 | 06 | 2 | - | 文科 |
贛南科技學院是一所經(jīng)教育部批準,由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學支持辦學的公辦普通本科高校,其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學應用科學學院。學校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽的贛州市。學校坐落在章江河畔,依山傍水、宜學宜教,自然環(huán)境優(yōu)美,辦學設施先進。校園占地807.6畝,校舍建筑總面積29.1萬平方米,教學科研行政用房16.2萬平方米,教學儀器設備總值6257.4萬元;有建成校內(nèi)專業(yè)實驗室118個,教學用計算機3000多臺,圖書館藏書87.6萬冊;各個教學區(qū)域以及配套校舍布局合理、設施完善、功能齊全。學校現(xiàn)開設涵蓋有工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、教育學等7大學科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應用型人才培養(yǎng)需求,構(gòu)建了以工為主,多學科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學科專業(yè)結(jié)構(gòu),30個本科專
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