很多家長想要知道2023年高考307分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考307分可以上的公辦?茖W校具體名單。
高考考文科307分可以上的公辦?茖W校名單具體有鞍山師范學院、西安思源學院、大連財經學院、西安翻譯學院、武漢工程科技學院、陜西服裝工程學院、運城職業(yè)技術大學、安徽職業(yè)技術學院、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院、九江職業(yè)技術學院、朔州師范高等?茖W校、山西電力職業(yè)技術學院、南京交通職業(yè)技術學院、棗莊科技職業(yè)學院、天津交通職業(yè)學院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 鞍山師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 298 | 49257 | 公辦/? | 師范 |
2 | 西安思源學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 312 | 44652 | 民辦/專科 | 理工 |
3 | 大連財經學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 303 | 47693 | 民辦/? | 財經 |
4 | 西安翻譯學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/? | 語言 |
5 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 305 | 47010 | 民辦/? | 理工 |
6 | 陜西服裝工程學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/? | |
7 | 運城職業(yè)技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 298 | 49257 | 民辦/? | |
8 | 安徽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/專科 | 理工 |
9 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 317 | 42863 | 公辦/? | |
10 | 九江職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 298 | 49257 | 公辦/? | |
11 | 朔州師范高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 315 | 43576 | 公辦/專科 | 師范 |
12 | 山西電力職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 297 | 49554 | 公辦/? | 理工 |
13 | 南京交通職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 298 | 49257 | 公辦/專科 | 理工 |
14 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/? | |
15 | 天津交通職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/? | 理工 |
16 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/? | 農林 |
17 | 長春師范大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 310 | 37146 | 公辦/? | 師范 |
18 | 長春大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 311 | 36797 | 公辦/? | |
19 | 吉林警察學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/專科 | 政法 |
20 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/? | 理工 |
21 | 河北工業(yè)職業(yè)技術大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/? | 理工 |
22 | 西安培華學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 民辦/? | |
23 | 寧波財經學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 民辦/專科 | 財經 |
24 | 襄陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 312 | 36484 | 公辦/? | |
25 | 南通職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 317 | 34760 | 公辦/專科 | |
26 | 淄博職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 315 | 35465 | 公辦/? | |
27 | 寶雞職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 298 | 41196 | 公辦/? | |
28 | 岳陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 300 | 40570 | 公辦/? | |
29 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 公辦/? | |
30 | 江蘇經貿職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/? | 財經 |
31 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 唐山職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/? | |
33 | 四川航天職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 303 | 39559 | 公辦/? | 理工 |
34 | 廣西電力職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 308 | 37864 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 江西外語外貿職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 公辦/? | 財經 |
36 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 306 | 38543 | 公辦/? | |
37 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 理工 |
38 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民辦/? | 理工 |
39 | 陜西國際商貿學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/? | 財經 |
40 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 民辦/專科 | |
41 | 長春科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民辦/? | |
42 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 藝術 |
43 | 運城職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 民辦/專科 | |
44 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公辦/? | 其他 |
45 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | |
46 | 大慶職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/專科 | 理工 |
47 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民辦/? | |
48 | 黑龍江農墾科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/? | 農林 |
49 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公辦/? | 理工 |
50 | 安陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/專科 | |
51 | 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 306 | 151601 | 公辦/? | 農林 |
52 | 淮南職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公辦/專科 | 理工 |
53 | 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | 理工 |
54 | 徐州生物工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | 理工 |
55 | 烏蘭察布職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/? | |
56 | 石家莊理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 民辦/? | 理工 |
57 | 荊州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | 理工 |
58 | 江西生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | 農林 |
59 | 山西運城農業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 公辦/? | 農林 |
60 | 濰坊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 民辦/? | 財經 |
61 | 海南職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | |
62 | 貴州電子信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/? | 理工 |
63 | 皖西衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
64 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/? | 理工 |
65 | 武昌職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 297 | 155480 | 民辦/? | |
66 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 民辦/專科 | 理工 |
67 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | |
68 | 新疆職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | |
69 | 遼寧地質工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/? | 理工 |
70 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/? | 理工 |
71 | 重慶能源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 民辦/? | 理工 |
72 | 東營科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 民辦/專科 | |
73 | 遼寧廣告職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 297 | 155480 | 民辦/? | 藝術 |
74 | 西安城市建設職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/專科 | |
75 | 西安高新科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | 理工 |
76 | 山西同文職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 314 | 147779 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 山西信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 理工 |
78 | 哈爾濱應用職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/專科 | |
79 | 黑龍江冰雪體育職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 公辦/? | 體育 |
80 | 江蘇安全技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 山西警察學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/? | 政法 |
82 | 武漢生物工程學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/專科 | 理工 |
83 | 成都理工大學工程技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 317 | 47678 | 民辦/專科 | 理工 |
84 | 西安思源學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 民辦/專科 | 理工 |
85 | 上海建橋學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 297 | 55057 | 民辦/? | |
86 | 青島理工大學琴島學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/專科 | |
87 | 沈陽城市建設學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 310 | 50323 | 民辦/專科 | 理工 |
88 | 襄陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 311 | 49974 | 公辦/? | |
89 | 淄博職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 305 | 52205 | 公辦/專科 | |
90 | 連云港師范高等?茖W校 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/專科 | 師范 |
91 | 廣州番禺職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 307 | 51482 | 公辦/? | |
92 | 天津渤海職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 公辦/專科 | |
93 | 中山職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | |
94 | 唐山職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 303 | 52927 | 公辦/? | |
95 | 綿陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | |
96 | 江西外語外貿職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 304 | 52569 | 公辦/? | 財經 |
97 | 武漢交通職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | 理工 |
98 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | 理工 |
99 | 鄭州職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 316 | 48057 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 武漢工程職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 313 | 49203 | 公辦/? |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到沒有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。
3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網為例,和物聯(lián)網聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
1、陜西國際商貿學院:陜西國際商貿學院坐落在歷史文化名城西安市,由步長制藥投資創(chuàng)辦于1997年,2008年經教育部批準升格為本科院校,2015年通過教育部本科教學合格評估,2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學校占地面積1300余畝,總建筑面積40余萬平方米。擁有比較齊全的教學、科研場所和體育場館、大學生活動中心、學術報告廳等活動設施。教學科研儀器設備總值1.4億元,圖書館紙質藏書130余萬冊、電信、教育網雙鏈路接口,千兆寬帶,F(xiàn)有在校生17000余人。設有9個二級學院,現(xiàn)有36個本科專業(yè),18個高職專業(yè),涵蓋經濟學、文學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、教育學7個學科門類,形成了對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需求及行業(yè)產業(yè)需求,以藥為特色、以商為主干的多學科相互支撐協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學,F(xiàn)有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心1
2、淮南職業(yè)技術學院:淮南職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準,教育部備案,淮河能源集團舉辦的一所普通高等院校;安徽理工技師學院是安徽省人民政府批準建立的首批技師學院,兩校同址辦學。學校始建于1951年4月,先后經歷了淮南煤礦工業(yè)專科學校、淮南礦務局醫(yī)科大學、淮南礦務局職工大學、淮南工業(yè)學院職業(yè)技術學院等辦學階段。1999年,經安徽省教育廳批準開始高職招生。2000年6月,經安徽省人民政府批準,原淮南工業(yè)學院職業(yè)技術學院、淮南礦業(yè)集團高級技工學校、淮南煤炭體育運動學校,合并成立淮南職業(yè)技術學院。學校始終堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。經過70年的發(fā)展建設,學校的人才培養(yǎng)質量、社會服務能力等方面都取得了顯著成績,為地方經濟、社會建設和行業(yè)企業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。學校先后獲批國家級高技能人才培訓基地、國家級人才培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點建設院校、教育部“1+X” 證書試點院校、安徽省首批示范高職建設院校、安徽省地
3、海南職業(yè)技術學院:海南職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2000年,位于海南省省會海口市中心城區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是海南省第一所獨立設置的公辦高職院校,隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估;2008年立項建設國家示范性高職院校,2011年通過國家驗收,成為海南唯一的國家示范性高職院校;2010年,榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學校獎”;2015年成為全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位。連續(xù)三屆獲得國家教學成果二等獎;連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單;2020年入選中國非物質文化遺產傳承人群研培計劃參與院校,被教育部確定為職業(yè)院校校長培訓培育基地。學校秉持“興瓊富島,育人惠民”的辦學宗旨,面向海南重點產業(yè)開設30個專業(yè),形成了3個國家示范校重點建設專業(yè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、1個國家旅游委示范專業(yè)、16
4、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院:廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院是2011年經廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估,現(xiàn)有全日制在校學生近萬人。下設信息工程學院、財經學院、智能制造學院、建筑與設計學院、管理學院、醫(yī)藥健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院,開設53個專業(yè)。辦學10年為珠三角區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了2萬余名高技術技能型人才,近3年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%。區(qū)位優(yōu)越 資源豐富 學校地處粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)——東莞,毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創(chuàng)新高地之間,是全球知名的制造業(yè)基地。具有獨特的區(qū)域地緣優(yōu)勢和高新產業(yè)發(fā)展基礎,擁有新一代人工智能產業(yè)集聚區(qū)、新一代信息通信產業(yè)集聚區(qū)、智能終端產業(yè)集聚區(qū)等十大產業(yè)集聚區(qū),緊鄰世界500強企業(yè)三星、泰科及廣東現(xiàn)代國際會展中心等國家級產業(yè)園區(qū),位置優(yōu)越,名企環(huán)繞,人
5、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院:三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介 2021年9月三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術學院,由原三明業(yè)余大學、衛(wèi)生學校、輕紡工業(yè)學校、財經學校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經福建省人民政府批準更名為三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。經過十多年的努力,學院辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大,教學質量快速提升,育人水平顯著增強,成為全省變化最大、進步最快的新建高職院校之一,F(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“平安校園”、三明市“平安先進單位”、省級園林單位等榮譽稱號。一、辦學條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬㎡。固定資產總值6.86億元,其中教學儀器設備總值1.5億元。建成校內實訓基地116個,校外實習實訓基地197個。承擔中央財政支
北京戲曲藝術職業(yè)學院預估
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