一、江蘇理工學院在海南省2020年最低錄取分是多少

根據2020年海南省招生考試院公布的數據整理，江蘇理工學院在海南省的2020年最低錄取分如下：科目(物或化)最低錄取分為554分，最低錄取位次為17322名；科目(不限)最低錄取分為557分，最低錄取位次為16752名；科目(化或生)最低錄取分為560分，最低錄取位次為16160名；科目(物)最低錄取分為562分，最低錄取位次為15791名。

二、江蘇理工學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、江蘇理工學院簡介

江蘇理工學院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年，歷經常州職業(yè)師范學院、常州技術師范學院、江蘇技術師范學院等時期，2012年更名為江蘇理工學院。學校是教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位、全國首批職教師資培訓重點建設基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學校占地面積1500畝，建筑面積50萬余方米，教學儀器設備總值3億元，中外文藏書170萬冊。設有機械工程學院、電氣信息工程學院、教育學院、職教學部、資源循環(huán)研究院等19個教學科研單位，建有新能源汽車學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術學院、趙元任語言文化傳播學院等多個行業(yè)學院和研究院，開設60個本科專業(yè)，在機械工程、環(huán)境工程兩個領域招收碩士專業(yè)學位研究生，形成了以工科為主，多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。

學�，F有全日制在校本科生18000余人、碩士研究生300余人、留學生120余人�，F有教職工1400人，專任教師1100余人、中國科學院院士1人（雙聘）、正高職稱教師140人、博士學位教師400人、碩博研究生導師170余人，聘請學術和產業(yè)界知名專家100余人擔任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務院特殊津貼，或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師等榮譽稱號，有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍工程”等中青年科技領軍人才、學術帶頭人、骨干教師。

學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產業(yè)定專業(yè)布局，以經濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產業(yè)升級定教學內容，培養(yǎng)應用型高級專門人才�，F有教育部產教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省現代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目（基地）20余項(個)，國家級專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程20余個（門），獲得國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎19項。學生獲“小科技創(chuàng)新團隊”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎1000余項。建校以來，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生，培訓了數萬名中高職教師及其他專業(yè)技術人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

學校緊密結合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，優(yōu)化學科結構，加強應用研究，形成了環(huán)境科學與工程、機械工程、教育學等一批引領性學科，打造了“職業(yè)技術教育”“資源循環(huán)利用”等學科亮點�，F有江蘇省重點（培育、建設）學科7個，國家級技術轉移中心、國家大學科技園分園、省工程（技術研究）中心、省高校重點（建設）實驗室等省級以上學科科研臺20個。5年，學校主持承擔了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家和省部級科研項目350余項，橫向科研課題700余項，科研經費3億元，獲得省部級以上科研成果獎50余項，國家授權發(fā)明專利500件。

學校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術優(yōu)勢，加強智庫建設，推進與行業(yè)企業(yè)產業(yè)的工程技術協(xié)同創(chuàng)新，加大產業(yè)從業(yè)人員技術技能培訓，關注地方文化傳承與創(chuàng)新，深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)（社區(qū)）的多層次合作，與10多個省內外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關系，與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產學研基地150余家及研究機構40余家，與地方政府部門共建常州產業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導中心等多個研究臺，為地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)升級作出了積極貢獻。

學校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極引進國際先進辦學理念、標準和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學，先后與德國、美國、英國、韓國、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關系。每年選派專家、學者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國家進行訪學或交流，聘請外籍教師百余名來校從事教學、科研活動。目前面向韓國、俄羅斯及中亞國家招收留學生。

學校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國語言文字工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學生暑期社會實踐活動先進單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設先進高校”“江蘇省高等學校政治教育工作先進集體”“江蘇省教育科研先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范�！钡葮s譽稱號。

進入新的發(fā)展時期，學校將秉承“厚德、博學、篤行”的校訓，堅持應用型、地方性、國際化，主動服務國家戰(zhàn)略，深度融入地方經濟社會發(fā)展，緊貼行業(yè)產業(yè)發(fā)展需求，立足江蘇、服務長三角、輻射全國、走向世界，繼往開來、實干創(chuàng)新，朝著建設鮮明全國知名高水應用型大學的奮斗目標闊步前進！