一、西南科技大學城市學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，西南科技大學城市學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為508分，最低錄取位次為43760名；文科最低錄取分為418分，最低錄取位次為110651名；理科最低錄取分為450分，最低錄取位次為141879名；理科最低錄取分為424分，最低錄取位次為161398名。

二、西南科技大學城市學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、西南科技大學城市學院簡介

西南科技大學城市學院是經(jīng)教育部批準成立的一所以工科為主,涵蓋了工、經(jīng)、管、文、藝多個學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學校。學院坐落在中國唯一的科技城——享有“中國西部硅谷”美譽的綿陽市,氣候溫和宜居。毗鄰中國工程物理研究院,與中航工業(yè)綿陽航空城僅一墻之隔,周邊長虹、九州等名企云集,科技氛圍濃郁,就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源豐富、優(yōu)勢突出;公交車20分鐘抵達市中心,成綿樂高鐵40分鐘抵達成都,交通便利。

學院自開辦以來,走過了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大的不凡歷程。在深化高等教育體制改革、西部大開發(fā)和中國(綿陽)科技城建設的大背景下,名校名企名城強強聯(lián)合,高起點高水貼行業(yè)辦學,短時間內(nèi)實現(xiàn)了飛躍發(fā)展,在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、學術研究、科研孵化等多方面取得了令人矚目的成績,得到了廣大學子和家長們的充分肯定,享有較高的社會聲譽。

規(guī)模適中,校園靚麗,專業(yè)火熱,鮮明的應用技術型大學。

【風景宜人的校園環(huán)境】學院面朝美麗三江,坐擁“唐樓凌霄、東津古渡、富樂仙蹤”等十大三江美景;背靠國家級景區(qū),輕松出游以園林建筑見長、融三國遺跡在內(nèi)的自然文化山水景區(qū)“綿州第一山”——富樂山;校園遠離城市喧囂,木秀花馨,景色宜人,既可閑看楊柳依依,春色流黛;又能靜聽清風徐吟,溪水潺潺,是莘莘學子求學追夢的理想寶地。

【科學合理的辦學規(guī)�！磕壳�,學院擁有城南和城西兩個校區(qū),占地面積800畝,建筑面積30萬米,全日制在校生人1萬人,達到了最科學、最理想的辦學規(guī)模。與其他大型院校相比,西城學子有高水的雙師型教師“帶教帶學”,有以學生為中心的輔導員陪伴成長,師生朝夕相處,人人溝通,亦師亦友。

【豐富優(yōu)質的教學資源】學院與西南科技大學共享教學資源,聘用西南科技大學權威教授團隊建設學院優(yōu)勢學科專業(yè);充分利用綿陽科技城“產(chǎn)學研”資源,引進高水的“雙師型”專任教師,打造優(yōu)秀師資力量;積極開展與國外應用技術型大學的合作,與南西雅圖大學簽訂了姊妹學校,通過國際合作,共育英才。

【獨具的培養(yǎng)模式】以學生終身發(fā)展為中心,精心打造動力強勁的“創(chuàng)新專業(yè)培養(yǎng)模式”(職業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人格教育)和“大學生創(chuàng)業(yè)領袖計劃”的雙引擎,用以推動學生433十年培養(yǎng)工程,學生入校到畢業(yè)乃至步入社會,前后十年均有專業(yè)的西城導師團隊從職業(yè)規(guī)劃、學習指導、人生指引、創(chuàng)業(yè)導航等方面進行全程追蹤指導,讓西城學子創(chuàng)業(yè)有門,就業(yè)有道。

【優(yōu)化前程的就業(yè)體系】打造有獨特的“人才銀行”就業(yè)系統(tǒng),幫助學生增強就業(yè)競爭力,升才華之值,儲能力之息。目前,已有3000余名土木建筑類學生通過該系統(tǒng)拿到了施工員、預算員等建設企事業(yè)單位專業(yè)管理人員崗位證書;1500名財務會計類學生拿到了會計從業(yè)資格證書。此外,就業(yè)系統(tǒng)中登記備案的用人單位數(shù)量已突破500家,其中不乏中鐵集團、中核集團、長虹集團等大型企業(yè),實現(xiàn)了校企之間零距離的人才供求關系。

【多姿多彩的文化生活】學院藝體中心下設藝術團、交響樂團、電聲搖滾樂隊、各類社團、健身中心、運動隊。學生有展示個人風采、特長的臺,還可以從零起點學到一技之長,如樂器、聲樂、舞蹈、攝影、美術等,成為文藝達人。

學院按照貼行業(yè)辦學,服務地方經(jīng)濟的理念,努力向應用技術型大學轉型,為培養(yǎng)誠信、能干的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,學院構建了職業(yè)教育體系,并努力將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程。

學院修改了人才培養(yǎng)方案,設計了理論和能力兩條培養(yǎng)主線, 將實踐學分提升到40%以上,突出“做中學”。

學院緊緊圍繞“以科技產(chǎn)業(yè)引領學院發(fā)展,籌備學院科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)板注冊上市,促使大學與產(chǎn)業(yè)形成共生關系”的戰(zhàn)略計劃,圍繞“建筑節(jié)能行業(yè)”和“健康養(yǎng)老行業(yè)”,構建了文理兩大優(yōu)勢學科群:創(chuàng)建了省級實驗示范中心——建筑節(jié)能工程實訓中心,依托中心技術力量研制了業(yè)內(nèi)領先的新型多源復用熱泵中央空調(diào)熱水系統(tǒng),逐步形成成熟產(chǎn)品,一方面應用安裝到學生公寓,用以改善學生生活環(huán)境,另一方面以此為基礎,建設有行業(yè)背景的新能源應用工程優(yōu)勢學科群;此外,學院響應國家號召,按照現(xiàn)代醫(yī)養(yǎng)護一體化健康養(yǎng)老新理念,建成上千米健康養(yǎng)老實訓基地,并與香港恒艾國際有限公司結成深度校企合作關系,建設有行業(yè)背景的健康養(yǎng)老優(yōu)勢學科群。

學院依托兩大行業(yè)實訓基地,創(chuàng)新推行現(xiàn)代學徒制——“帶教帶學”集中技訓,讓有技術能力的教師“帶教”,讓陪伴學生成長的輔導員“帶學”,每學期固定兩周時間讓學生集中學習與兩大行業(yè)接軌的、最實用、最前沿的知識與技術,使學生在真實場景中了解行業(yè)背景、掌握行業(yè)系統(tǒng)知識及專業(yè)技能,練就看家本領,提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的競爭實力。

學院在安縣城西校區(qū)為兩大優(yōu)勢學科群重點打造了有行業(yè)依托的“智能建筑節(jié)能工程”及“健康服務業(yè)管理”生產(chǎn)性實踐基地,利用基地,以改革畢業(yè)設計為抓手,以提升師生行業(yè)能力為綱,在新校區(qū)實行多專業(yè)學生在校最后一年的行業(yè)能力綜合訓練。讓學生在真實的工廠環(huán)境與生產(chǎn)流程中,從事技術研發(fā)、項目設計、裝備生產(chǎn)和工程施工,培養(yǎng)學生介入行業(yè)的全套學術能力,在這過程中,為學生開辟了科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新天地。

學院將積極研發(fā)更多有衍射力的科技成果,并走產(chǎn)業(yè)化之路,建立校本產(chǎn)業(yè)及地方大學科技園,以此培養(yǎng)學生,服務社會。逐步將學院建成一所理念領先、鮮明、優(yōu)勢突出、模式完善,著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高水應用技術型大學。