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長春師范高等�?茖W校在四川省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-21 06:37:29 高考升學網(wǎng)
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一、長春師范高等�?茖W校在四川省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年四川省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,長春師范高等專科學校在四川省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為343分,最低錄取位次為231582名;文科最低錄取分為355分,最低錄取位次為146167名。

二、長春師范高等�?茖W校在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

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招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
山西理科2020專科2229153910130
山西文科2020�?�1307869622130
內(nèi)蒙古文科2020�?�339324357160
遼寧文科2020�?�505186526150
遼寧理科2020�?�425753074150
吉林文科2020專科285342331053130
吉林理科2020�?�22881163580130
黑龍江文科2020�?�3582999723160
黑龍江理科2020�?�3298223610160
安徽文科2020�?�41311414614200
安徽理科2020專科2602160428200
江西文科2020�?�3317397711150
江西理科2020�?�2941494674150
河南理科2020�?�32937486210180
河南文科2020�?�31126011840180
湖南文科2020專科437805107200
湖南理科2020�?�3981540203200
廣西理科2020�?�2851710679180
廣西文科2020專科26911030925180
四川文科2020�?�35514616719150
四川理科2020�?�3432315826150
貴州文科2020專科4317133922180
貴州理科2020�?�35116156314180
云南文科2020�?�455601319200
云南理科2020�?�4051143475200
陜西文科2020�?�319799303160
甘肅文科2020專科3904974816160
甘肅理科2020�?�2961116876160
青海文科2020�?�34485305160
青海理科2020專科265230783160
寧夏文科2020�?�288--4150
新疆文科2020�?�333--15180
新疆理科2020�?�289--9180

三、長春師范高等專科學校簡介

 長春師范高等�?茖W校是于2015年經(jīng)省政府批準組建的一所公辦普通高等專科學校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建)。是省、市政府重點扶持建設的全省唯一一所師范高等�?茖W校。

  學校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內(nèi)。學校一期工程占地面積23.8萬方米,建筑面積8.8萬方米,教學設備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。學校目前擁有160余間專業(yè)級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實實訓模擬室等館(室)。2018年啟動了學校的二期工程規(guī)劃和建設。

  2016年學校納入高招序列以來,參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生,面向全國十八個省招收高中畢業(yè)生。學校目前開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育4個師范類專業(yè),招收高中畢業(yè)生(3年制)高等專科,初中畢業(yè)生(5年制)高等專科,現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)3100余人。下一步為了更好地為地方經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務,將新增早期教育、康復教育等相關專業(yè)。

  學�,F(xiàn)有在編教職員工200余人,其中專任教師187人。70%以上教師學歷在研究生學歷或碩士以上,其中副教授以上職稱95人,省級骨干教師3人,省級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學前教育優(yōu)秀團隊1個,學校教師參與編寫的幼教�?平虒W大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。為了更好地適應學校的發(fā)展需要,按照“雙師”和產(chǎn)教互動的原則,還聘請了由幼兒園園長及骨干幼兒教師及高校相關專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。

  學校將以新時期,以“讓學生更出彩、讓教師更幸福、讓學校更發(fā)展、讓社會更認可”為遵循,不斷地推進學校的轉(zhuǎn)型升格和改革發(fā)展。堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方向,以“辦學有、教師有特點、學生有特長”為目標,以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任。積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅(qū)動、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。實施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式,全開放辦學,全開放育人,全過程管理,全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能,發(fā)揮主動,突出能力,突出個性的育人模式,堅持以做好“四個服務”為辦學宗旨,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持面向社會,主動適應就業(yè)市場的需求,形成規(guī)模、質(zhì)量、效益、品牌同步發(fā)展的局面,成為長春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學校將努力建設成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學校。

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