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2025年機器人工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

更新:2023-09-14 18:23:29 高考升學網(wǎng)

2018-機器人工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么機器人工程專業(yè)怎么樣呢?機器人工程專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于機器人工程專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。

一、機器人工程專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

該專業(yè)為新增學科,主要學習機械工程、控制科學及自動化等內(nèi)容,通過基礎(chǔ)知識的學習,為機器模擬、應(yīng)用等提供技術(shù)支持。

• 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展和社會進步,具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和寬厚的基礎(chǔ)知識,具備機器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制和機器人教育等專業(yè)技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,能夠從事機器人模擬、編程、調(diào)試、銷售、應(yīng)用、系統(tǒng)維護、機器人教育等方面工作,培養(yǎng)“中國制造2025”急需的應(yīng)用型、復(fù)合型技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

主要學習機械、計算機、自動化等知識,具有較強的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。得到自學能力、團隊合作、工程實踐、創(chuàng)新意識的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓練,具有終身學習能力能力。

• 名人學者

劉佳霓、張少云、曲道奎等。

課程要求

• 主干課程

電工學、機器人機械系統(tǒng)、機器視覺、機器人控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、ARM嵌入式開發(fā)、電氣工程CAD、傳感技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電力電子技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、電機學、電氣控制與PLC、智能機器人、Python人工智能開發(fā)、機器人編程、工業(yè)機器人、服務(wù)機器人、人工智能控制等。

• 學科要求

該專業(yè)對數(shù)學、物理要求較高。該專業(yè)適合對機械工程及自動化感興趣的學生就讀。

• 知識能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;

2.掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括機械工程、自動化、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;

3.較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識,具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能,了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢;

4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;

5.在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力,具有較強的工作適應(yīng)能力。

二、機器人工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

排名
高校名稱
開此專業(yè)學校數(shù)
1東北大學5★18
2東南大學4★18
3廣西科技大學4★18
4廣州大學3★18
5安徽工程大學3★18
6西安文理學院3★18
7南京工程學院3★18
8武漢商學院3★18
9常熟理工學院3★18

三、機器人工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

機器人工程專業(yè)為國家重點建設(shè)專業(yè),就業(yè)面廣,畢業(yè)生可在服務(wù)機器人和工業(yè)機器人的制造企業(yè)、銷售企業(yè)及應(yīng)用企業(yè)從事研發(fā)、編程、調(diào)試和維護等工作;在電力電子、嵌入式系統(tǒng)、計算機技術(shù)、電機設(shè)計與制造等領(lǐng)域從事設(shè)計、維護、銷售與管理等工作;在各級各類學校及科研院所從事機器人教學、科研及管理等工作。

• 從事行業(yè)

暫無

具體職位:

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:建筑/建材/工程、軟件開發(fā)、機械/電子等。

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