2018-建筑工程教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

高考志愿填報(bào)專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對(duì)于每位同學(xué)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對(duì)口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報(bào)過(guò)程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么建筑工程教育專業(yè)怎么樣呢？建筑工程教育專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于建筑工程教育專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。

一、建筑工程教育專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡(jiǎn)介

該專業(yè)主要了解建筑工程相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)工程檢測(cè)、測(cè)量、制圖等知識(shí)，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)社會(huì)需求，從事相關(guān)行業(yè)的工作。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識(shí)，掌握有關(guān)工程檢測(cè)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù)，具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測(cè)試和儀器使用的基本能力。

• 名人學(xué)者

李炎鋒、李俊梅、賀行洋等。

課程要求

• 主干課程

房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測(cè)量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學(xué)、建筑工程監(jiān)理、教育學(xué)、心理學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)建筑工程研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.具掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論；

2.掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識(shí)；

3.掌握有關(guān)工程檢測(cè)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù)；

4.具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測(cè)試和儀器使用的基本能力；

5.具有綜合運(yùn)用各種手段（包括外語(yǔ)）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規(guī)、規(guī)范；

6、具有工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

7.熟悉我國(guó)有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。

二、建筑工程教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、建筑工程教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

建筑工程教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事工業(yè)與民用建筑工程技術(shù)與管理工作，也能參與一般建筑工程的材料試驗(yàn)工作，能擔(dān)任施工工長(zhǎng)或預(yù)算員、質(zhì)量員、材料員、技術(shù)員工作同時(shí)也可以在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)和管理工作。

• 從事行業(yè)

24%13%12%11%10%10%8%6%3%3%安全員土建工程師工程經(jīng)理建筑工程師電氣工程師造價(jià)工程師安全工程師項(xiàng)目經(jīng)理建筑設(shè)計(jì)師其他安全員畢業(yè)生行業(yè)分布:24 %

總結(jié)：專業(yè)對(duì)口率高

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：建筑、教育、培訓(xùn)、院校等。