越多，一個班的學生超編嚴重，座位排得很長，教室擠得很滿，學風受到影響，教學質(zhì)量自然也比不上小班教學。

取消擇校生、指標生，會讓一部分人不高興。但正是讓這部分人不高興，大部分人才能高興。而從學生發(fā)展的角度而言，適合什么樣的學校，就讀什么樣的學校才是正確的擇校路徑。名牌高中并非對于每一個孩子都很合適，當學習進度與學習能力均趕不上名校學生整體水準，這對那些以特殊手段入學的學生而言無異于一種巨大的心理壓力。年來，有關于學生跟不上名校學習進度出現(xiàn)心理問題的新聞并不在少數(shù)，可見取消此類招收政策，也是對學生的負責，應該取得社會的支持。