一、運城有哪些本科院校

運城的本科院校共有1所，即運城學院，該校是經(jīng)教育部批準在運城高等�？茖W校的基礎(chǔ)上獨立設(shè)置運城學院，是由山西省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。

二、運城學院有哪些專業(yè)

三、運城學院簡介

運城學院坐落于中華文明重要發(fā)祥地---山西省運城市，前身為始建于1978年的運城師范專科學校。1989年12月，經(jīng)國家教委批準，山西省人民政府決定，由運城師范專科學校、運城教育學院、河東大學三校合并組建運城高等�？茖W校。2002年2月經(jīng)國家教育部正式批準成立運城學院。春風化雨、潤物無聲，建校以來始終秉承“立德有為”校訓，大力弘揚自強不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學�，F(xiàn)設(shè)有17個教學科研單位，52個本科專業(yè)，涉及經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等10大學科門類，擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)建設(shè)點，2個省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)點，1個省級人文社科重點研究基地，1個山西省“1331工程”重點學科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學科，1個省級重點扶持學科，1個山西省高校重點實驗室。學校占地面積3089畝，建筑面積60.34萬平米，固定資產(chǎn)總值11.4億元，教學儀器設(shè)備總值1.7億余元，館藏紙質(zhì)圖書168.3萬冊，電子圖書44.5萬冊�，F(xiàn)有全日制普通本科在校生20900余人。

學�，F(xiàn)有教職工1189人，其中專任教師917人，具有博士學位教師127人，具有碩士學位教師577人;有正高級職稱41人，副高級職稱247人，博士、碩士研究生導師47人。有全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院特殊津貼專家1人，山西省教學名師8人，山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人3人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人4人，山西省高等學�！�131”領(lǐng)軍人才優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才9人，山西省優(yōu)秀教師6人，山西省模范教師4人。先后聘請山西省高等學�！�131”領(lǐng)軍人才特聘教授10人，其中中國工程院院士1名、具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的知名學者、學術(shù)帶頭人8人、優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才1人;山西省“”特聘專家1人，外聘學科專業(yè)帶頭人22人。工商管理教學研究創(chuàng)新團隊入選了“1331工程”重點創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃。物理與電子技術(shù)實驗實踐教研室榮獲“山西省普通高校優(yōu)秀教學團隊”稱號。

學校堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、計算機設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、機器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔縱向省級及以上科研項目407項，其中國家自然科學基金23項，國家社科基金5項，教育部人文社科項目9項。

學校不斷拓寬開放辦學之路，先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、韓國的24所高校簽訂合作協(xié)議，與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學開展交換生項目，在泰國建立漢語實習基地，與韓國高水平大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士。與中國電子電路行業(yè)協(xié)會共建“電子電路技術(shù)學院”，與山西亞寶藥業(yè)合作舉辦“特殊醫(yī)用食品班”，與運城制版集團等90多家行業(yè)企業(yè)積極開展產(chǎn)學研合作。

近年來，校黨委和行政帶領(lǐng)廣大師生，搶抓機遇，深化改革，開拓前進，先后榮獲“暑期社會實踐活動全國先進單位”、“山西省黨建和思想政治工作先進高�！�、“山西省大學生思想政治工作先進集體”、“山西省模范單位”、“山西省文明學�！�、“山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點�！�、“省級園林單位”等榮譽稱號，贏得了良好的社會聲譽。

展望未來，運城學院將以黨的十九大精神和為指引，進一步貫徹落實省委省政府、省高校工委、省教育廳安排部署和我校二次黨代會精神，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為基本導向，以應用型人才培養(yǎng)為根本任務，堅持“一個方向，兩手抓”辦學治校總方略，堅持“三步跨越、四方針”改革發(fā)展新理念，堅持“五個布局、六計劃”貫徹落實新舉措，突出彰顯河東文化特色，重點發(fā)展理工產(chǎn)教融合和特色師范教育，銳意進取、苦干實干，為建設(shè)特色鮮明的高水平應用型地方本科院校而努力奮斗!