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成都師范學院學費多少錢一年

更新:2023-09-17 19:59:40 高考升學網(wǎng)

一、成都師范學院學費多少錢一年

成都師范學院學費標準如下:小學教育專業(yè)3700元/年、學前教育專業(yè)3700元/年、心理學專業(yè)4100元/年、物理學專業(yè)4100元/年、電子科學與技術專業(yè)4100元/年、工程造價專業(yè)4100元/年等,具體完整學費設置見下文。

專業(yè)名稱

師范
標識

收費標準
(元/人·年)

小學教育3700
學前教育3700
心理學4100
物理學4100
電子科學與技術
4100
工程造價
4100
汽車服務工程
4100
化學4100
生物科學4100
食品質(zhì)量與安全
4100
貿(mào)易經(jīng)濟
3700
資產(chǎn)評估
3700
物流管理
3700
漢語言文學3700
新聞學
3700
歷史學3700
地理科學4100
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
4100
文化產(chǎn)業(yè)管理
3700
政治教育3700
英語3700
翻譯
3700
數(shù)學與應用數(shù)學4100
金融數(shù)學
4100
計算機科學與技術
4100
數(shù)字媒體技術
4100
智能科學與技術
4100
★美術學10000
★藝術設計學
6000
★書法學6000
★音樂學8000
★音樂表演
10000
★體育教育3700
★休閑體育
3700
■園藝教育3700
■汽車服務工程
4100
■數(shù)字媒體技術
4100
▲小學教育-
▲英語-
●物流管理
-

合計





備注:1.招生代碼、招生專業(yè)、招生人數(shù)等以各省市教育考試院統(tǒng)一公布為準。

2.帶“★”專業(yè)為藝術、體育類專業(yè),文理兼收;四川省音樂表演專業(yè)招考方向(器樂18人<包含二胡、鋼琴、小提琴、單簧管、古箏>,聲樂47人<包含美聲民族合唱>,聲樂流行演唱10人);重慶市音樂表演專業(yè)招考方向(器樂2人、聲樂3人)。

3.帶“▲”專業(yè)為四川省省屬公費師范生定向培養(yǎng)計劃;帶“●”專業(yè)為四川省深度貧困縣緊缺專業(yè)大學本科生公費定向培養(yǎng)計劃;帶“■”專業(yè)為四川省本科高校招收中職畢業(yè)生培養(yǎng)計劃。

4.資產(chǎn)評估專業(yè)包含“資產(chǎn)評估-會計”2+2項目,設有中國-馬來西亞本科雙學位班,兩年國際交流學習,畢業(yè)可申請獲取ACCA豁免“應用知識”和“應用技能階段”共計9門課程的國內(nèi)最高豁免資格,詳見校園網(wǎng)國際交流與合作處網(wǎng)頁。

二、成都師范學院2020年招生簡章

第一章 總則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部關于普通高校招生工作規(guī)定,為了保證學校招生工作的順利進行,切實維護考生與學校的合法權益,結合工作實際,制定本章程。

第二條 學校全稱:成都師范學院,英文譯名:Chengdu Normal University,學校代碼:14389。

第三條 辦學類型:我校是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科高校,學校以本科生教育為主。

第四條 學校地址:學校現(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū),校本部設在溫江校區(qū)。溫江校區(qū):四川省成都市溫江區(qū)?坡窎|段99號,人民南路校區(qū):四川省成都市武侯區(qū)人民南路三段24號,白果林校區(qū):四川省成都市一環(huán)路西三段百壽路4號。

第五條 證書頒發(fā):學生修完所讀專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分,符合畢業(yè)條件者,學校將頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、成都師范學院具印的普通本(專)科畢業(yè)證書;本科畢業(yè)生達到學士學位授予條件的,授予學士學位證書。

第二章 組織機構

第六條 學校成立由校領導以及相關職能部門負責人組成的招生工作領導小組,全面負責并協(xié)調(diào)普通高等教育招生工作,研究制定招生相關工作方案和原則,討論決定招生工作中的重大事宜。

第七條 學校招生就業(yè)處是組織和實施招生工作的職能部門,具體負責學校招生與錄取的日常工作。

第八條 學校紀委負責招生各項工作的監(jiān)督檢查,及時處理考生和家長反映的違規(guī)違紀問題。

第三章 招生計劃

第九條 在下達的年度招生計劃規(guī)模內(nèi),以社會發(fā)展需求、學校發(fā)展規(guī)劃、辦學條件為主要依據(jù),綜合考慮生源和就業(yè)等因素,由招生就業(yè)處提出建議方案,報校長辦公會審定,并報經(jīng)四川省教育廳批準后執(zhí)行。

第十條 學校分省招生計劃通過生源所在地招生主管部門批準后按規(guī)定的方式向社會予以公布,同時也在學校網(wǎng)站中發(fā)布。

第四章 錄取原則

第十一條 實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的體制,堅持“公開、公、公正”的原則,德智體全面衡量,綜合評價,擇優(yōu)錄取。

第十二條 實行“行志愿”的錄取批次調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi),未實行“行志愿”的錄取批次調(diào)檔比例控制在120%以內(nèi),具體按各省級招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。

第十三條 嚴格執(zhí)行國家和各。ㄊ、自治區(qū))加、降分投檔政策,以投檔成績作為錄取和安排專業(yè)的主要依據(jù)。

第十四條 對往屆考生和應屆考生一視同仁,不限男女考生比例。

第十五條 除招生計劃中特別注明的專業(yè)外,我校不限制考生應試外語的語種,但非外語類專業(yè)新生進校后均以英語為第一外語安排教學。

第十六條 普通類專業(yè)進檔考生的專業(yè)安排實行“專業(yè)清”的原則,即根據(jù)考生專業(yè)志愿,按投檔成績從高到低確定錄取專業(yè),各專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。投檔成績相同時,若投檔成績中已顯示了各省的排序規(guī)則,則按照各省的排序規(guī)則執(zhí)行;若投檔成績中沒有各省的排序規(guī)則,文史類依次按語文、文綜、數(shù)學成績確定先后順序,理工類依次按數(shù)學、理綜、語文成績確定先后順序。

第十七條 藝術體育類專業(yè)認可各生源省市統(tǒng)一組織的專業(yè)考試成績,考生專業(yè)與文化成績均需達到所在省相應控制分數(shù)線,錄取時根據(jù)考生專業(yè)志愿,按專業(yè)成績總分從高到低確定進檔考生專業(yè),專業(yè)成績總分相同時,依次按文化總分、語文、外語成績確定先后順序。

第十八條 進檔考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,按以上原則調(diào)劑錄取到未滿額的其它專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑或計劃滿額,作退檔處理。

第十九條 對于高考綜合改革試點。ㄊ校┛忌匿浫。瑢I(yè)選考科目要求以當?shù)卣猩鞴懿块T公布的信息為準。

第二十條 招生體檢標準按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 新生入學后學校將在3個月內(nèi)進行包括身體健康狀況與文化考試成績(藝術體育類考生還應含專業(yè)成績)在內(nèi)的全面復查,經(jīng)復查確認為不合格者,學校將視不同情況按相關規(guī)定予以處理。

第五章 收費標準

第二十二條 按照屬地化原則,我校按照《四川省物價局、四川省財政廳、四川省教育廳關于在我省高等院校實行學分制收費改革試點的通知》(川價費[2004]118號)收取學費和住宿費等,在公布招生計劃的同時公布收費標準。

第二十三條 為保證經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè),學校建立了完善的獎、助、貸、勤資助體系,經(jīng)濟困難的學生還可通過申請生源地助學貸款等多種途徑緩減經(jīng)濟壓力并完成學業(yè)。

第六章 附則

第二十四條 學校將在校園網(wǎng)上及時公布錄取結果,同時對我校已經(jīng)錄取的考生提供可追蹤查詢錄取通知書寄投狀態(tài)的EMS號。

第二十五條 本章程未盡事宜以教育部和各。ㄊ、自治區(qū))高招委有關文件規(guī)定為準。

第二十六條 聯(lián)絡方式:

學校地址:四川省成都市溫江區(qū)?坡窎|段99號

招生咨詢電話:028-66772145

招生咨詢電子信箱:cdnuzsjyc@163.com

學校網(wǎng)址:www.cdnu.edu.cn

三、成都師范學院簡介

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校,歷經(jīng)四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準,改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。

學校全面貫徹黨的教育方針,堅持,堅持和加強黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨,落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓,踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,構建以學生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來,學校由師而立,因師而興,依師而強,以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學優(yōu)勢,建設師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合,促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓有機融合,推動信息技術與教育教學有機融合。學校主動服務四川經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,初步形成了引領四川基礎教育發(fā)展和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學體系。

以上數(shù)據(jù)來源于:http://www.cdnu.edu.cn/zjc/contents/12279/32557.html

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