甜蜜的寒假生活開始了。讓新田高山中學的學生們高興的是，絕大多數(shù)教師沒有布置書面寒假作業(yè)，取而代之的是一些假期彈性作業(yè)。置辦年貨、學做家務(wù)、和父母看春晚、曬一段春節(jié)祝福視頻……告別厚厚的練冊、長長的記錄條，“變臉”的新式寒假作業(yè)讓新田縣中小學生忙得不亦樂乎，也從中體會到濃濃的“新”年味。

“寒假可以和家長共讀一本好書，每天堅持為家人朗讀1篇文章或講1個故事。與親人一起觀看春晚，嘗試對各節(jié)目進行評價�！焙�假作業(yè)的第一條就是親自閱讀，讓孩子和家長共享溫馨時光。據(jù)了解，開學后不少學校還會收集同學們的作業(yè)，并開展作業(yè)評比及展覽。

“和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖;記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案(建議開通一個銀行賬戶);閱讀一本你喜歡的數(shù)學讀本，開學分享你的收獲�！痹诖汗�(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日里，新田高山中學要求學生通過置辦年貨等形式，親身感受中國的傳統(tǒng)文化，提升孩子的數(shù)學和理財能力。

“每天跳繩10分鐘，選擇自己最需要或最喜歡的一項運動項目進行運動鍛煉;了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員，如下雪，可堆雪人�！�

“演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi);按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手設(shè)計一幅美術(shù)作品記錄自己的寒假生活。(繪畫、手工或篆刻)

”

“學會一項家務(wù)技能幫長輩做些力所能及的家務(wù);在春節(jié)期間向長輩、老師、同學打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝福�！�

“教育變革體現(xiàn)在課程變革、教學方法變革，也體現(xiàn)在作業(yè)上。我們更應(yīng)關(guān)注孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力�！痹撔ＰｉL何文如是說。

據(jù)了解，該校此次著眼于孩子的未來和對綜合能力的培養(yǎng)而布置不一樣的寒假作業(yè)這一舉措受學生及家長普遍支持。該校這個創(chuàng)意，孩子們可以邊玩邊成長，為這個寒假增添新的亮色，讓孩子們寒假過的更有意義。