博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(6篇)

對(duì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，給自己一個(gè)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文。

1、

（一）自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)?一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3，潛力分析

我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。

4，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周?chē)�的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？

4社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

（三）目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（2010-2015年）

畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（2015-2025）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。透過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長(zhǎng)期的職業(yè)目 Www.NiuChui.Com 標(biāo)（2025--）

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

（四）職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1.教育為先

“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

3.實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，透過(guò)這些活動(dòng)，能夠增加自己的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選取一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。

2、

以前，懷揣著夢(mèng)想，充滿(mǎn)著希冀，來(lái)到了莆田，來(lái)到了莆田學(xué)院這個(gè)大學(xué)，在大一的第一個(gè)學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然感覺(jué)自己失去了以前為之堅(jiān)持的很多東西，尤其是夢(mèng)想�？粗�身邊的同學(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開(kāi)始要習(xí)慣了這種缺乏營(yíng)養(yǎng)的日子。但是，在大一時(shí)學(xué)校給我們開(kāi)了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始改變自己的想法，我開(kāi)始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo)，以前的夢(mèng)想，于是，我開(kāi)始向那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，雖然在大一的時(shí)候我早對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃，但是當(dāng)時(shí)的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)俅螌?duì)自己了人生進(jìn)行了更完美，更完整的規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向，規(guī)劃調(diào)整，職業(yè)取向分析

一、自我分析

我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對(duì)一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對(duì)于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解，對(duì)自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，那么就不能像大一大二時(shí)一樣，我要有規(guī)律地過(guò)好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對(duì)于批評(píng)和漠視十分敏感，但是我會(huì)經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對(duì)于煩惱很容易忘記，不會(huì)去想太多沒(méi)用的東西。

可能的盲點(diǎn)：過(guò)分在意別人的情感想法和對(duì)我的評(píng)價(jià)，期望得到別人的表?yè)P(yáng)，擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤(pán)點(diǎn)：

1、興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，散步，喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng)，以前喜歡打籃球，此刻沒(méi)什

么機(jī)會(huì)打。

2、優(yōu)勢(shì)：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，

3、劣勢(shì)：家在農(nóng)村，沒(méi)什么后臺(tái)。見(jiàn)識(shí)較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)獲得也很少，不善于表達(dá)，說(shuō)話(huà)潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向，不夠激情，比較被動(dòng)。

解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。把握每次機(jī)會(huì)，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書(shū)籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅(jiān)持寫(xiě)日記，啟迪和智慧。多跟有的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說(shuō)話(huà)潛力。

三、社會(huì)，家庭環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來(lái)越大，房?jī)r(jià)肯定是越來(lái)越高的，生活在基層的百姓越來(lái)越艱難，像我們這一代，誰(shuí)都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來(lái)大城市工作，都期望能在城市生活，全國(guó)有56%的是農(nóng)村人口，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動(dòng)力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi)，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰(shuí)都不愿意總是幫別人打工，在城市競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢(qián)人的世界。做生意就要去賺有錢(qián)人的錢(qián)。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望，正如千年來(lái)古人所嘆“久在樊簍里，復(fù)得返自然”。

2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平，父母的對(duì)我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會(huì)過(guò)分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者，以后過(guò)上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)：期望我變得開(kāi)朗，提高膽量，多說(shuō)話(huà)。朋友：期望我過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。

五、就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門(mén)，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)、管理以及質(zhì)量檢測(cè)與技術(shù)監(jiān)督等工作。

六、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

測(cè)控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向，一個(gè)是儀表方向，一個(gè)也能夠從事自動(dòng)控制方向。測(cè)控技術(shù)與儀器是一門(mén)覆蓋面很廣的專(zhuān)業(yè)，其開(kāi)設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測(cè)試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同，計(jì)算機(jī)化的測(cè)試與控制技術(shù)以及智能化的精密測(cè)控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測(cè)監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以

及技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)部門(mén)的需要。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。

七、職業(yè)取向分析測(cè)試1、在工作中的優(yōu)勢(shì)

能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)，有十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)有穩(wěn)定平和的心態(tài)2、在工作中的劣勢(shì)

沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，情緒受影響

說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺(jué)低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法

八、未來(lái)生涯規(guī)劃

1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來(lái)創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過(guò)上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊，過(guò)一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活。2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)

20xx年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

用3年的時(shí)間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)了解市場(chǎng)行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營(yíng)和生意路，結(jié)束打工生涯。

九、規(guī)劃調(diào)整

世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況，因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的資料：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一向沒(méi)有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實(shí)際狀況作出改變，或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。

實(shí)施策略評(píng)估：如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。

其它因素評(píng)估：隨時(shí)了解狀況，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，作出適當(dāng)?shù)倪x取。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒(méi)有目的的隨意調(diào)整原先的計(jì)劃。要爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)和看法。

十、結(jié)束語(yǔ)：

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路很難走，但是既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的，但是任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼。我沒(méi)有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過(guò)程中，我會(huì)感受到為了夢(mèng)想而拼搏的幸福與快樂(lè)。即使，最后我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，但是，至少我努力

過(guò)。有句話(huà)說(shuō)，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這些努力，絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，只要有信心，只要夠堅(jiān)定，只要不放棄，我想我的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)走到夢(mèng)想的彼岸。

3、

時(shí)光的車(chē)輪不知不覺(jué)中已在我的大學(xué)生活中劃過(guò)一年，回顧這一年的生活與學(xué)習(xí)，我不禁思緒萬(wàn)千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿(mǎn)眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢(mèng)想翱翔的動(dòng)力，褪去了我前行的航向夢(mèng)想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的。是啊，有夢(mèng)想的才人是幸福的。聽(tīng)過(guò)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對(duì)于夢(mèng)想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽(tīng)到夢(mèng)想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢(mèng)前行在路上我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的大眾化，本科生超多擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，使得本就飽和的歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是不容樂(lè)觀!應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，對(duì)一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，不得不冷靜地分析本身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對(duì)策，做出合理的職業(yè)規(guī)劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展標(biāo)的目的，按照主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)的目的，以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力;增強(qiáng)發(fā)展的目的

性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)并提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

一、自我分析個(gè)性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會(huì)有拘束感，這對(duì)于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有三心職責(zé)心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會(huì)有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅(jiān)持下去，不外效果就會(huì)大打折扣;看待事情很樂(lè)觀，即使有再困難的事，也會(huì)往好的標(biāo)的目的看，不會(huì)讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng)，有不平輸?shù)木�神，�?huì)化不平為動(dòng)力，而且每次這樣取得的效果都很好;對(duì)人很坦誠(chéng)，會(huì)將心比心，十分看重友誼，對(duì)伴侶有絕對(duì)的信任。

興趣：喜歡音樂(lè)、寫(xiě)作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長(zhǎng);有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比力少，基本不擅長(zhǎng)任何體育活動(dòng)。潛力：有必然的寫(xiě)作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識(shí);為人處事方面的潛力欠缺，而且有時(shí)會(huì)有些懶散，做事有時(shí)思考不周，盲目沖動(dòng)。

二、就業(yè)前景就業(yè)標(biāo)的目的學(xué)習(xí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后主要可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將別離列舉。a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。b�？脊�、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實(shí)際工作。c。政府文物辦理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì)團(tuán)體和各類(lèi)企事業(yè)部門(mén)從事實(shí)際工作。e:文物掩護(hù)工作

(2)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的崗位職責(zé)大部分結(jié)業(yè)生在各類(lèi)學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門(mén)、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生透過(guò)考研繼續(xù)深造。(3)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求

新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢(shì)�？蒲袉挝唬喊�羅各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對(duì)歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)前景分析近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長(zhǎng)線(xiàn)學(xué)科，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。

競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。

第二、個(gè)性看重結(jié)業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必需是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校體現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)潛力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面，不但在考研時(shí)能較簡(jiǎn)單地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專(zhuān)業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、A、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：1。扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，正確的價(jià)值觀以及對(duì)待社會(huì)事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會(huì)大眾需求報(bào)刊的必須要求;4。良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)編纂工作完成的重要保障。自我分析(SWOT)主觀方面：S(優(yōu)勢(shì))：1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。

2。細(xì)心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊(duì)合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為博識(shí)。W(劣勢(shì))：1、缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時(shí)對(duì)一件事情會(huì)三分鐘熱度，缺乏耐心;T(機(jī)會(huì))：1。北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機(jī)會(huì)較多2。新聞傳播類(lèi)的人才需求量較大S(威脅)：1。北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞專(zhuān)業(yè)較好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2。全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?。本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識(shí)，這些都是作為一個(gè)編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且，編纂對(duì)于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。B、記者記者的條件：1)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

3)、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)潛力。4)、要有博識(shí)的知識(shí)。5)、要有較強(qiáng)的寫(xiě)作潛力。6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者：1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包羅對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見(jiàn)到本質(zhì)。2、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的素質(zhì)。3、有職責(zé)感、追求真實(shí)準(zhǔn)確;樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素：S(優(yōu)勢(shì))：1。對(duì)此職業(yè)有興趣、熱愛(ài)。2。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責(zé)心

W(劣勢(shì))：1、交際潛力較弱2、做事有時(shí)沒(méi)有周密計(jì)劃3、非本專(zhuān)業(yè)知識(shí)T(機(jī)會(huì))：1。北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2。中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞?lì)惾瞬�。S(威脅)：1。北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2。全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?、本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不合錯(cuò)誤口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬，我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優(yōu)勢(shì)，我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要本身去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打好基礎(chǔ)。四、與就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考，我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)性研究工作，而我對(duì)于歷史系就業(yè)標(biāo)的目的分析中的的新聞編纂部門(mén)較為感興趣。目前該職位對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口型人才需求量較大，一般應(yīng)具備以下潛力(1)具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，(4)具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);(5)較好的電腦排版操作技術(shù)

透過(guò)分析以上材料，我意識(shí)到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學(xué)習(xí)的歷史專(zhuān)業(yè)與該職位并不合錯(cuò)誤口，而且目前為止我還未接觸過(guò)系統(tǒng)的理論的新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí);其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高;此外，由于專(zhuān)業(yè)所限，目前我的寫(xiě)作大多集中于歷史類(lèi)論文方面，而對(duì)于新聞?lì)惖膶?xiě)作訓(xùn)練涉及較少。五、未來(lái)三年規(guī)劃A、潛力方面1、提高本身做事的計(jì)劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會(huì)因中途而廢而懊悔，B、專(zhuān)業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與編纂工作并不合錯(cuò)誤口，但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合本質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此為契機(jī)拓展我的知識(shí)面，提升我分析問(wèn)題的潛力，為此我為本身的

大學(xué)生活做了如下規(guī)劃：大二：2009年11月到2010年1月用心復(fù)習(xí)好期末考試，要求每科成績(jī)不低于80分。2010年1月到6月，學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課，拓展知識(shí)面;透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在此基礎(chǔ)之上不停學(xué)習(xí)編纂專(zhuān)業(yè)知識(shí)不停豐富本身同時(shí)加強(qiáng)與人的溝通與交際潛力;大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學(xué)期4～6月(2011年)打基礎(chǔ)

目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試資料的基礎(chǔ)知識(shí)，建立考試資料的基本體系。

英語(yǔ)用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽(tīng)力訓(xùn)練不停，兼顧六級(jí)原則，以六級(jí)聽(tīng)力要求為準(zhǔn)。整體到達(dá)六級(jí)水平。暑期7。10～9。1提高階段

目標(biāo)與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)始單元習(xí)題每一天9小時(shí)，每周小結(jié)，每章自測(cè)。英語(yǔ)歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn)。循序漸進(jìn)，分項(xiàng)突破。單詞、聽(tīng)力不停。專(zhuān)業(yè)比及8月大綱出來(lái)，盡快買(mǎi)好參考書(shū)，作好專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。政治等7月大綱出來(lái)，買(mǎi)好參考書(shū)，報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。9月～10月重點(diǎn)階段

目標(biāo)與任務(wù)：不變提高復(fù)習(xí)到位。英語(yǔ)歷年真題閱讀至少再過(guò)一遍(求質(zhì)不求量)，做一套完整的真題測(cè)試自己哪個(gè)環(huán)節(jié)最單薄，然后專(zhuān)攻，查漏補(bǔ)缺。專(zhuān)業(yè)參照大綱，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，戰(zhàn)線(xiàn)拉開(kāi)。政治進(jìn)入強(qiáng)化，抓考點(diǎn)。11月～12月沖刺階段

目標(biāo)與任務(wù)：到達(dá)實(shí)戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語(yǔ)整體上找到感覺(jué)，重抓作文和弱項(xiàng)突破專(zhuān)業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。

2016年1月最后沖刺階段

目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn)，生成記憶手冊(cè)，背記憶手冊(cè)調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會(huì)找一些與編纂相關(guān)的工作，因?yàn)楫?dāng)前的本科生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，我會(huì)做好兩方面的打算。結(jié)語(yǔ)目標(biāo)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定效果。既然我已選取，我肯定會(huì)全力以赴。誠(chéng)然，我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)反差會(huì)讓人無(wú)奈乃至絕望，但我相信，再長(zhǎng)的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)我會(huì)為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，星星總會(huì)升起來(lái)的，我也總會(huì)明白哪邊是北、哪邊是南。因?yàn)槲颐靼祝�我的�?mèng)前行在路上，我會(huì)勇往直前，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

4、

時(shí)光的車(chē)輪不知不覺(jué)中已在我的大學(xué)生活中劃過(guò)一年，回顧這一年的生活與學(xué)習(xí)，我不禁思緒萬(wàn)千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿(mǎn)眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢(mèng)想翱翔的動(dòng)力，褪去了我前行的航向夢(mèng)想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的。是啊，有夢(mèng)想的才人是幸福的。聽(tīng)過(guò)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對(duì)于夢(mèng)想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽(tīng)到夢(mèng)想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢(mèng)前行在路上我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的大眾化，本科生超多擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，使得本就飽和的歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是不容樂(lè)觀!應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，對(duì)一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，不得不冷靜地分析本身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對(duì)策，做出合理的職業(yè)規(guī)劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展標(biāo)的目的，按照主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)的目的，以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力;增強(qiáng)發(fā)展的目的

性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)并提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

一、自我分析個(gè)性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會(huì)有拘束感，這對(duì)于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有三心職責(zé)心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會(huì)有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅(jiān)持下去，不外效果就會(huì)大打折扣;看待事情很樂(lè)觀，即使有再困難的事，也會(huì)往好的標(biāo)的目的看，不會(huì)讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng)，有不平輸?shù)木�神，�?huì)化不平為動(dòng)力，而且每次這樣取得的效果都很好;對(duì)人很坦誠(chéng)，會(huì)將心比心，十分看重友誼，對(duì)伴侶有絕對(duì)的信任。

興趣：喜歡音樂(lè)、寫(xiě)作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長(zhǎng);有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比力少，基本不擅長(zhǎng)任何體育活動(dòng)。潛力：有必然的寫(xiě)作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識(shí);為人處事方面的潛力欠缺，而且有時(shí)會(huì)有些懶散，做事有時(shí)思考不周，盲目沖動(dòng)。

二、就業(yè)前景就業(yè)標(biāo)的目的學(xué)習(xí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后主要可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將別離列舉。a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。b�？脊�、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實(shí)際工作。c。政府文物辦理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì)團(tuán)體和各類(lèi)企事業(yè)部門(mén)從事實(shí)際工作。e:文物掩護(hù)工作

(2)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的崗位職責(zé)大部分結(jié)業(yè)生在各類(lèi)學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門(mén)、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生透過(guò)考研繼續(xù)深造。(3)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求

新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢(shì)�？蒲袉挝唬喊�羅各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對(duì)歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)前景分析近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長(zhǎng)線(xiàn)學(xué)科，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。

競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。

第二、個(gè)性看重結(jié)業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必需是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校體現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)潛力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面，不但在考研時(shí)能較簡(jiǎn)單地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專(zhuān)業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、A、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：1。扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，正確的價(jià)值觀以及對(duì)待社會(huì)事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會(huì)大眾需求報(bào)刊的必須要求;4。良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)編纂工作完成的重要保障。自我分析(SWOT)主觀方面：S(優(yōu)勢(shì))：1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。

2。細(xì)心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊(duì)合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為博識(shí)。W(劣勢(shì))：1、缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時(shí)對(duì)一件事情會(huì)三分鐘熱度，缺乏耐心;T(機(jī)會(huì))：1。北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機(jī)會(huì)較多2。新聞傳播類(lèi)的人才需求量較大S(威脅)：1。北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞專(zhuān)業(yè)較好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2。全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?。本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識(shí)，這些都是作為一個(gè)編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且，編纂對(duì)于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。B、記者記者的條件：1)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

3)、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)潛力。4)、要有博識(shí)的知識(shí)。5)、要有較強(qiáng)的寫(xiě)作潛力。6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者：1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包羅對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見(jiàn)到本質(zhì)。2、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的素質(zhì)。3、有職責(zé)感、追求真實(shí)準(zhǔn)確;樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素：S(優(yōu)勢(shì))：1。對(duì)此職業(yè)有興趣、熱愛(ài)。2。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責(zé)心

W(劣勢(shì))：1、交際潛力較弱2、做事有時(shí)沒(méi)有周密計(jì)劃3、非本專(zhuān)業(yè)知識(shí)T(機(jī)會(huì))：1。北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2。中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞?lì)惾瞬拧�S(威脅)：1。北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。2。全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?、本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不合錯(cuò)誤口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬，我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優(yōu)勢(shì)，我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要本身去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打好基礎(chǔ)。四、與就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考，我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)性研究工作，而我對(duì)于歷史系就業(yè)標(biāo)的目的分析中的的新聞編纂部門(mén)較為感興趣。目前該職位對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口型人才需求量較大，一般應(yīng)具備以下潛力(1)具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，(4)具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);(5)較好的電腦排版操作技術(shù)

透過(guò)分析以上材料，我意識(shí)到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學(xué)習(xí)的歷史專(zhuān)業(yè)與該職位并不合錯(cuò)誤口，而且目前為止我還未接觸過(guò)系統(tǒng)的理論的新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí);其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高;此外，由于專(zhuān)業(yè)所限，目前我的寫(xiě)作大多集中于歷史類(lèi)論文方面，而對(duì)于新聞?lì)惖膶?xiě)作訓(xùn)練涉及較少。五、未來(lái)三年規(guī)劃A、潛力方面1、提高本身做事的計(jì)劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會(huì)因中途而廢而懊悔，B、專(zhuān)業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與編纂工作并不合錯(cuò)誤口，但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合本質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此為契機(jī)拓展我的知識(shí)面，提升我分析問(wèn)題的潛力，為此我為本身的

大學(xué)生活做了如下規(guī)劃：大二：2009年11月到2010年1月用心復(fù)習(xí)好期末考試，要求每科成績(jī)不低于80分。2010年1月到6月，學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課，拓展知識(shí)面;透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在此基礎(chǔ)之上不停學(xué)習(xí)編纂專(zhuān)業(yè)知識(shí)不停豐富本身同時(shí)加強(qiáng)與人的溝通與交際潛力;大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學(xué)期4～6月(2011年)打基礎(chǔ)

目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試資料的基礎(chǔ)知識(shí)，建立考試資料的基本體系。

英語(yǔ)用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽(tīng)力訓(xùn)練不停，兼顧六級(jí)原則，以六級(jí)聽(tīng)力要求為準(zhǔn)。整體到達(dá)六級(jí)水平。暑期7。10～9。1提高階段

目標(biāo)與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)始單元習(xí)題每一天9小時(shí)，每周小結(jié)，每章自測(cè)。英語(yǔ)歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn)。循序漸進(jìn)，分項(xiàng)突破。單詞、聽(tīng)力不停。專(zhuān)業(yè)比及8月大綱出來(lái)，盡快買(mǎi)好參考書(shū)，作好專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。政治等7月大綱出來(lái)，買(mǎi)好參考書(shū)，報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。9月～10月重點(diǎn)階段

目標(biāo)與任務(wù)：不變提高復(fù)習(xí)到位。英語(yǔ)歷年真題閱讀至少再過(guò)一遍(求質(zhì)不求量)，做一套完整的真題測(cè)試自己哪個(gè)環(huán)節(jié)最單薄，然后專(zhuān)攻，查漏補(bǔ)缺。專(zhuān)業(yè)參照大綱，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，戰(zhàn)線(xiàn)拉開(kāi)。政治進(jìn)入強(qiáng)化，抓考點(diǎn)。11月～12月沖刺階段

目標(biāo)與任務(wù)：到達(dá)實(shí)戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語(yǔ)整體上找到感覺(jué)，重抓作文和弱項(xiàng)突破專(zhuān)業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。

2016年1月最后沖刺階段

目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn)，生成記憶手冊(cè)，背記憶手冊(cè)調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會(huì)找一些與編纂相關(guān)的工作，因?yàn)楫?dāng)前的本科生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，我會(huì)做好兩方面的打算。結(jié)語(yǔ)目標(biāo)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定效果。既然我已選取，我肯定會(huì)全力以赴。誠(chéng)然，我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)反差會(huì)讓人無(wú)奈乃至絕望，但我相信，再長(zhǎng)的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)我會(huì)為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，星星總會(huì)升起來(lái)的，我也總會(huì)明白哪邊是北、哪邊是南。因?yàn)槲颐靼�，我的�?mèng)前行在路上，我會(huì)勇往直前，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

5、

一.內(nèi)因素分析

1.自我盤(pán)點(diǎn)

興趣

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。不怕吃苦，耐得住寂寞�？b密的邏輯思維潛力。勤于鉆研.

優(yōu)勢(shì)

聰明念書(shū)、老實(shí)工作，強(qiáng)烈的職責(zé)感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、能吃苦，善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開(kāi)發(fā)師或咨詢(xún)師的可能。

劣勢(shì)

不善于辦理，以后應(yīng)加強(qiáng)熬煉，努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的IT人作了軟件構(gòu)架師。

成功經(jīng)驗(yàn)

有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動(dòng)。自信應(yīng)對(duì)每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí).比別人先走一步

失敗教訓(xùn)

高考成績(jī)不睬想，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。

別人對(duì)我的評(píng)價(jià)

有職責(zé)感，好學(xué)，平靜，比力合群，用心性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)

二.外因素分析

1.環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境

盡管經(jīng)常有中國(guó)缺二三十萬(wàn)名軟件工程師的報(bào)道見(jiàn)諸報(bào)端，另一邊卻是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生找不到適宜的工作。針對(duì)社會(huì)上目前學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種軟件人才培

養(yǎng)模式，北京軟件行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉清認(rèn)為：大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的軟件人才在層次上來(lái)說(shuō)就應(yīng)是中高級(jí)的，他們受過(guò)良好的基礎(chǔ)教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢，同時(shí)又缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識(shí)有余而實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足，不克不及夠立刻完全適應(yīng)企業(yè)的需要。因此大學(xué)結(jié)業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身，從低層工作做起，增補(bǔ)本身在實(shí)踐方面的不足，將本身的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，才能逐步走向成熟。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

當(dāng)今世界，信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，信息化越來(lái)越深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的鞭策下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)中增長(zhǎng)最快、潛力最大、融合度最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的領(lǐng)域。這必須對(duì)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)乃至國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國(guó)的IT辦事市場(chǎng)將應(yīng)對(duì)著巨大的市場(chǎng)需求，一是超多涌入的外企急需組建在中國(guó)的信息化辦理中心，而更大的市場(chǎng)則來(lái)自國(guó)內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這評(píng)釋中國(guó)的辦事市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力巨大。同時(shí)，我國(guó)的IT辦事市場(chǎng)日益成熟。激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和專(zhuān)業(yè)化分工的趨勢(shì)使傳統(tǒng)企業(yè)無(wú)暇、無(wú)力也不肯意再為IT建設(shè)耗費(fèi)更多的精力，將企業(yè)的IT需求整體外包成為了一種趨勢(shì)。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù)，而更注重IT應(yīng)用的具體效果。他們期望專(zhuān)業(yè)的IT辦事商能滿(mǎn)足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢(xún)、IT戰(zhàn)略規(guī)劃、IT架構(gòu)實(shí)施到系統(tǒng)辦理維護(hù)與技術(shù)支持的立體化需求，再加上用戶(hù)辦事消費(fèi)觀念的進(jìn)步，增值辦事意識(shí)的從無(wú)到有，中國(guó)IT辦事市場(chǎng)的前景十分誘人。

政治環(huán)境

雖然全球經(jīng)濟(jì)不景氣，但是國(guó)家以信息化帶動(dòng)工業(yè)化戰(zhàn)略已開(kāi)始進(jìn)入實(shí)施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設(shè)繼續(xù)深入。電子政務(wù)、電子商務(wù)工程繼續(xù)實(shí)施，這對(duì)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的持續(xù)增長(zhǎng)起到了重要作用，而與西部大開(kāi)發(fā)相關(guān)的通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)也對(duì)IT市場(chǎng)的增長(zhǎng)起到了用心的作用。

2.崗位分析

名稱(chēng):計(jì)算機(jī)軟件

按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類(lèi)人才：第一類(lèi)是既懂技術(shù)又懂辦理的軟件高級(jí)人才;第二類(lèi)是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師;第三類(lèi)是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。

部門(mén):軟件開(kāi)發(fā)師或咨詢(xún)師

技能:精通基于J2EE架構(gòu)的JavaWeb編程，JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架構(gòu)的Java高級(jí)編程，E-JB、Struts、XML、WebServices編程;精通基于Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的JDBC、PL/SQL編程;精通基于Unix平臺(tái)Java文件系統(tǒng)編程、Java網(wǎng)絡(luò)編程、JavaGUI編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖�分析、設(shè)計(jì)方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系統(tǒng)，具備必然的網(wǎng)絡(luò)知識(shí);具備1-2年基于Unix平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)工程經(jīng)驗(yàn);大專(zhuān)以上學(xué)歷、英文良好。

IT人如何連結(jié)自身優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)跟市場(chǎng)走

軟件開(kāi)發(fā)具有的本質(zhì)和必備的

(1)有不少的企業(yè)都對(duì)招聘人員有嚴(yán)格的要求，必需要有必然的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠立即上手開(kāi)發(fā)一些程序，中小軟件企業(yè)不愛(ài)應(yīng)屆生。

擁有一張大學(xué)文憑，并不等于擁有能夠從事某項(xiàng)職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計(jì)算機(jī)教育一向都比力偏重理論，忽視實(shí)際動(dòng)手潛力，這造成許多大學(xué)生的動(dòng)手潛力、實(shí)際操作技能遍及較差，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足IT企業(yè)的用人需求。事實(shí)上，有關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗(yàn)而且能拿來(lái)就能用

的人才在擇業(yè)過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)配景的重要性逐漸削弱，結(jié)業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放在潛力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)本身，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，尋找專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。

(2)知己知彼，最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場(chǎng)看重兩證，一是學(xué)歷、學(xué)位證，二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)獲得職業(yè)資格證書(shū)來(lái)證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類(lèi)證書(shū)不值得提倡，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有資助不說(shuō)，還浪費(fèi)了時(shí)間和金錢(qián)，還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書(shū)

三、具體規(guī)劃

大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步，我此刻上大二了

大二努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，多上機(jī)實(shí)踐，在暑假參加一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的職業(yè).

大三多考一些關(guān)于軟件的證書(shū)和英語(yǔ)更上一層樓，適時(shí)參加一些人才交流會(huì)

努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，尤其是軟件工程.要學(xué)好日語(yǔ).與本專(zhuān)業(yè)不同大的選修，全面提高本身.

大四面試實(shí)習(xí)相結(jié)合在公司努力體現(xiàn)本身，準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文.準(zhǔn)備就業(yè).，要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為主動(dòng)擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備，

21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進(jìn)修，吸收各種知識(shí)并培養(yǎng)第二專(zhuān)長(zhǎng)。要敢于投資本身，提高本身的附加價(jià)值，培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下，都能存活的本事。，要尋求經(jīng)濟(jì)型發(fā)展。要講究效率，提高收益這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主，就應(yīng)掌握知識(shí)，了解本身，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，結(jié)識(shí)對(duì)本身重要的人，不要把錢(qián)和權(quán)看得過(guò)重，不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)就應(yīng)是增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能、知識(shí)，并在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成優(yōu)勢(shì)，找到本身的標(biāo)的目的，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立本身的支持網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的朋友，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心，就應(yīng)化被動(dòng)為主動(dòng)。30歲擺布能夠開(kāi)始側(cè)重家庭

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績(jī)，技術(shù)要不停更新，要有廣闊的視野，開(kāi)發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑

50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人，50歲時(shí)，應(yīng)是工作經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)當(dāng)一面的主管，如果善于掌握人際關(guān)系，應(yīng)能夠繼續(xù)步步高升。

6、

總述

這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃和面向未來(lái)的準(zhǔn)備計(jì)劃。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會(huì)活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃，只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可根據(jù)需要靈活調(diào)整�！懊嫦蛭磥�(lái)的準(zhǔn)備”是計(jì)劃，所有要求是“死要求”，是我務(wù)必要到達(dá)的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以“計(jì)劃”的形式列出。

其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要密切注意三部分的不可分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每一天必不可少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢(mèng)想，但也是目標(biāo)、而且是務(wù)必到達(dá)的目標(biāo)。能夠說(shuō)，如果拿不到這張學(xué)位證書(shū)，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面，除去課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標(biāo)是，努力爭(zhēng)取“優(yōu)秀”成績(jī)。一份優(yōu)秀的成績(jī)單，不光是對(duì)自己的肯定與鼓舞，也是將對(duì)我人生起到重大作用的準(zhǔn)備（這以后會(huì)再）說(shuō)到。

這三十五門(mén)課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽(tīng)語(yǔ)言、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場(chǎng)研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)充滿(mǎn)信心，各個(gè)突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備。

尤其要說(shuō)一下的是英語(yǔ)。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語(yǔ)水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我的英語(yǔ)水平要超過(guò)國(guó)際傳播系的人。

其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識(shí)是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我就應(yīng)做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生，我不就應(yīng)對(duì)生活提過(guò)高的要求，條件還說(shuō)得過(guò)去，我就不會(huì)也不就應(yīng)去抱怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要，我務(wù)必時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)成功的。

所以，我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來(lái)四個(gè)字：艱苦奮斗。

社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

這一部分，我會(huì)對(duì)我四年的“政治生活”和“社會(huì)生活”做一個(gè)規(guī)劃。

在這一方面，我最大的夢(mèng)想就是期望能在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠到達(dá)，那將是對(duì)我的一大鼓勵(lì)，同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)，并用心參與活動(dòng)。第二，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應(yīng)在假期用心參與社會(huì)活動(dòng)，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的用心影響。

大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，用心參與社會(huì)活動(dòng)，尤其是要用心參與可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng)；并且這些社會(huì)活動(dòng)最好能夠與“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。

面向未來(lái)的準(zhǔn)備

在我看來(lái)，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會(huì)生活”都是在為“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ)，或者從某種好處上說(shuō)，二者就是“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”的一部分。

我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學(xué)的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我期望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完美的成績(jī)單以及我勇往直前、為夢(mèng)想努力的精神能夠打動(dòng)那位校長(zhǎng)，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

4、大四看看有沒(méi)有可能有政府部門(mén)或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。

以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備，其他方面的準(zhǔn)備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2、大學(xué)期間博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自己的。

3、一有機(jī)會(huì)，個(gè)性是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門(mén)實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

重要的一點(diǎn)：如果在四年的生活中有對(duì)自已成長(zhǎng)有益的什么新的計(jì)劃，一經(jīng)驗(yàn)證可行，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

總結(jié)

到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)立刻修正。當(dāng)然，由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，有必須的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有好處。