2025年大學生包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-18 06:19:44 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和包裝設(shè)計、包裝創(chuàng)意方法、包裝制作規(guī)范、包裝生產(chǎn)流程等知識，具有包裝市場調(diào)研、包裝視覺設(shè)計、紙盒結(jié)構(gòu)與容器造型創(chuàng)作、印刷工藝應用、包裝成品制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事包裝設(shè)計、視覺設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向包裝裝潢及其他印刷行業(yè)的包裝設(shè)計、視覺設(shè)計等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有包裝設(shè)計任務(wù)分析、市場調(diào)研、資料收集分析的能力；

具有包裝紙盒結(jié)構(gòu)和容器造型設(shè)計能力；

具有包裝設(shè)計材料選擇和印刷工藝相結(jié)合的設(shè)計能力；

具有包裝設(shè)計成品打版、制作的能力；

具有不同風格包裝設(shè)計的創(chuàng)作能力；

具有系列化包裝設(shè)計的創(chuàng)作能力；

具有運用數(shù)字營銷、整合營銷知識來構(gòu)建包裝設(shè)計的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖形、3D 表現(xiàn)軟件基礎(chǔ)、商業(yè)攝影、設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計概論、設(shè)計心理學。

專業(yè)核心課程：包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝容器造型設(shè)計、包裝材料與印刷工藝、字體與版面設(shè)計、標志與 VI 設(shè)計、包裝專題設(shè)計與制作、系列包裝整合營銷設(shè)計與制作。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行包裝設(shè)計、包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝容器造型設(shè)計、包裝印刷工藝、包裝成品打板制作等實訓。在包裝裝潢及其他印刷行業(yè)的包裝設(shè)計、視覺設(shè)計等企事業(yè)單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：界面設(shè)計

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：視覺傳達設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：包裝設(shè)計、視覺傳達設(shè)計