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師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書

更新:2023-09-15 21:53:24 高考升學(xué)網(wǎng)
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一、職業(yè)規(guī)劃思路

  職業(yè)規(guī)劃時(shí)間:2015—2021

  方向:做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師

  總體目標(biāo):完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),取得相關(guān)證書和比賽得獎(jiǎng)成績�?既」M(fèi)研究生,目標(biāo)是北師大教育學(xué),否則進(jìn)入中學(xué)教書,在職進(jìn)一步深造,評得相關(guān)職稱。

二、職業(yè)規(guī)劃之自我分析

  我的性格

  本人樂觀向上,有著和的心態(tài),自我要求高,對于好的機(jī)會能夠去爭取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù),常有自己獨(dú)特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處,安安靜靜,有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛,吸引聽著的耳朵,成為焦點(diǎn)。對待工作特別負(fù)責(zé),即使能力有限,也不愿半途而廢,有些固執(zhí)。原則性強(qiáng),能拒絕大多數(shù)誘惑,但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸,便覺得一切苦頭都沒什么大不了的,特能吃苦耐勞,對生活充滿熱愛!本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者,擇偶的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母,努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來源于家人。

  我的興趣愛好

  本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等,都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績。對于運(yùn)動(dòng)的喜愛是間或性的,會在某段時(shí)間瘋狂愛上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí),好好工作。

  本人喜愛表演,重視形象,喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己,從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩,總覺得這是人生最可愛的兩個(gè)階段�?沼鄷r(shí)間喜歡聽歌,看書, 看動(dòng)漫,遠(yuǎn)離都市旅游以便放慢生活的步調(diào),釋放壓力。

  我的能力優(yōu)勢

  1. 有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識,積極進(jìn)取

  2. 有較強(qiáng)的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通

  3. 做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任

  4. 具有探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題

  5. 有克服困難的勇氣,獨(dú)立自主

  6. 能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事

  7. 有很強(qiáng)的抗壓能力,不輕言放棄

  8. 積極熱情,富有推動(dòng)力

  我的能力劣勢

  1. 做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細(xì)節(jié)問題沒注意到

  2. 有時(shí)會由于期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠(yuǎn)的影響

  3. 有時(shí)會有些叛逆的幼稚舉動(dòng),挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

  4. 惰性較大,沒有危機(jī)感

  5. 團(tuán)隊(duì)意識不夠

  6. 缺乏個(gè)人主見,會因?yàn)閯e人的言語改變目標(biāo),三分鐘熱度

  7. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)

  我的受教育水

  本人小時(shí)在農(nóng)村接受教育,后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國家211工程重點(diǎn)大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系),學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等,并積極參與很多的社會實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造,提高自己的受教育水。

  基于對于個(gè)人興趣和優(yōu)勢等的分析,我選擇從事教師工作,以下是對教師職業(yè)的分析。

三、職業(yè)分析

  行業(yè)分析

  教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

  職業(yè)分析

  教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

  地域分析

  選擇留在廣東,爭取在廣州、 深圳、珠海等珠三角地區(qū),否則回汕頭教書。首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),工作離父母比較,便于照應(yīng)。其次是廣東經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展都是比較突出的,生活水比較高。第三個(gè)原因是我有相當(dāng)一部分同學(xué)都在廣東工作或?qū)W習(xí),有利于今后相互幫助。

四、個(gè)人SWOT分析

  家庭環(huán)境分析

  我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計(jì),不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯(cuò)的工作,教師于他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業(yè),如果自費(fèi)讀研是負(fù)擔(dān)不起了。

  學(xué)校環(huán)境分析

  我所就讀的學(xué)校是廣東省最好的師范院校,是國家級重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校歷史悠久,有良好的師資力量和名氣。學(xué)校在硬、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面也提供了不少的見和實(shí)的機(jī)會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實(shí)在不強(qiáng),計(jì)劃爭取讀研。

  社會環(huán)境分析

  當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時(shí)具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。

  綜合以上分析,得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  優(yōu)勢因素(S)

  有一定的社會認(rèn)可證書

  有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識,積極進(jìn)取

  有較強(qiáng)的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通

  做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任

  具有探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題

  有克服困難的勇氣,獨(dú)立自主

  能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事

  有很強(qiáng)的抗壓能力,不輕言放棄

  積極熱情,富有推動(dòng)力 做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細(xì)節(jié)問題沒注意到

  弱勢因素 (W)

  有時(shí)會由于期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠(yuǎn)的影響

  有時(shí)會有些叛逆的幼稚舉動(dòng),挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

  惰性較大,沒有危機(jī)感

  團(tuán)隊(duì)意識不夠

  缺乏個(gè)人主見,會因?yàn)閯e人的言語改變目標(biāo),三分鐘熱度

  缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)

  機(jī)會因素 (O)

  廣東省工作崗位相對多些,經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。

  由于生活水的提高,人們對于孩子的教育也十分重視,教師可以說永遠(yuǎn)是個(gè)“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

  從往年本校的就業(yè)率來看,就業(yè)的機(jī)會還是相當(dāng)高的。 社會環(huán)境不斷變化

  威脅因素(T)

  競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻

五、職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)方案

  短期計(jì)劃 (大三,大四)

  目標(biāo):

  1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)鞏固大一大二的知識,基點(diǎn)達(dá)到3.5以上。

  2.提高師范技能水,爭取獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3.做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備,了解各大高校的考研信息

  4.參與教學(xué)實(shí)踐,在見和實(shí)中給該中學(xué)留下深刻印象

  5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)一門突出的能力,做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備

  6.考取相關(guān)證書,英語過六級以上

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