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( 4 )在升遷過程中不斷努力地學(xué)習(xí)管理知識(shí)并應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,可以的話爭(zhēng)取修讀一個(gè) MBA 碩士學(xué)位(完成期間為 10.7-15.7 )。如受干擾,則盡量把該項(xiàng)做得最好。
( 5 )爭(zhēng)取成為一個(gè)銀行高層管理人員(完成期間為 15.7- ??)。如受干擾,則盡量把該項(xiàng)做得最好。
五、優(yōu)化――調(diào)整、反饋和修正篇
1 、調(diào)整篇
以管理型和社會(huì)型職業(yè)為中心,無論是職業(yè)目標(biāo) 1 還是職業(yè)目標(biāo) 2 ;無論是電信、網(wǎng)絡(luò)、IT 企業(yè)、影視娛樂行業(yè)還是銀行金融行業(yè),都以從事營(yíng)銷管理職位來進(jìn)行調(diào)整。只有這樣才是適合自己的,也只有這樣才能最大可能地發(fā)揮出個(gè)人的特長(zhǎng),才能夠使自己的職業(yè)生涯在調(diào)整中達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。
2 、反饋和修正篇
在實(shí)施職業(yè)目標(biāo)的過程中,可能會(huì)遇到這樣與那樣的風(fēng)險(xiǎn),這就要求在職業(yè)目標(biāo)過程中不斷地自我反饋信息并作出相應(yīng)的修正,以達(dá)到職業(yè)生涯的最優(yōu)狀態(tài)。
由于本文結(jié)構(gòu)的關(guān)系,職業(yè)目標(biāo) 1 和職業(yè)目標(biāo) 2 的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施在本文 13 頁“選擇――職業(yè)目標(biāo)、路徑和風(fēng)險(xiǎn)篇”中有所提及。而相關(guān)的一些行動(dòng)計(jì)劃和措施就在本文 15 頁“執(zhí)行――行動(dòng)計(jì)劃策略篇”中有所提及。因此,在這里不再詳細(xì)列明兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及措施。
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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