學校黨支部對照檢查材料存在的問題

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，緊扣這次專題組織生活會的主題，支部班子從五個方面深入查擺突出問題，認真剖析產生問題的思想根源，研究制定整改措施。現將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的問題和不足

(一)強化理論武裝，學懂弄通做實，學思用貫通、知信行統(tǒng)一方面

概括地講，就是深入學習貫徹堅持“三走”要求不夠。具體表現為：一是對標“往深里走”，真學促深化不夠。對的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義認識不夠深刻，還沒完全形成深入學習貫徹的思想自覺和行動自覺。二是對標“往心里走”，真信促消化不夠。在堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和上，與上級黨組織相比還存在差距。三是對標“往實里走”，真用促轉化不夠。在理論聯系實際，把學習成果轉化為做好工作的思路舉措，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力上還有欠缺。

(二)加強思想政治建設，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態(tài)領域工作的認識還不夠高，對中央的重大決策和上級黨組織的部署要求研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng)，對意識形態(tài)領域工作重視不夠，忽視了意識形態(tài)領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對網絡上、社會上一些錯誤的政治言論沒有旗幟鮮明地抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”的理解認識還需進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。

(三)干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為，保持奮斗姿態(tài)和斗爭精神，狠抓工作落實，創(chuàng)造經得起檢驗的實績方面

一是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作難題做了嘗試，但還是局限于面上，沒有真正觸及根源，攻堅克難的勇氣不足。二是經驗主義思想還存在。個別班子成員有時感覺自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，存在以點帶面，以偏概全現象。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創(chuàng)新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。

(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規(guī)定精神，力戒形式主義、官僚主義方面

總體上來看，支部班子能夠堅持以人民為中心的服務理念，能夠嚴格落實中央八項規(guī)定精神，帶頭遵守作風建設各項規(guī)定，但落實到具體工作，還存在一些差距和不足，主要表現為：全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不夠牢固。隨著閱歷增長、環(huán)境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認知度出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系群眾、服務群眾不深入，為群眾解難事、辦實事上還不夠有力有效。

(五)落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面

一是抓全面從嚴治黨工作中缺乏經常性和連續(xù)性。面對生產壓力的不斷增大，在黨建工作和業(yè)務工作的落實上統(tǒng)籌不夠，工作方式方法上還有所欠缺，有時候存在時緊時松的情況。二是落實黨風廉政建設和反腐敗工作的具體措施不夠多。在教育、管理黨員的方法上還不能適應新形勢需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落實方面，主要依靠上級部署來推動工作，主動開展工作的積極性不強，有時存在“以文件傳達文件、以會議落實會議”現象，缺乏創(chuàng)新性、針對性的工作舉措。

二、存在問題的原因剖析

一是學習成果的轉化還不夠。對科學理論的精神實質缺乏系統(tǒng)研究、深刻理解和深入思考，因此不能全面地將轉化為分析形勢、認識問題、指導工作的能力和本領，不能較好地運用科學理論指導實踐、推動工作、解決矛盾和問題。

二是責任擔當方面還存在不足。面對黨建工作重點、難點問題時，還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問題的意識，在主動擔當、主動研究解決問題上做的不夠。支部班子成員之間還存在協調不力的現象，特別是涉及到黨建工作任務責任分解時，有時候因為事前溝通不到位、責任安排模糊，影響了整體工作效率。

三是緊密聯系群眾還不夠。密切聯系群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡單，征求意見的范圍不夠寬泛。

三、下步努力方向和整改措施

一是進一步強化理論學習。深入學習貫徹落實，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握，切實做到學東弄通做實，真正將學習的成果轉化運用到工作的各個方面和全過程，為公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供強勁的思想動力和智力保證。

二是進一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成支部黨建工作任務指標。

三是進一步樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務意識。始終把職工群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上,以真情真心對待職工，服務職工，持續(xù)增強廣大職工群眾的獲得感和幸福感。

學校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

本次民主生活會按照學校黨委和美術學系黨總支要求要聚焦“認真學習和領會，堅定維護的權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署”的主題。美術學系教師黨支部班子從現實工作的角度，查找以下六個方面的問題：

1、通過近一段時期全院開展的“十九大”精神的學習，重點學習了，班子成員能夠樹立“四個意識”、堅定“四個信念”、做到“四個服從”，能夠堅決維護在和全黨的核心地位，維護權威和集中統(tǒng)一領導。能自覺在思想上、政治上、行動上同以的保持高度一致。但在現實工作中還存在著一定的差距，主要表現為在學習和領會“十九大”報告中“學深、學通、做實”上還不足，主動學習的精神不夠，還停留在一種被動的學習狀態(tài)，尤其是如何貫徹和落實在具體的工作中，還不能融會貫通地開展全系的工作，很好的把學科建設、教學管理、學術科研更為有效的結合起來，組織政治理論學習的針對性和有效性還不夠，思想政治教育在的要求下還有待加強。

2、在貫徹和執(zhí)行決策部署、學校黨委和系黨總支的決議決定上，教師黨支部基層領導班子能夠認真的執(zhí)行和貫徹，能通過基層黨組織的學習，教職工大會的學習，開展好各項工作;工作中遇到重大問題和突發(fā)情況均能按照程序進行處理，按照組織要求，班子成員的有關事項能按規(guī)定程序申報。但在執(zhí)行中央決策和黨委決議決定上，執(zhí)行黨委文件和執(zhí)行“三重一大”制度中也存在貫徹和落實不到位的情況，有時只是停留在組織學習的形式上，在思想上重視程度不夠，傾聽群眾意見不夠充分，與教職工的交流不夠。

3、領導班子能做到對黨忠誠、老實，對黨組織講實話、真話，不做兩面派，對工作實事求是，不弄虛作假，不欺瞞黨組織。但對照黨章及對黨員領導干部的要求，在現實工作中也時有“淡忘身份”的現象，在工作中也時有報喜不報憂，報功不報過的心態(tài)存在。

4、領導班子在現實工作中，對待工作有擔當，不回避矛盾，真抓落實，履行全面從嚴治黨的責任，落實管黨治黨的責任，服從組織決定。但對于黨員及教職工的教育和管理也時有疏忽，針對一些不良的言行沒有及時地表明正確態(tài)度并開展批評教育，原則性還需要加強。

5、在“四風”問題上，領導班子在工作上不搞“形式主義”，沒有“官僚主義”現象，能身體力行，以上率下，帶頭做事，自覺轉變工作作風。但同時也存在著工作作風不實、不細的情況，與教職工談心、交心不夠，聯系學生不夠，深入學生中開展思想政治工作不夠。

6、在嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面，領導班子能自覺加強這方面的學習并嚴格遵守各項紀律規(guī)定，接受監(jiān)督和檢查，自覺嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，沒有特權思想和現象;在系上重大決定、大宗設備的購置及各項經費開支方面，都嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，嚴格執(zhí)行學校相關采購的規(guī)定和報銷制度。但同時也存在著一定的認識不到位現象，沒能做到時時刻刻的黨員領導干部的嚴要求，離黨員領導干部的要求還有一定的差距。

存在以上問題的原因，客觀的分析主要有以下的根源：一是思想認識還不夠，主動學習的意識還不強，也有有重專業(yè)，輕思想的傾向。二是領導班子的思想水平、管理能力與現今的要求還存在一定的差距。三是在、新形勢背景下，管理理念的創(chuàng)新度不夠。

針對以上領導班子存在的問題，在今后工作中，要進一步提高認識，加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，增強管理能力，落實全面從嚴治黨的責任，切實加強領導班子自身建設，創(chuàng)新工作方式，適應改革發(fā)展的需要，繼續(xù)在全系范圍內開展形式多樣的深入學習“十九大”精神的學習，加強師德師風教育，多開展與教職工和學生的交心談心活動。

按照要求主要“聚焦堅決肅清孫政才惡劣影響和薄、王思想遺毒，大力營造良好的政治生態(tài)，全力推進重慶各項事業(yè)健康發(fā)展的”的主題，領導班子從以下幾個方面對照查擺問題：

1、在堅決肅清嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)定方面的惡劣影響和思想遺毒上的認識還不夠深刻、到位，還需要加強政治規(guī)矩和政治紀律的意識和覺悟，做個“政治上的明白人”，牢固樹立“四個意識”。

2、在堅決肅清喪失理想信念方面的惡劣影響上和思想遺毒，牢固樹立對黨忠誠老實的政治品格方面。領導班子也有“忘掉初心”的現象，沒能時刻想到理想信念，政治品格還需要加強和培養(yǎng)并形成，在現實工作中，給教職工樹立榜樣。

3.在堅決肅清管黨治黨不力方面的惡劣影響和思想遺毒，牢固樹立全面從嚴治黨的責任意識方面，也存在管得松的現象，有時會想，管得嚴了會不會影響專業(yè)院校自由學術的氛圍，從思想上重視不足。

4、在堅決肅清歪曲黨的理論和路線方針政策方面的惡劣影響和思想遺毒，牢固樹立新的發(fā)展理念方面。領導班子存在著對黨的理論路線、方針、政策學習和領會貫徹不到位的情況，學習不夠不深刻，離要求有一定的差距。尤其在樹立新的發(fā)展理念，面對實際工作方面，領導班子的工作發(fā)展理念和思路創(chuàng)新程度還不足。

5、在堅決肅清搞任人唯親、團團伙伙方面，牢固樹立正確的選人用人導向方面。雖然沒搞團團伙伙、任人唯親，但對這個問題的意識和重視度還不夠，也有相處得好的常在一塊共事的情況。在現實工作中沒有很好的充分的調動全系教職工的合力，沒能完全做到“五湖四�！�。

6、在堅決肅清破壞黨內政治生活方面的惡劣影響和遺毒，牢固樹立按民主集中原則辦事的觀念方面。領導班子能夠嚴格執(zhí)行民主集中制的原則辦事，但有時也有發(fā)揮民主集中制不充分的情況，有時沒有充分聽取意見和建議，基層的民主生活會制度的落實還有待加強，黨內民主生活會的開展還不夠，政治理論學習還不夠深入。

7、在堅決肅清邀約民心，欺騙群眾方面的惡劣影響和思想遺毒，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想方面。聯系到現實工作的實際，在牢固樹立以學生為中心的思想上，也存在對學生的實際困難、思想問題、學業(yè)問題、談心交心、幫扶問題認識不到位，深入不到位的現象。

8、在堅決肅清踐踏法制方面的惡劣影響和思想遺毒，牢固樹立法治的權威和依法辦事的思想自覺、行動自覺方面，能嚴格依法依規(guī)辦事，按學校相關制度辦事，但有時在具體的工作中也存在思想上疏忽大意的現象，法制意識需要進一步加強。

9、在堅決肅清懶政惰政、嘩眾取寵方面的嚴劣影響和思想遺毒，牢固樹立正確政績觀方面。領導班子在現實工作中努力、勤政，但在政績觀方面也有“做給別人看”的想法存在，對正確“政績觀”的認識還不到位。

10、在堅決肅清以權謀私，腐化墮落方面的嚴劣影響和思想遺毒，牢固樹立清正廉潔的從政形象方面。領導班子確實做到了清正廉潔，不搞腐化，樹立良好的從政形象。但現實中也存在一些細節(jié)小事上注意不夠，還需要進一步加強這方面的意識。

以上對照檢查，存在問題的原因主要是思想上重視不夠、認識不夠，沒有充分的認識到這些問題存在的惡劣影響和思想遺毒的危害性，它對重慶政治生活、政治生態(tài)的影響，影響到重慶各項事業(yè)的發(fā)展。通過對照檢查，領導班子也看到一些不足，今后要牢固樹立政治紀律，政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，牢固樹立對黨忠誠的政治品格，牢固樹立發(fā)展理念，牢固樹立正確政績觀，牢固樹立清正廉潔的從政形象，把黨建和思想政治教育工作與本系的專業(yè)特色緊密結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)作出緊扣時代的作品，提升雕塑系在全國的影響力，嚴格落實“三重一大”制度，帶領全系教職工完成好各項工作任務，充分發(fā)揮美術學系教師黨支部的作用。