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浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 11:59:11 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳,素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù),1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位,是國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、教育部國(guó)防教育學(xué)校、教育部國(guó)家首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、浙

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

最有前景的十大專業(yè)名單一覽表

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)專業(yè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化不可缺少的專業(yè),所以年來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大,而且計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作,所以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生基本不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。

2、人工智能

幾年人工智能的發(fā)展不斷提升,人工智能的產(chǎn)品在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,比如掃地機(jī)器人等等,為人們生活品質(zhì)的提高做出了很大的貢獻(xiàn),所以人工智能相關(guān)的崗位也在不斷地增加,但與此同時(shí)專注于人工智能專業(yè)的畢業(yè)生并不多,所以這幾年學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都是非常吃香的。

3、電子科學(xué)與技術(shù)

這個(gè)專業(yè)可以說(shuō)是很多理科生的夢(mèng)想專業(yè),21世紀(jì),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類歷史即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代──信息時(shí)代,想要信息時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展,電子科學(xué)與技術(shù)是必不可少一門學(xué)科,所以年來(lái)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位需求也越來(lái)越大,根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,電子科學(xué)與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生均月薪為6253元,可以說(shuō)是就業(yè)前景好又高薪的專業(yè)了。

4、電氣工程及其自動(dòng)化

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)的技能很多,基本上電氣類所有專業(yè)會(huì)學(xué)的專業(yè)課,電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生都會(huì)涉及到。所以電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生理論知識(shí)是非常充足的,畢業(yè)后主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,如果選擇到一所比較好的院校,畢業(yè)后考進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)也是非常不錯(cuò)的,而且作為國(guó)家電網(wǎng)必招的專業(yè),電氣工程及其自動(dòng)化的畢業(yè)生還是比較吃香的。

5、英語(yǔ)

學(xué)習(xí)語(yǔ)言專業(yè)其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比其他專業(yè)會(huì)輕松很多,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,應(yīng)用范圍非常廣闊,同時(shí)英語(yǔ)作為必修學(xué)科,畢業(yè)后可以從事教育工作,不管是學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)英語(yǔ)教師的需求量是很大的,就算不做教師,英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后也可以從事翻譯等跟英語(yǔ)相關(guān)的工作,基本不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。

6、護(hù)理學(xué)

在我國(guó),護(hù)士緊缺,現(xiàn)在的護(hù)士數(shù)量跟病患數(shù)量嚴(yán)重失衡,所以很需要護(hù)理專業(yè)的人才。隨著生活水的提高,人們也格外重視自己的身體健康,也促進(jìn)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展,也更加需要更多的專業(yè)護(hù)理人才,所以護(hù)理專業(yè)的就業(yè)率也是很高的,而且護(hù)士專業(yè)也不分男女,雖說(shuō)女護(hù)士很細(xì)心,但是男護(hù)士很稀缺,如果男生想要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè),畢業(yè)后進(jìn)醫(yī)院是非常吃香的。

7、軟件工程

從當(dāng)前IT行業(yè)整體發(fā)展的基本面來(lái)看,軟件工程領(lǐng)域的就業(yè)前景還是比較廣闊的,未來(lái)軟件工程領(lǐng)域依然會(huì)釋放出大量的人才需求,所以軟件工程專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后找工作是比較容易的,并且軟件工程也是一個(gè)高薪專業(yè),根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,電子科學(xué)與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生均月薪為5985元。

8、傳播學(xué)

隨著我國(guó)科技發(fā)展,新媒體的發(fā)展趨勢(shì)也越來(lái)越好,除了一些新興的新媒體企業(yè)外,原本的傳統(tǒng)媒體也開(kāi)始往新媒體發(fā)展,所以新媒體相關(guān)的崗位空缺是比較大的,傳播學(xué)畢業(yè)生在新媒體行業(yè)中可以選擇的崗位是非常多的,畢業(yè)就業(yè)也是相對(duì)輕松的。

9、工業(yè)工程

很多人覺(jué)得工業(yè)工程學(xué)出來(lái)就是做工業(yè)相關(guān)的勞苦工作,但并不是這樣的,工業(yè)工程學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常多的,而且學(xué)習(xí)的都是具有創(chuàng)造性的內(nèi)容,畢業(yè)后能在相關(guān)事業(yè)單位、工商企業(yè)、復(fù)雜產(chǎn)品制造行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、控制、咨詢、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新工作,而且薪資也不低,據(jù)統(tǒng)計(jì)工業(yè)工程2019屆的畢業(yè)生均月薪為5887元。

10、心理學(xué)

隨著人們生活質(zhì)量的提高,心理問(wèn)題越來(lái)越受到重視,相應(yīng)的心理咨詢師卻很少,所以心理學(xué)相關(guān)的崗位空缺也很大,而且心理醫(yī)療跟普通的醫(yī)療還不一樣,會(huì)更花費(fèi)醫(yī)師的心力,所以心理學(xué)相關(guān)的崗位薪資也是相當(dāng)不錯(cuò)的,也很值得大家報(bào)考。

3、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 409 90445
2021 河北 歷史 ? 421 91864
2022 河北 物理 ? 417 192710
2020 河北 文科 ? 429 79092
2019 河北 文科 ? 388 98621
2022 山西 理科 專科 316 61026
2021 山西 理科 ? 244 67493
2020 山西 理科 ? 240 88716
2019 山西 理科 ? 194 100598
2022 山西 文科 ? 326 39317
2021 山西 文科 ? 290 43736
2020 山西 文科 ? 298 54702
2019 山西 文科 ? 313 59739
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? 279 26241
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 295 29560
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 369 29215
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 364 29727
2022 遼寧 歷史 ? 376 36902
2022 遼寧 物理 ? 375 102164
2021 遼寧 物理 專科 298 98221
2020 遼寧 理科 ? 365 99687
2019 遼寧 理科 ? 357 102370
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 413 24720
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 426 21739
2022 江蘇 物理(物理+不限) 專科 392 24169
2021 江蘇 物理(物理+不限) ? 409 8298
2020 江蘇 理科 專科 292 33663
2022 浙江 1段 497 170295
2022 浙江 2段 494 172595
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 483 172002
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 495 159664
2020 浙江 3段 483 171336
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 496 159921
2019 浙江 3段 482 172834
2022 安徽 理科 ? 406 195332
2021 安徽 理科 ? 346 196679
2020 安徽 理科 專科 347 197567
2019 安徽 理科 ? 342 202491
2022 安徽 文科 專科 461 65079
2021 安徽 文科 ? 496 68470
2020 安徽 文科 專科 480 67699
2019 安徽 文科 ? 483 71322
2022 江西 理科 ? 381 33720
2021 江西 理科 專科 371 45410
2020 江西 理科 ? 381 29628
2019 江西 理科 ? 380 37147
2022 山東 2段 434 308352
2021 山東 2段 440 284116
2020 山東 2段 436 295171
2019 山東 理科 ? 399 230752
2022 河南 理科 專科 390 340369
2021 河南 理科 ? 360 349363
2020 河南 理科 專科 323 379664
2019 河南 理科 ? 254 389008
2022 河南 文科 專科 413 137807
2021 河南 文科 ? 415 143362
2020 河南 文科 ? 415 149065
2019 河南 文科 專科 382 165832
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 397 177628
2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 408 167774
2021 湖南 物理(物理+不限) ? 394 162427
2020 湖南 理科 ? 388 159180
2019 湖南 理科 ? 339 173714
2022 廣西 理科 專科 303 174375
2021 廣西 理科 ? 291 171595
2020 廣西 理科 專科 232 191302
2019 廣西 理科 ? 207 185915
2022 廣西 文科 ? 377 79993
2021 廣西 文科 專科 338 89247
2020 廣西 文科 ? 281 105184
2019 廣西 文科 專科 249 108222
2022 重慶 歷史 ? 370 48511
2021 重慶 歷史 專科 410 53287
2020 重慶 文科 ? 376 56744
2019 重慶 文科 專科 321 65773
2022 四川 理科 ? 356 241019
2021 四川 理科 ? 305 239746
2020 四川 理科 ? 282 247616
2019 四川 理科 專科 338 232993
2022 四川 文科 ? 397 126683
2021 四川 文科 專科 386 129695
2020 四川 文科 ? 338 157265
2019 四川 文科 專科 255 191901
2022 貴州 理科 ? 328 159791
2021 貴州 理科 ? 306 177428
2020 貴州 理科 專科 292 196576
2019 貴州 理科 ? 216 212132
2022 貴州 文科 專科 424 73090
2021 貴州 文科 ? 421 78380
2020 貴州 文科 ? 408 87244
2019 貴州 文科 ? 305 118773
2022 云南 理科 ? 381 129273
2021 云南 理科 ? 362 135742
2020 云南 理科 專科 353 139145
2019 云南 理科 ? 330 139993
2022 云南 文科 ? 454 75154
2021 云南 文科 ? 423 86993
2020 云南 文科 專科 432 75555
2019 云南 文科 ? 407 87550
2022 甘肅 理科 專科 239 109399
2021 甘肅 理科 ? 211 110756
2020 甘肅 理科 專科 255 118730
2019 甘肅 理科 ? 238 129007
2022 甘肅 文科 ? 348 51435
2021 甘肅 文科 ? 296 67496
2020 甘肅 文科 ? 337 66791
2019 甘肅 文科 ? 271 77201
2022 新疆 理科 專科 233 46817
2021 新疆 理科 專科 240 43846
2020 新疆 理科 ? 259 44391
2019 新疆 理科 ? 208 49802
2022 新疆 文科 ? 276 20507
2021 新疆 文科 ? 269 21277
2020 新疆 文科 專科 292 22850
2019 新疆 文科 ? 262 24857

4、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1958年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? ?
省/市 浙江
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.zjvtit.edu.cn/
招生電話 ["0571-88481880","88481758"]
招生網(wǎng)址 http://zs.zjvtit.edu.cn/

5、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳,素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù),1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位,是國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、教育部國(guó)防教育學(xué)校、教育部國(guó)家首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、浙江省高水職業(yè)院校建設(shè)單位、浙江省四年制高職教育試點(diǎn)院校。學(xué)校位于杭州市,集“西湖”“西溪”自然之靈秀,合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之,享有全國(guó)高職“魅力校園”、浙江省高!懊利愋@”稱號(hào)。校園占地面積46.09萬(wàn)方米,總建筑面積29.57萬(wàn)方米,現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值10.44億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20600.49萬(wàn)元,圖書館藏有紙質(zhì)圖書76.6萬(wàn)冊(cè)、電子圖書22.5萬(wàn)冊(cè)。在籍學(xué)生10380余人,教職員工650人,其中高級(jí)職稱167人。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名,黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”1名,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名以及省部級(jí)以上人才60余名。學(xué)校設(shè)有路橋、汽車、海運(yùn)、航空、軌道交通、智慧交通、運(yùn)輸管理、人文等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和具有獨(dú)立法人資格的浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院、浙江公路水運(yùn)工程咨詢公司,開(kāi)設(shè)道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、通信技術(shù)、物流管理等40個(gè)全日制高職專業(yè)。學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦土木工程(道路橋梁工程技術(shù))四年制高職本科專業(yè),在讀學(xué)生197人;與寧波工程學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦專升本專業(yè),其中汽車服務(wù)工程專業(yè)在讀學(xué)生34人、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在讀學(xué)生39人。學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接交通行業(yè)人才需求,集聚交通優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革,校企共建人才培養(yǎng)方案和課程體系,提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團(tuán),創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”,聯(lián)手山東太古飛機(jī)工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開(kāi)展混合所有制辦學(xué)試點(diǎn),形成了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的命運(yùn)共同體。學(xué)校汽車運(yùn)用與維修(含智能新能源汽車)、物流管理、傳感器應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程入選第一、第二批的1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2項(xiàng)(參與12項(xiàng))、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程5門、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門,國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。年來(lái)在全國(guó)職業(yè)技能大賽中成績(jī)突出,省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)600余項(xiàng),國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng);畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上,畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可。學(xué)校聚焦行業(yè)發(fā)展需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置,打造品牌專業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)和交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,錨定全國(guó)首個(gè)“現(xiàn)代交通示范區(qū)”建設(shè)和浙江省委省政府提出“率先實(shí)現(xiàn)交通現(xiàn)代化”要求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置,構(gòu)建了7個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群,打造具有交通和優(yōu)勢(shì)的專業(yè)集群,形成了海、陸、空、軌道各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的交通運(yùn)輸專業(yè)體系。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)9個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)12個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)。學(xué)校是全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位、全國(guó)汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,是全國(guó)路橋職業(yè)教育集團(tuán)和航海職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位,也是“中國(guó)-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”的理事長(zhǎng)單位和秘書長(zhǎng)單位;學(xué)校建有茅以升科技教育基金會(huì)、中國(guó)古橋研究與保護(hù)委員會(huì)授牌的古橋研究中心。學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù),重視技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化,提高服務(wù)社會(huì)能力。學(xué)校擁有獨(dú)立法人資格的浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院、浙江公路水運(yùn)工程咨詢公司,建有國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、中小企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中心3個(gè)。學(xué)校所屬浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院是省內(nèi)唯一專門從事交通科學(xué)研究、交通科技開(kāi)發(fā)、交通工程質(zhì)量試驗(yàn)檢測(cè)、工程技術(shù)咨詢和交通新材料研發(fā)等服務(wù)的科研機(jī)構(gòu),建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心,擁有交通運(yùn)輸部公路工程檢測(cè)甲級(jí)等資質(zhì)13項(xiàng),是全省交通系統(tǒng)唯一進(jìn)入浙江省高院公路工程檢測(cè)鑒定對(duì)外委托機(jī)構(gòu)名錄的機(jī)構(gòu)。五年學(xué)校承接橋梁檢測(cè)、通航評(píng)估、政策決策咨詢等研究和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目700余項(xiàng),獲廳局級(jí)以上科研立項(xiàng)175項(xiàng),制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項(xiàng),累計(jì)科研技術(shù)服務(wù)到款總額4.54億元,獲中國(guó)公路學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng),服務(wù)交通行業(yè)中小微企業(yè)成效顯著。學(xué)校建有國(guó)家海事局授權(quán)的海員專業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)、浙江海事局考試中心、交通運(yùn)輸部職業(yè)資格中心鑒定站、交通運(yùn)輸企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、浙江省人力社保廳職業(yè)技能鑒定站、交通運(yùn)輸部民航局CCAR-147航空器維修技能培訓(xùn)基地等資質(zhì),五年累計(jì)服務(wù)交通企事業(yè)單位3000余家,開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)12.5萬(wàn)人次,培訓(xùn)量超過(guò)70萬(wàn)人日,各類培訓(xùn)累計(jì)到款達(dá)1.5億元,成為浙江省交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)主要基地。社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)品牌享譽(yù)全國(guó),連續(xù)四年入選“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流。學(xué)校主導(dǎo)組建了“中國(guó)-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”,輸出國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)10個(gè),建成海外“魯班學(xué)!4所、“絲路交通學(xué)院”2所,開(kāi)展海外員工培訓(xùn)2800余人日,招收全日制學(xué)歷留學(xué)生25人。學(xué)校汽車類專業(yè)率先引入國(guó)際化校企合作項(xiàng)目T-TEP,與十大汽車國(guó)際品牌開(kāi)展國(guó)際化合作,是全國(guó)首批中德SGAVE項(xiàng)目五所試點(diǎn)院校之一,2018年被教育部授予中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目示范學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“西部開(kāi)發(fā)”“援疆援藏”戰(zhàn)略,開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧。學(xué)校援助重慶交通職業(yè)學(xué)院、陜西西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心、新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等中西部院校,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn),集中培訓(xùn)骨干教師32人次、專技人員35人次,送教上門、網(wǎng)絡(luò)授課2125人次;連續(xù)三年在貧困地區(qū)和西部地區(qū)招收1800余名大學(xué)生,幫助貧困地區(qū)和西部地區(qū)學(xué)生成長(zhǎng)成才;連續(xù)六年赴貴州黔東南苗族侗族自治州黎縣開(kāi)展支教活動(dòng),授課學(xué)員24800余人日、技能培訓(xùn)500余人次、結(jié)對(duì)貧困學(xué)生100余戶,有效提升了村民和學(xué)生的技術(shù)技能水,提高了當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)收入。積極開(kāi)展省內(nèi)貧困地區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),通過(guò)掛職、實(shí)物捐贈(zèng)、技術(shù)培訓(xùn)、建立幫扶基地等方式助推慶元、松陽(yáng)、蘭溪等地經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí);開(kāi)展農(nóng)村公路線性設(shè)計(jì)和運(yùn)維養(yǎng)護(hù)培訓(xùn),助推四好農(nóng)村路高水建設(shè),助力鄉(xiāng)村振興。學(xué)校在精準(zhǔn)扶貧中,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),直接把社會(huì)服務(wù)功能延伸到國(guó)家最需要的地方,為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧與力量。學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng),以基于ISO9000學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量體系為基礎(chǔ),全面推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校充分發(fā)揮理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)工作委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的作用,持續(xù)運(yùn)行基于ISO 9000的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理體系,構(gòu)建了決策科學(xué)、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代學(xué)校制度體系,有效提高了內(nèi)部管理水和風(fēng)險(xiǎn)防控能力,形成了融教育服務(wù)管理為一體的學(xué)校質(zhì)量文化。學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量文化培育與建設(shè),積極推進(jìn)“最多跑一次”改革,加快信息化建設(shè),提高管理效率。學(xué)校錨定“服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè),彰顯中國(guó)職教,創(chuàng)建世界水學(xué)!钡慕ㄔO(shè)目標(biāo),遵循“堅(jiān)持立德樹(shù)人,德技并修,提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),培養(yǎng)交通事業(yè)和社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的質(zhì)量方針,堅(jiān)持“依托交通、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué),秉承“勵(lì)志力行”的校訓(xùn)精神,倡導(dǎo)“學(xué)思并重,知行合一”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力成為服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)、引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、全國(guó)領(lǐng)先和具有國(guó)際影響力的交通類高職院校。

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6、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 5 輪機(jī)工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通車輛技術(shù)

7、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有空中乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、民航運(yùn)輸服務(wù)、通用航空器維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、旅游管理、船舶工程技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、航海技術(shù)、智能控制技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、郵政通信管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、智能交通技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、人力資源管理、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語(yǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、工程造價(jià)、道路與橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
航空學(xué)院 空中乘務(wù) 專科
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 ?
民航運(yùn)輸服務(wù) 專科
通用航空器維修 ?
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
海運(yùn)學(xué)院 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 ?
旅游管理 專科
船舶工程技術(shù) ?
輪機(jī)工程技術(shù) 專科
港口與航運(yùn)管理 ?
航海技術(shù) 專科
智能控制技術(shù) ?
汽車學(xué)院 汽車電子技術(shù) ?
汽車造型與改裝技術(shù) ?
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ?
汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 ?
智慧交通學(xué)院 郵政通信管理 ?
大數(shù)據(jù)技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
現(xiàn)代通信技術(shù) 專科
智能交通技術(shù) ?
網(wǎng)絡(luò)工程 本科
運(yùn)輸管理學(xué)院 人力資源管理 ?
現(xiàn)代物流管理 專科
商務(wù)英語(yǔ) ?
軌道交通學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) ?
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 ?
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) 專科
城市軌道交通機(jī)電技術(shù) ?
路橋?qū)W院 工程造價(jià) ?
道路與橋梁工程技術(shù) ?
市政工程技術(shù) ?
鐵道工程技術(shù) 專科
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