轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時(shí)間及臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是政府舉辦的全日制普通高校，全國優(yōu)秀高職院校和浙江省示范性高職院校，教育部指定“國家緊缺人才培養(yǎng)基地”�，F(xiàn)任黨委書記潘通天，校長李一，浙江工業(yè)大學(xué)首任校長洪起超教授為名譽(yù)校長。根據(jù)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心《2015年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》公布，學(xué)校在全國1322所高職專科院校排行榜中名列第66位。

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學(xué)校位于新興現(xiàn)代化港口城市臺(tái)州市中心區(qū)，占地661畝。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣信息學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生物與化工學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文社科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和成人教育學(xué)院�，F(xiàn)有38個(gè)專業(yè)，文理兼容。其中機(jī)電一體化技術(shù)與電氣自動(dòng)化技術(shù)兩專業(yè)是國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和浙江省重點(diǎn)專業(yè)，生化制藥技術(shù)和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維修兩專業(yè)為浙江省示范和優(yōu)勢專業(yè),全日制在校生1.1萬人，面向全國招生。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工557人，其中專任教師395名，具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位達(dá)320名，副高以上職稱167名和“雙師型”教師225名。學(xué)校設(shè)有院士工作站，與對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和臺(tái)灣地區(qū)等國內(nèi)知名高校及美國、英國、非洲等多所境外名校建立了合作關(guān)系。

學(xué)校建有175個(gè)現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和277個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)有臺(tái)州市模具工程、機(jī)電一體化技術(shù)等16家研究所，校企共建2個(gè)二級(jí)學(xué)院、合作開發(fā)課程129門、教材56門，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地19家。學(xué)校承擔(dān)了國家科技計(jì)劃1項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目56項(xiàng)、廳局級(jí)課題338項(xiàng)，專利授權(quán)296項(xiàng)、軟件著作權(quán)登記72項(xiàng)，專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓65項(xiàng)。其中，2項(xiàng)技術(shù)成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，1項(xiàng)真空技術(shù)研究成果應(yīng)用于神州九號(hào)的返回艙模擬試驗(yàn)。學(xué)生獲全國技能競賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目獲獎(jiǎng)46項(xiàng)，學(xué)生作為第一完成人獲專利33項(xiàng)，軟件著作權(quán)13項(xiàng)。畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)居98%以上。

學(xué)校堅(jiān)持“高教性、職教性、地方性”的辦學(xué)定位，突出“工學(xué)結(jié)合、校企合作”兩個(gè)重點(diǎn)，礪志創(chuàng)業(yè)，追求卓越，致力培養(yǎng)“技文雙馨、和諧發(fā)展”的技術(shù)技能型人才，努力建設(shè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、具有多項(xiàng)品牌的、在全國具有影響力的高等職業(yè)院校。