2018年高考在即，很多人在準(zhǔn)備最后沖刺的同時(shí)，也在關(guān)心高考成績(jī)。2018高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料尚未公布，下面是往年高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料，想要了解同學(xué)可以參考下。同時(shí)關(guān)注收藏高考升學(xué)網(wǎng)本頁(yè)面，我們將會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布2018年高考狀元名單相關(guān)信息。

今年高考，趙子晴拿到了699分。其中語(yǔ)文110分，數(shù)學(xué)150分，外語(yǔ)139分，物理100分，化學(xué)100分，生物100分（數(shù)學(xué)和選考都是滿分），摘得衢州市最高分、全省位次54名。

有哪些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享？

“上課多思考、課余勤總結(jié)非常重要。針對(duì)自己薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)增加一些課外習(xí)題進(jìn)行鞏固。像英語(yǔ)我就做了大量練習(xí)，得到有效提升，保證了考試穩(wěn)定發(fā)揮。

獨(dú)門秘笈：多思考、多總結(jié)、補(bǔ)短板

對(duì)巨化學(xué)弟學(xué)妹寄語(yǔ)：

我的印象里，巨化子弟真的是一個(gè)學(xué)霸扎堆的群體。我所在衢州二中就有很多作為學(xué)長(zhǎng)的巨化員工子女考上了非常棒的學(xué)校。從我進(jìn)校起，就一直以他們?yōu)榘駱蛹��?lì)著自己。希望學(xué)弟學(xué)妹們未來(lái)能考出理想成績(jī)。

趙子晴是個(gè)陽(yáng)光男孩，留著板寸頭，一身運(yùn)動(dòng)裝，講話條理清晰，特別有邏輯性，面對(duì)記者的提問(wèn)，他總會(huì)說(shuō)：“讓我先想一下。”

趙子晴是22日晚上7點(diǎn)多知道高考成績(jī)的，“當(dāng)時(shí)看到語(yǔ)文有110分，心里石頭算是落地了，雖然不是高分，但也不算發(fā)揮失常�！�

趙子晴的物、化、生三門選考都是滿分，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考完后感覺(jué)不錯(cuò)，應(yīng)該失分不多，唯獨(dú)語(yǔ)文心里沒(méi)底，“自己感覺(jué)80分至120分都有可能�！弊詈蟪煽�(jī)揭曉，他數(shù)學(xué)考了滿分，外語(yǔ)139分，雖然拿了全市最高分，但和全省其它高分考生比起來(lái)，還是被語(yǔ)文拉開(kāi)了距離。

說(shuō)到語(yǔ)文，趙子晴說(shuō)自己是個(gè)“反面教材”，因?yàn)楦咭粫r(shí)沒(méi)有重視，而語(yǔ)文這門課，靠后期是很難補(bǔ)回來(lái)的。趙子晴感嘆，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)確實(shí)沒(méi)有捷徑，要靠日積月累，還有平時(shí)要多閱讀、多看書(shū)。

不過(guò)，趙子晴其它學(xué)科的成績(jī)都一直很穩(wěn)定。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，他總結(jié)了六個(gè)字：熱情、目標(biāo)、堅(jiān)持。

“不管是對(duì)生活，還是學(xué)習(xí)，都要保持一份熱情�！壁w子晴說(shuō)，高中三年，他每天早上6點(diǎn)左右起床，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得痛苦。在學(xué)習(xí)上，趙子晴自我要求嚴(yán)格，目標(biāo)也很明確。他說(shuō)，定下目標(biāo)就不能輕易放棄，要保持熱情去堅(jiān)持。

趙子晴最想分享的學(xué)習(xí)心得是，要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。“失敗了要反思，成功了也要反思和總結(jié)�！备叨�時(shí)的生物競(jìng)賽，因差0.5分讓趙子晴與一等獎(jiǎng)失之交臂，“當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，后來(lái)整個(gè)高三，我都在反思�！�

課余時(shí)間，趙子晴會(huì)用看書(shū)、玩游戲的方式來(lái)放松。父母對(duì)他學(xué)習(xí)很放手，但會(huì)時(shí)刻關(guān)注他的情緒，看到他心情不好時(shí)會(huì)及時(shí)幫他排解。

趙子晴的父母都是工薪階層。他媽媽的幾點(diǎn)家教心得值得分享：

一是趙子晴從小到大，除了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一年架子鼓外，從沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班。她說(shuō)周末有空，都會(huì)帶趙子晴出門玩，經(jīng)常去鄉(xiāng)下爬山、玩水。暑假里，趙子晴也從不補(bǔ)課，每年都會(huì)回老家陪爺爺奶奶、外公外婆，再到姑姑小姨家轉(zhuǎn)一圈，一般都要玩到開(kāi)學(xué)前一天才回來(lái)。

二是關(guān)注孩子的情緒。“我對(duì)他學(xué)習(xí)關(guān)注不多，但會(huì)特別關(guān)注他的情緒。有時(shí)候他表現(xiàn)好，我就給他做個(gè)愛(ài)吃的菜，還裝飾得漂亮點(diǎn)，他吃了就很開(kāi)心。”她認(rèn)為，孩子開(kāi)心是最重要的，心情好了，一切都好了。

初中時(shí)，趙子晴也玩網(wǎng)絡(luò)游戲，她不反對(duì)，還經(jīng)常接到兒子從學(xué)校打來(lái)的電話，讓她幫忙登錄電腦收裝備，她都照做，“這樣他就很開(kāi)心，不過(guò)大型的網(wǎng)絡(luò)游戲我們不支持，他也不會(huì)太沉迷�！�

幾天前，趙子晴才擁有了第一部智能手機(jī)，也是爸媽給他的獎(jiǎng)勵(lì)，趙子晴覺(jué)得很開(kāi)心。

孫怡馨：每個(gè)人都要找到自己的“心靈之書(shū)”

孫怡馨：總分699（語(yǔ)文121，數(shù)學(xué)146，英語(yǔ)135，物理97，化學(xué)100，生物100）。

得知自己是全市最高分，孫怡馨很驚訝：“這是高中三年考得最好的一次，以前只拿過(guò)全年級(jí)第二，從來(lái)沒(méi)拿過(guò)第一。”

與趙子晴相比，孫怡馨雖然物理和數(shù)學(xué)沒(méi)有拿滿分，但一門語(yǔ)文就比他高了11分，在全省的排名也相對(duì)前面一些。

“語(yǔ)文真的太讓人驚喜了，是有史以來(lái)最好的成績(jī)，沒(méi)有語(yǔ)文的拉動(dòng)，我也考不出這樣的好成績(jī)�！睂O怡馨說(shuō)她特別感謝自己的語(yǔ)文老師彭建，給他們帶來(lái)太多課本之外的東西。

“每天的語(yǔ)文課，老師都會(huì)先讓我們聽(tīng)一首歌，看一篇文章，有時(shí)候還會(huì)一整節(jié)都不上課本的內(nèi)容，給我們講許多古代、民國(guó)時(shí)候的文人軼事，還會(huì)給我們讀《南方周末》等報(bào)刊上的時(shí)事評(píng)論，也從來(lái)不會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)‘塞’給我們。”孫怡馨說(shuō)，這樣的語(yǔ)文課自然而然讓他們學(xué)會(huì)了思考。

關(guān)于高考作文的三本人生大書(shū)，孫怡馨說(shuō)她認(rèn)為“有字之書(shū)”是經(jīng)典讀物；“無(wú)字之書(shū)”是“落在一個(gè)人一生中的雪”（出自劉亮程 《寒風(fēng)吹徹》），也就是一個(gè)人走過(guò)的路，遇到的人，經(jīng)歷的事；“心靈之書(shū)”是對(duì)自我的思考，對(duì)時(shí)代的追問(wèn)。

具體是怎么寫的，孫怡馨說(shuō)她記不清楚了，但考前她在同桌那里看到的一句話讓她印象深刻：時(shí)代如海，你不能做帆，要做掌舵人。她說(shuō)，這句話就是她的心靈之書(shū)。

孫怡馨的語(yǔ)文老師彭建是這么評(píng)價(jià)她的：“寡言少語(yǔ)，但內(nèi)心很豐富，文章寫得很有，邏輯性也很強(qiáng)�！迸砝蠋熣f(shuō)，孫怡馨學(xué)習(xí)特別踏實(shí)，對(duì)自我有要求，“她經(jīng)常會(huì)在考完試后，把作文重寫一遍、兩遍，甚至三遍，每次都會(huì)拿到我辦公室，讓我點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，她也會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地和我探討，有時(shí)一天要兩三次。”

彭老師說(shuō)，一直以來(lái)，她傳遞給學(xué)生的理念是，語(yǔ)文要立足閱讀，放眼生活，生活的外延有多大，語(yǔ)文就有多大，有了一個(gè)正確的世界觀，開(kāi)闊的視野和一顆悲憫之心，就沒(méi)有學(xué)不好的語(yǔ)文。彭老師說(shuō)，雖然沒(méi)有看到孫怡馨寫的作文，但從她說(shuō)的幾點(diǎn)來(lái)看，立意還是高遠(yuǎn)的。

“這次考試給我很大的驚喜，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，也更有自信，為了這份驚喜也要繼續(xù)努力�！睂O怡馨笑著說(shuō)道。