★優(yōu)質(zhì)精準的教育教學資源

學校擁有一支 “結(jié)構(gòu)合理、精干高效、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的師資隊伍。專任教師中副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占33%；研究生學歷占61%。構(gòu)建“三百”引智工程，柔性引進“100名著名學者”、“100名企業(yè)家”和“100名業(yè)界專家”擔任學校特聘教授、兼職教授、客座教授，為學生提供最專業(yè)的學科知識技能和最前沿的學科信息動態(tài)。

學校建有經(jīng)濟管理、信息工程、藝術(shù)設(shè)計、英語及基礎(chǔ)5個實驗教學中心共49個專業(yè)實驗室、11個基礎(chǔ)實驗室。其中經(jīng)濟管理實驗教學中心被列為溫州市高校實踐教學示范中心，經(jīng)濟管理、信息工程實驗教學中心為省級合格實驗教學中心。建有72個校企合作實踐教育基地，開設(shè)“期貨訂單班”、“浦發(fā)銀行班”、“阿里巴巴特色班”等校企合作定向?qū)嵺`班。

★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地

學校緊緊圍繞國家深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和推進應(yīng)用技術(shù)型高校建設(shè)的戰(zhàn)略部署實施建設(shè)，設(shè)有浙江省汽摩配技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心、溫州區(qū)域經(jīng)濟與民營資本研究中心、溫州融資擔保研究中心等11個科研機構(gòu)，以區(qū)域經(jīng)濟、民間金融、中小企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)教育為主要研究方向。

學校將職業(yè)生涯發(fā)展教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和浙商孵化園創(chuàng)業(yè)實踐平臺融于一體，設(shè)立創(chuàng)業(yè)學院，全方位培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過各學院創(chuàng)業(yè)工作室-學校浙商孵化園-社會創(chuàng)業(yè)平臺三級孵化機制，助推學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我校學生在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術(shù)科技競賽中榮獲一等獎，并多次獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”一等獎、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率高達8.06%，位居全省本科院校第2名，走出眾多優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友。

學校注重愛心教育、責任教育，鼓勵學生多元化發(fā)展。素質(zhì)教育平臺“愛心專列號”足跡遍布省內(nèi)外，援助 5000余人次。擁有浙江省十佳社團綠豆環(huán)保組織、漢歌行協(xié)會、跆拳道協(xié)會。學生志愿者更是連續(xù)三年為全省90條母親河做體檢，使全省水質(zhì)得到顯著改善，此舉獲得時任浙江省委書記夏寶龍的親筆來信肯定。

★開闊的國際化視野

“國際化”是商學院未來辦學定位與特色之一。2016級起，全校每生都將完成一次在國外院�；蚱髽I(yè)實習、實踐、學習的經(jīng)歷。以國際化視角，創(chuàng)新學校人才培養(yǎng)模式，更新教學觀念，改革教學方法。學生通過體驗式學習，在享受優(yōu)質(zhì)國際化教學資源的同時，將中外學術(shù)交流、專業(yè)提升、思維碰撞，實現(xiàn)思維創(chuàng)新與專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升。

學校設(shè)有國際學院，攜手國際大學聯(lián)盟進行合作辦學，已與三十多所海內(nèi)外知名院校，如墨爾本大學、悉尼大學、倫敦大學、約克大學、愛丁堡大學等建立合作關(guān)系。中外聯(lián)合培養(yǎng)項目，如國外短期學習、帶薪實習，畢業(yè)生出國深造等項目的開展，使受益學生逐年增加，每年通過校際互訪、師生交流、海外短期學習或帶薪實習的開展，不斷促進學校的國際化辦學水平。學生可以通過“4+1”、“3+1+1”、“2+2”本碩連讀國際班，無縫對接，進入世界名校繼續(xù)深造，目前在讀人數(shù)500多人。