浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

更新：2023-09-21 11:36:10 高考升學(xué)網(wǎng)

高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲，又到了一年一度的新生入學(xué)季，作為浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的你，是否也對即將到來的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件幾人間

大學(xué)生生活區(qū)，公寓環(huán)境幽靜整潔，宜居宜學(xué)。公寓內(nèi)配有空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間、洗漱間、生活陽臺、書柜、衣柜、書桌、自助洗衣、閱讀休閑娛樂活動空間、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋等。

二、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)介紹

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”；高等職業(yè)院�！胺⻊�(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)院；2016年，獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化特色高�！苯ㄔO(shè)單位；2017年，成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年，獲評高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。

學(xué)校有濱江和海寧兩個校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質(zhì)比例90.4%。目前，學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，國家“”教學(xué)名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，國家級教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術(shù)能手3名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個，全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項(xiàng)人才隊(duì)伍標(biāo)志性成果名列全國示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個，各類實(shí)訓(xùn)室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目智能制造及軌道交通實(shí)訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”，另有先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。

學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教學(xué)部門；開設(shè)機(jī)械制造與自動化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個專業(yè)，其中機(jī)械制造與自動化（智能制造）、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國家示范院校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高�！笆濉眱�(yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學(xué)院實(shí)施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式，即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng)；鼓勵各專業(yè)分方向?qū)?zhǔn)X個核心崗位，實(shí)施“3X5”課程體系，取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書，注重因材施教、分流培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)，目前學(xué)校共有80個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、7門國家級精品資源共享課程、2門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎一等獎10項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)。學(xué)校把“專業(yè)知識扎實(shí)，技術(shù)能力突出，綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色，學(xué)生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達(dá)100%。堅(jiān)持以賽促練，近年來學(xué)生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項(xiàng)450余項(xiàng)。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達(dá)98%以上，名列全省高職院校前茅。