高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分可以上

一、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為170295;

2、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為437分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為221906;

3、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為329分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為152920;

4、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為242分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為208424;

5、2022年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為225分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為47385;

二、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為325分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為86867;

2、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為321分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為135387;

3、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為246分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為289571;

4、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為201分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為131200;

5、2021年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為65406;

三、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為374分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為234713;

2、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為366分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為143770;

3、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為305分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為99346;

4、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為284分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為286131;

5、2020年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為229分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為121733;

二、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，地處中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)祥地之一、長(zhǎng)三角南翼重要制造業(yè)基地、東南沿海現(xiàn)代化港口城市——浙江省臺(tái)州市。學(xué)校籌建于1999年；2001年5月，浙江省人民政府批準(zhǔn)建立臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2003年、2006年，浙江省臺(tái)州工業(yè)學(xué)校和浙江貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校先后成建制并入。2007年，學(xué)校順利通過(guò)教育部高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估；2012年，學(xué)校成為“浙江省示范性高等職業(yè)院�！保�2019年，學(xué)校成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2021年，學(xué)校列入浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。

學(xué)校建筑面積約37萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值約7.3億元（其中教學(xué)儀器設(shè)備總值約2.1億元）。下設(shè)馬克思主義學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息技術(shù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與制藥工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院�，F(xiàn)有教職工728人，其中專(zhuān)任教師 551人，高級(jí)職稱(chēng)教師187人，有碩士博士學(xué)位的教師417人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人13人、1人入選省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃、2人入選省“百千萬(wàn)”高技能領(lǐng)軍人才、省首席技師1人、省技能大師工作室1個(gè)。開(kāi)設(shè)31個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，其中教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，教育部骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，省高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)。擁有省級(jí)精品課程3門(mén)，省級(jí)教學(xué)和課堂改革項(xiàng)目62項(xiàng)，國(guó)家規(guī)劃、省級(jí)重點(diǎn)等教材35部，省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

學(xué)校自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持“高教性、職教性、地方性”的“三性”辦學(xué)定位，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，秉承服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)城融合、精于臺(tái)州制造的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室200多個(gè)，擁有國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、中央和省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、教育部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地1個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。

學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持把“產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人”作為人才培養(yǎng)的基本模式，瞄準(zhǔn)工程師助理、工段長(zhǎng)、核心設(shè)備使用者、檢測(cè)調(diào)試人員等核心技術(shù)崗位，著力培養(yǎng)“留得住、用得上、可持續(xù)發(fā)展”的技術(shù)技能人才。近年來(lái)，學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力大幅提升，學(xué)生獲世界職業(yè)院校技能競(jìng)賽銅獎(jiǎng)一項(xiàng)、全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)34項(xiàng)，獲省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目102項(xiàng)。學(xué)校先后為社會(huì)輸送了6萬(wàn)多名優(yōu)秀高職人才，畢業(yè)生的初次就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)率連續(xù)多年居全省高校前列。

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