第四名：青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院

青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院是全省唯一一所衛(wèi)生類高職院校，其前身是1935年3月青海省衛(wèi)生實驗處舉辦的第一期種痘人員講班。1939年省政府開辦醫(yī)務佐理人員訓練所，設醫(yī)佐班和護士班。1943年，醫(yī)務佐理人員訓練所改名為衛(wèi)生人員訓練所。1948年10月，衛(wèi)生人員訓練所改名為省立高級護士職業(yè)學校，1948年春正式開學，馬步芳兼任校長，學制三年，聘請專業(yè)人員任教。1949年9月學校由中國人民解放軍第一軍司令部衛(wèi)生處接管。1950年學校與青海軍區(qū)衛(wèi)生學校合并為中國人民解放軍第一軍衛(wèi)校，1951年7月中國人民解放軍第一軍奉命赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭，遂將該校移交給地方政府，正式建校為青海省中級衛(wèi)生技術學校。

五十年代學校曾數(shù)次更改校名，1951年為青海省中級衛(wèi)生技術學校，1954年為青海省衛(wèi)生學校，1955年為青海省西寧衛(wèi)生學校，1958年為青海省第一衛(wèi)生學校，1960年第一衛(wèi)校與第二衛(wèi)校合并，改名為“青海省衛(wèi)生學�！�，此名沿用至2003年學校升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院。1984年，經(jīng)省政府批準，國家教委備案，在青海省衛(wèi)生學校的基礎上成立了“青海省衛(wèi)生干部�？茖W�！辈�掛牌招生，承擔省內(nèi)成人醫(yī)學�？平逃�任務。1990年省內(nèi)5所職工�？茖W校合并成立了“青海省聯(lián)合職工大學”，學校成為聯(lián)合大學的衛(wèi)生分校，當時三塊牌子，一套領導班子。1993年經(jīng)省教委評估，被省政府確定為“省部級重點中專學�！�。

2001年3月被國家教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學�！保�2003年正式升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院。

第五名：青海柴達木職業(yè)技術學院

一、學院介紹

青海柴達木職業(yè)技術學院位于青海省德令哈市都蘭西路，是1月經(jīng)青海省政府批準，海西州政府直屬的�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術學院。學院師資力量雄厚，教學實訓條件優(yōu)越，擁有一流的教學實訓設備，學生住宿條件舒適、飲食豐富安全，各部門管理規(guī)范到位。現(xiàn)開設應用化工技術、機電一體化技術、護理、學前教育、汽車技術服務與營銷等12個專業(yè)，計劃到2020年在校生規(guī)模達到3000人。

資助體系完善 學院積極爭取和完善國家、地方政府及校內(nèi)全方位的資助政策體系。

“國家獎學金”，獎勵標準為8000元;“國家勵志獎學金”，獎勵額為5000元;“國家助學金”，均每年資助標準為3000元;“雨露計劃?雙千工程”本地及六州農(nóng)牧區(qū)學生，資助標準5000元;學院設立優(yōu)秀學生獎學金，分甲、乙、丙3個等次，獎勵額分別為每人每學年1000元、800元和500元;家庭經(jīng)濟困難學生可按規(guī)定申請生源地國家助學貸款，用于學費補貼。

就業(yè)前景廣闊 隨著柴達木循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)結構的不斷升級，企業(yè)對本地化的高端技能型人才的需求日益擴大，試驗區(qū)擁有的400家大中型企業(yè)為畢業(yè)生鑄就了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理想通道，就業(yè)前景一片光明。

一是區(qū)位優(yōu)勢。海西州委州政府對柴達木循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級和科技創(chuàng)新給予支持和保障，學院立足海西、服務全省、輻射西北，努力打造柴達木循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)乃至全省經(jīng)濟社會發(fā)展的高端技能人才培養(yǎng)基地。

二是資源優(yōu)勢。立足循環(huán)經(jīng)濟實驗區(qū)建設和行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需要，全州各類行業(yè)企業(yè)每年有空缺崗位約5000個左右，僅鹽湖集團公司每年就可提供就業(yè)崗位500余個，完全可以滿足全州大中專畢業(yè)生就業(yè)需求。

三是產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。為了滿足柴達木循環(huán)經(jīng)濟實驗區(qū)六大支柱產(chǎn)業(yè)結構升級、發(fā)展壯大新興產(chǎn)業(yè)的需求，青海柴達木職業(yè)技術學院為試驗區(qū)科技創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展提供了人才智力支撐。

四是政策優(yōu)勢。學院本著“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校培養(yǎng)”四位一體的校企合作辦學模式。采取 “市場導向，政策調(diào)控，學校推薦，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)保障機制。所開的專業(yè)都具有很強的針對性，所有專業(yè)均可以實現(xiàn)“訂單”培養(yǎng)，100%推薦就業(yè)。

第六名：西寧城市職業(yè)技術學院

西寧城市職業(yè)技術學院是1月經(jīng)青海省政府批準、教育部備案成立的一所年輕的全日制綜合性高等職業(yè)技術學院，是西寧市政府直屬的公辦高等學校。學院的成立填補了西寧市沒有高等教育的空白，圓了數(shù)代西寧人的教育夢。學院于秋季正式掛牌，開設應用化工技術、工業(yè)分析與檢驗、機電一體化、數(shù)控技術、軟件技術、網(wǎng)絡施工與管理、市場營銷、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、廣告與會展、學前教育等11個專業(yè)，中高職共享實訓基地11個(7個中央財政支持建設的實訓基地)�，F(xiàn)有在校生1083名，在編教職工50名，中高職共享師資120余名，外聘企業(yè)專家10名，其中省市級學科帶頭人1人、骨干教師8人、教學能手2人，研究生學歷30人，“雙師”型教師78人。學院以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)為導向，以內(nèi)涵建設促發(fā)展，突出職業(yè)能力教育，著力構建“縱向銜接(中高一體，專本連通)，橫向聯(lián)合(多方合作，集團發(fā)展)”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式。

區(qū)位優(yōu)勢突出，專業(yè)鮮明。學院地處西寧市，是青海省省會城市，是青藏高原重要的交通樞紐，是青海省政治、經(jīng)濟和文化中心，也是青藏高原唯一人口超百萬的中心城市。西寧國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)“一區(qū)四園”產(chǎn)業(yè)模式日趨成熟，“夏都西寧”旅游品牌影

響廣泛，并由此帶動西寧經(jīng)濟社會快速發(fā)展，綜合實力明顯增強，西寧市已成為青海省現(xiàn)代服務業(yè)引領中心、現(xiàn)代工業(yè)集聚中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范中心，是青海東部城市群建設的重要引擎。西寧城市職業(yè)技術學院做為西寧市屬的唯一一所高等學校，占據(jù)得天獨厚的經(jīng)濟、地緣優(yōu)勢，特別是學院“一院三�！钡霓k學格局形成了天然的校企一體、融合發(fā)展的地緣便利，北校區(qū)地處生物科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東校區(qū)地處東川工業(yè)園區(qū)，甘河校區(qū)地處甘河工業(yè)園區(qū)。學院組建工作伊始，在專業(yè)設置時針對甘河工業(yè)園區(qū)開設有應用化工技術、工業(yè)分析檢驗等專業(yè)，針對東川工業(yè)園區(qū)開設有機電一體化、數(shù)控技術等專業(yè)，針對生物科技園區(qū)開設有電梯工程技術、網(wǎng)絡技術、軟件技術等專業(yè)，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的理念，形成了鮮明的專業(yè)。為了充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，學院提出了集團化發(fā)展戰(zhàn)略，努力實施內(nèi)涵提升工程、師資提升計劃和優(yōu)質(zhì)就業(yè)行動，有理由相信，西寧城市職業(yè)技術學院對地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展將發(fā)揮的重要的人才支撐作用。

辦學模式開放，培養(yǎng)模式多元。根據(jù)我市職業(yè)教育發(fā)展實際，結合全國中高職發(fā)展的現(xiàn)狀，學院努力構建縱向銜接(中高一體，專本連通)，橫向聯(lián)合(多方合作，集團發(fā)展)的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式，實施開放式辦學戰(zhàn)略。在現(xiàn)已形成的一院三校區(qū)發(fā)展格局基礎上，爭取政府支持，依托省、市更多的中職學校，整合資源開放辦學，創(chuàng)建一體化發(fā)展模式和運行機制，形成中高職利益共同體，激發(fā)教育熱情，實現(xiàn)中高職共同發(fā)展。

為提升高職教育為經(jīng)濟社會服務的能力，滿足多種教育需求，多層次全方位的培養(yǎng)合格技術人才，學院可實施面向三校生(職校、技校、中專畢業(yè)生)的對口高職(3+2)培養(yǎng)模式、高職院校單考單招(3+3)培養(yǎng)模式、面向初中畢業(yè)生的五年一貫制培養(yǎng)模式、統(tǒng)考統(tǒng)招3年培養(yǎng)模式等，同時學院與本科高校聯(lián)合，積極構建學分制專本連通渠道，為學生提供繼續(xù)學習提升的機會和空間，同國外知名院校建立合作關系，開辦赴國外交流學習(1+2或2+1)模式。提高素質(zhì)，強化技能，提升學歷，開闊眼界，為今后就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)將打下良好的基礎。

獎助體系完善，就業(yè)前景廣闊。學院大力拓展各類獎勵和資助渠道，將逐步建立“國家?學院?社會”立體化的三級獎助學金幫扶體系。在校生可獲得國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金，學院獎(助)學金、貧困補助以及地方獎(助)學金等多項社會專項獎助。其中，最高單項獎勵(國家獎學金)金額8000元/年，一學年可累計獲得最高獎助額 11800元。五年一貫制學生前三年可享受國家中職助學金1500元/年和三年免中職學費政策。對家庭經(jīng)濟困難學生可辦理生源地信用助學貸款和先入校報到，學費予以緩繳的優(yōu)惠政策。學院獎助學金面覆蓋全院66%的優(yōu)秀學生和100%的困難學生，有效激發(fā)廣大學生的學習熱情，有力保障貧困學子圓夢大學。

年來，西寧市構建新型工業(yè)化體系，有色金屬、裝備制造、鹽化工、輕紡、新型建材、食品加工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)得到了迅速壯大和提升，新能源、新材料、生物產(chǎn)業(yè)三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)得到了逐步發(fā)展，以“夏都西寧”旅游品牌為龍頭，帶動服務業(yè)發(fā)展，生產(chǎn)性服務業(yè)、生活性服務業(yè)、城市服務業(yè)(如城市軌道交通服務)和其他現(xiàn)代服務業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。經(jīng)濟和社會的發(fā)展必然帶來大量的人才需求，西寧城市職業(yè)技術學院根據(jù)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，依托企業(yè)搞教學，必將成為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培養(yǎng)基地，畢業(yè)生將會有廣闊的就業(yè)前景和未來事業(yè)發(fā)展空間。

整合奠定基礎，后發(fā)匯聚優(yōu)勢，年輕承載夢想，創(chuàng)新開拓未來，西寧城市職業(yè)技術學院在新的歷史機遇前將努力邁向輝煌!

第七名：青海高等職業(yè)技術學院

青海高等職業(yè)技術學院是1月經(jīng)青海省政府批準、教育備案，秋季正式掛牌成立的一所年輕的全日制綜合性公辦高等職業(yè)技術學院，是海東市政府直屬的公辦高等學院。學院的成立得到了青海省及海東市政府的大力支持，在資金、人才等方面都給予了政策傾斜，填補了海東市沒有高等院校的空白，圓了數(shù)代海東人的高等教育夢。青海高等職業(yè)技術學院緊密結合我省經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，立足海東、面向全省，高水規(guī)劃、高標準建設，面向省內(nèi)外招生，以學歷教育為主、社會培訓為輔，以普通高等職業(yè)教育為主、成人職業(yè)教育為輔，是一所完全新建的基礎設施條件省內(nèi)一流，功能齊全，教育質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量較高，為全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高級技術人才的綜合型高等職業(yè)技術學院。學院2015年開設材料成型與控制技術、綠色食品生產(chǎn)與檢測、物流管理、商務管理四個專業(yè)。學院以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)為導向，以內(nèi)涵建設促發(fā)展，突出職業(yè)能力教育，著力構建“縱向銜接(中高一體，專本連通)，橫向聯(lián)合(多方合作，集團發(fā)展)”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式。

區(qū)位優(yōu)勢突出，專業(yè)鮮明。學院地處海東市樂都區(qū)七里店職業(yè)教育園區(qū)。海東市位于蘭西經(jīng)濟區(qū)的核心腹地，是以西寧市為中心的東部城市群建設的重要組成部分，擁有100方公里的工業(yè)園區(qū)，目前已形成了以公路、鐵路、機場和高鐵為主的立體大交通格局。海東市不僅是古絲綢之路南線的重要通道，也是今天新絲綢之路中巴、中印經(jīng)濟走廊上的必經(jīng)之地。特別隨著海東市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的不斷加快，青海曹家堡臨空綜合經(jīng)濟區(qū)、互助綠色產(chǎn)業(yè)園、青海樂都裝備工業(yè)園、民和下川口工業(yè)園的相繼建成，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)走廊已初具規(guī)模，青海高等職業(yè)技術學院作為海東市屬唯一一所高等院校，具有得天獨厚的經(jīng)濟、地緣、人文優(yōu)勢，學院組建工作伊始，專業(yè)方面就是依托海東各大工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)結構特點進行有針對性的設置。