“做文明的我”主題班會活動方案-----文明禮儀養(yǎng)成教育主題班隊(duì)活動方案
　　
　　讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
　　
　　活動準(zhǔn)備：
　　
　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
　　
　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
　　
　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
　　
　　4、明確主持人
　　
　　5、準(zhǔn)備文明競猜題
　　
　　一、開場白主持人：
　　
　　1、A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。
　　
　　2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。勁松四小小學(xué)二年級三班，“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）
　　
　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
　　
　　大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了！）
　　
　　校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
　　
　　A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
　　
　�。ǘ�）問答
　　
　　B:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：
　　
　　一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。
　　
　　1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
　　
　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）
　　
　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
　　
　�。ò磿r到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
　　
　　3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
　　
　�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”）
　　
　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
　　
　�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
　　
　�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
　　
　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？
　　
　�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
　　
　�。▽θ擞卸Y，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
　　
　　師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
　　
　　三、表演唱
　　
　　每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
　　
　�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）
　　
　　1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
　　
　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
　　
　　3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。