邯鄲中考體育項目及考試評分標準詳細說明

更新：2023-09-19 17:39:19 高考升學網(wǎng)

體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉，即便將體育納入中考，如果僅僅只是考前突擊鍛煉，對于體質(zhì)提升并沒有什么作用，相反可能因為運動量過大對身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學合理的訓練，避免給孩子帶來不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于邯鄲中考體育項目有哪些，邯鄲中考體育考試評分標準。

一、2020年邯鄲中考體育項目及考試評分標準詳細說明

目前2020年邯鄲中考體育項目和考試評分標準暫未公布，小編為整理了的相關(guān)信息，僅供參考。

考試分值

中考體育分值滿分為30分。

考試項目

1．男生考試項目：立定跳遠、1000米、充氣軟實心球（2千克,直徑：15cm左右），共三項。

2．女生考試項目：立定跳遠、800米、充氣軟實心球（2千克,直徑：15cm左右，使用時充氣圓周為450-510mm。），共三項。

考試時間

具體時間以當?shù)亟逃滞ㄖ獮闇省?/p>

收費標準

每生收費10元

考試辦法

僅以石家莊為例，其他區(qū)域請查看當?shù)亟逃鞴懿块T通知。

石家莊市中考體育全部使用電子測試設備進行考試。

（一）市內(nèi)四區(qū)、高新區(qū)、礦區(qū)和有關(guān)直屬校的中考體育測試由市教育局組織。

1．各學校按照20人一組自行編組，檢錄入場時男生一組、女生一組進行檢錄。

2．考生現(xiàn)場測試時須攜帶中考準考證，并將考生信息條形碼粘貼在準考證背面，考生信息條形碼由市教育局統(tǒng)一辦理。

3．考生必須在半天內(nèi)完成三項考試。

4．考生檢錄完，進入考場后不再允許申請緩考。

（二）各縣（市）的中考體育測試由各縣（市）教育局負責。

分值比例

往年初中畢業(yè)升學體育考試總成績由七、八、九年級體質(zhì)與健康（即綜合素質(zhì)評定中的運動與健康狀況，下同）過程管理成績和九年級升學體育考試成績兩部分組成，滿分為 30分。

其中體質(zhì)與健康過程管理成績占 8 分（體育課過程表現(xiàn)七、八年級各占 2 分，九年級占 4 分，總計 8 分），由學校組織評價；升學體育考試成績占 22 分。

二、邯鄲中考最新相關(guān)新聞

一、指導思想

全面落實黨的十九大精神，貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略部署和黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持立德樹人的核心目標，充分發(fā)揮考試招生制度改革的導向作用，從有利于學生健康發(fā)展、維護社會公平、促進義務教育均衡和科學選拔各類人才出發(fā)，認真總結(jié)經(jīng)驗，突出問題導向，努力辦好人民滿意的教育，讓教育為每個學生的終身發(fā)展和美好人生奠定堅實基礎。

二、基本原則

（一）堅持以人為本。把促進學生全面健康成長成才作為改革的出發(fā)點，堅持正確育人導向,深入推進素質(zhì)教育。

（二）確保公平公正。把促進公平公正作為改革的基本價值取向，健全體制機制，完善規(guī)章制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。

（三）堅持職普并重、招生規(guī)模大體相當。統(tǒng)籌規(guī)劃普通高中和中等職業(yè)學校發(fā)展，使普職招生規(guī)模大體相當，促進普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為初中畢業(yè)生提供適合的高中階段教育。

三、改革目標

統(tǒng)籌實施考試招生和管理制度的綜合改革，分步實施，穩(wěn)妥推進。完善初中學業(yè)水平考試辦法，改革錄取計分科目，健全綜合素質(zhì)評價體系，完善指標到校政策，改革高中招生錄取方式。到2021年初步形成基于初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的中考錄取模式，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進普通高中特色化、多樣化發(fā)展，保障高中階段各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、主要措施

（一）完善初中學業(yè)水平考試制度

將現(xiàn)行的初中畢業(yè)考試和高中招生考試的“兩考合一”規(guī)范為初中學業(yè)水平考試，作為義務教育階段的終結(jié)性考試，考試結(jié)果既是初中學生畢業(yè)成績，也作為高中階段學校錄取新生的重要依據(jù)。

1.學業(yè)水平考試科目的組織實施。堅持“全開全學、全科開考”，將教育部《義務教育課程設置實驗方案》（教基〔2001〕28號）所設定的初中階段全部科目均列入學業(yè)水平考試范圍，具體包括：語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等13門科目，以及地方與學校課程。其中，外語包括聽力，道德與法治包括民族團結(jié)教育內(nèi)容，物理、化學、生物包括實驗操作技能，每門課程學完即考。要引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。

從2018年秋季新入學的初一年級起，根據(jù)學科性質(zhì)和特點，分類采取不同的考試方式。語文、數(shù)學、外語（含聽力測試）、地理4科實行書面閉卷筆試；物理、化學、生物3科實行書面閉卷筆試和實驗操作技能考試；道德與法治（含民族團結(jié)教育）、歷史2科實行書面開卷筆試；以上考試科目實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。

體育與健康考試、實驗操作考試、綜合實踐活動中的信息技術(shù)上機考試，由各縣市區(qū)根據(jù)市教育行政部門統(tǒng)一要求組織實施；體育與健康科目實行過程性評價與現(xiàn)場測試相結(jié)合的方式綜合評定，現(xiàn)場測試項目共三項，男生測試1000米跑、立定跳遠、引體向上或拋實心球，女生測試800米、立定跳遠、仰臥起坐或拋實心球。實行全市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試（主城區(qū)由市考試院直接負責，各縣（市、區(qū)）由縣（市、區(qū)）教育行政部門負責）,考生逐項參加智能化測試，每項考試完畢后當場公布成績。過程性評價根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》對初一、初二、初三各學年綜合評定，由學校給出分數(shù)。

實驗操作考試內(nèi)容為物理、化學、生物三科，考試范圍為教育部頒發(fā)的九年義務教育《物理、化學和生物學科課程標準（實驗稿）》規(guī)定的學生掌握的基本實驗技能，并注重三學科實驗操作基本技能、科學探究的基本過程與方法的體現(xiàn)。考試統(tǒng)一安排在初三畢業(yè)階段進行，每科4個試驗操作考試題目，抽取一題進行試驗操作考試，該科所取得的成績作為考生試驗操作考試成績。

綜合實踐活動中的信息技術(shù)上機考試以教育部規(guī)定的現(xiàn)行初中信息技術(shù)教學大綱為考試范圍，包括信息與信息技術(shù)、計算機基礎、操作系統(tǒng)、文字處理軟件、多媒體與PowerPoint軟件、數(shù)據(jù)處理與Excel電子表格、flash動畫制作、網(wǎng)絡基礎與應用等內(nèi)容�？荚噷嵭芯钟蚓W(wǎng)無紙化方式，全市采用統(tǒng)一的計算機考試系統(tǒng)和考務管理軟件，試題從計算機考試系統(tǒng)中隨機抽取，成績由計算機考試系統(tǒng)自動評定。

音樂、美術(shù)、地方與學校課程等科目，實行過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進行考查，由學校根據(jù)市縣教育行政部門的要求組織實施，隨學隨考，一般安排到學期末進行，并作為學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容的一部分。

2.學業(yè)水平考試科目的命題原則和要求。堅持立德樹人目標，依據(jù)義務教育課程標準，確定初中學業(yè)水平考試內(nèi)容，滲透學科核心素養(yǎng)和思想方法，減少知識型、技能型試題比重，降低難度，增加探究性、開放性試題的比重，增加核心素養(yǎng)的測評比重，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考察學生分析問題和解決問題的能力。試題難度以適應義務教育階段學生的畢業(yè)合格水平為準，易、中、難試題的比例控制在3:5:2。

3.學業(yè)水平考試科目的分值和成績呈現(xiàn)方式。

書面考試科目：語文、數(shù)學、外語三科分別卷面滿分120分，三科以實得分數(shù)呈現(xiàn)。物理、化學、道德與法治（含民族團結(jié)教育）、歷史、地理、生物各卷面滿分100分，根據(jù)省廳要求“采取等級呈現(xiàn)方式時，各門科目根據(jù)原始成績，一般可以劃分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各市各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%，E等級為不合格”。我市六科成績細化等級呈現(xiàn)，共分為23個等級。各科各等級的確定以縣為單位，按照考生總數(shù)的百分比確定。