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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在重慶省份2021年的云南財經(jīng)大學工商管理類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是522分,對應的最低錄取位次在49394名;
2、在江蘇省份2022年的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在100402名;
3、在河南省份2021年的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是510分,對應的最低錄取位次在128279名;
4、在重慶省份2021年的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是538分,對應的最低錄取位次在41871名;
5、在甘肅省份2019年的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是526分,對應的最低錄取位次在6493名;
6、在甘肅省份2019年的云南財經(jīng)大學資產(chǎn)評估專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是477分,對應的最低錄取位次在33403名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (中外合作辦學)(含會計學專業(yè);與澳大利亞查理斯特大學中外合作辦學項目)工商管理類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 46101 |
2 | (中外合作辦學)(含會計學專業(yè)與澳大利亞查理斯特大學中外合作辦學項目)工商管理類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 503 | 130178 |
3 | (中外合作辦學)(含會計學專業(yè);與澳大利亞查理斯特大學合作舉辦會計專業(yè)本科科教育項目)工商管理類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 496 | 45524 |
4 | (中外合作辦學)(含會計學專業(yè)與澳大利亞查理斯特大學合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目)工商管理類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 483 | 127258 |
5 | (中外合作辦學)(會計學)(與澳大利亞中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)(龍泉路校區(qū))工商管理類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 510 | 48489 |
6 | (中外合作辦學)(會計學)(與澳大利亞中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)(龍泉路校區(qū))工商管理類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 455 | 125276 |
7 | (中外合作辦學(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑包含專業(yè)會計學。辦學地點龍泉路校區(qū)。))工商管理類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 536 | 14464 |
8 | (中外合作辦學)(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑包含專業(yè)會計學。辦學地點龍泉路校區(qū)。)工商管理類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 522 | 49394 |
9 | (中外合作辦學)(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑。包含專業(yè)會計學)工商管理類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 528 | 13061 |
10 | (中外合作辦學)(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑包含專業(yè)會計學)工商管理類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 489 | 47385 |
11 | (中外合作辦學)(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑包含專業(yè):會計學)(龍泉路校區(qū))工商管理類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 533 | 12515 |
12 | (中外合作辦學)(中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑包含專業(yè):會計學)(龍泉路校區(qū))工商管理類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 513 | 46156 |
13 | (中外合作辦學)(會計學)中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑工商管理類專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 546 | 18545 |
14 | (中外合作辦學)(會計學)中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑工商管理類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 506 | 46167 |
15 | (中外合作辦學)(會計學)中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑工商管理類專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 536 | 16263 |
16 | (中外合作辦學)(會計學)中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑工商管理類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 517 | 43674 |
17 | (中外合作辦學會計學中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑)(龍泉路校區(qū))工商管理類專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 540 | 15249 |
18 | (中外合作辦學會計學中澳合作辦學專業(yè),合格畢業(yè)生可獲國內(nèi)外雙文憑)工商管理類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 515 | 42494 |
19 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習)按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 537 | 28130 |
20 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 552 | 12385 |
21 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 51523 |
22 | (辦學地點龍泉路校區(qū))(辦學地點年遷至安寧校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 539 | 6975 |
23 | (辦學地點龍泉路校區(qū))(辦學地點2022年遷至安寧校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 497 | 38910 |
24 | (辦學地點2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 540 | 6230 |
25 | (辦學地點2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 525 | 39437 |
26 | (辦學地點一年級龍泉路校區(qū),二、三、四年級安寧校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 469 | 53900 |
27 | (辦學地點一年級龍泉路校區(qū),二、三、四年級安寧校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 517 | 6813 |
28 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 505 | 7070 |
29 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 497 | 30845 |
30 | (該專業(yè)第一學年在龍泉路校區(qū)學習,第二學年起在安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 524 | 27186 |
31 | (該專業(yè)第一學年在龍泉路校區(qū)學習,第二學年起在安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 89544 |
32 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 337 | 23301 |
33 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 83058 |
34 | (該專業(yè)第一學年在龍泉路校區(qū)學習,第二學年起在安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 28719 |
35 | (該專業(yè)第一學年在龍泉路校區(qū)學習,第二學年起在安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 100402 |
36 | (龍泉路校區(qū)。按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
37 | (龍泉路校區(qū)。按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 580 | 68647 |
38 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 532 | 10096 |
39 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 500 | 43783 |
40 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 537 | 9830 |
41 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 484 | 39231 |
42 | 按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 492 | 56583 |
43 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習。)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 530 | 10657 |
44 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 560 | 9107 |
45 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 523 | 40016 |
46 | 按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 503 | 58884 |
47 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 529 | 14829 |
48 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 554 | 17212 |
49 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 544 | 58724 |
50 | (4000元/年;按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 559 | 22467 |
51 | (4000元/年;按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 510 | 128279 |
52 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習。辦學地點龍泉路校區(qū)。)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 12024 |
53 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習。辦學地點龍泉路校區(qū)。)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 538 | 41871 |
54 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023遷至安寧校區(qū)學習。辦學地點龍泉路校區(qū)。)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 44102 |
55 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023遷至安寧校區(qū)學習。辦學地點:龍泉路校區(qū)。)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 510 | 11360 |
56 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習。龍泉路校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 570 | 10514 |
57 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2022年遷至安寧校區(qū)學習。龍泉路校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 521 | 37781 |
58 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 558 | 9782 |
59 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2021年遷至安寧校區(qū)學習)資產(chǎn)評估專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 540 | 32493 |
60 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 562 | 9327 |
61 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 541 | 31029 |
62 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習。龍泉路校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 519 | 38215 |
63 | (按照學校建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,2023年遷至安寧校區(qū)學習。龍泉路校區(qū))資產(chǎn)評估專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 581 | 10244 |
64 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 526 | 6493 |
65 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 477 | 33403 |
【辦學歷程】云南財經(jīng)大學前身是始建于1951年的云南省財政干部學校;1979年開辦財貿(mào)大專班,招收大專生;1981年成立云南財貿(mào)學院,開始全日制本科教育;1998年合并云南經(jīng)濟管理干部學院;1995年被云南省政府確定為省屬重點大學;2006年更名為云南財經(jīng)大學;2013年成為博士學位授權(quán)單位,2014年獲得首個博士后流動站。學校在云南省昆明市辦學,設(shè)有龍泉路校區(qū)和安寧校區(qū),共占地1821.73畝,現(xiàn)有全日制在校生31576人。經(jīng)過近70年發(fā)展,已形成本科、碩士、博士教育有機銜接,兼有留學生培養(yǎng)和繼續(xù)教育的多層次人才培養(yǎng)體系,成為以經(jīng)濟學、管理學為主,法學、文學、理學、工學、藝術(shù)等學科協(xié)同發(fā)展的多科性大學!編熧Y隊伍】學,F(xiàn)有教職工2043人,專任教師1397人,高級職稱604人,其中教授191人、副教授342人,具有博士學位417人。教育部特聘教授3人,全國“百千萬人才工程”專家4人,國家突出貢獻專家3人,國務院特殊津貼專家19人,入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人,全國師德標兵1人,教育部全國高等學校教學指導委員會委員6人,云南省省委聯(lián)系專家、云嶺學者、省政府特殊津貼專家等各類高層次人才近200人。省級教學團隊6個、教學名師17名、高層次人才特殊支撐計劃高等學校教學名師9名。【學科專業(yè)】學校下設(shè)19個學院、1個教學部、14個獨立研究機構(gòu);有應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學4個一級學科博士點及博士后流動站;一級學科碩士點12個,專業(yè)學位碩士點15個、本科專業(yè)63個;已掛牌省級重點學科10個,省級重點培育學科1個,省級優(yōu)勢特色重點建設(shè)學科2個,6個省級高峰高原學科及方向,是云南省覆蓋經(jīng)濟學和管理學碩士授權(quán)點最集中、最全面的學校之一。現(xiàn)有:國家級:一流本科專業(yè)建設(shè)點11個、特色專業(yè)4個、精品課程1門、精品視頻公開課1門、雙語教學示范課程1門、來華留學英語授課品牌課程1門、國際會計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;教學成果獎1項。省級:一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、特色專業(yè)5個,重點建設(shè)專業(yè)7個、品牌專業(yè)5個、綜合改革試點專業(yè)4個、人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、區(qū)域經(jīng)濟合作國際人才培養(yǎng)基地1個、重點教學實驗室1個、實驗教學示范中心5個、虛擬仿真實驗教學中心2個、虛擬仿真實驗教學項目3個、精品課程30門;教學成果獎23項!究茖W研究】學校積極開展科學研究,不斷提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力,F(xiàn)有藏書204萬余冊、電子圖書193萬余種!笆濉币詠恚@國家級課題立項133項,省部級課題163項。出版各類著作及教材466 余部,其中:一類出版社出版233部。公開發(fā)表學術(shù)論文3319篇,其中:ESI高被引論文有18篇、SCI收錄論文286篇、SSCI收錄論文111篇、EI收錄論文171篇、CSSCI收錄論文487篇(含
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