今天，媽媽檢查完我的數(shù)學(xué)作業(yè)后就笑了起來(lái)，我好奇地問(wèn)她有什么好笑的。媽媽指著我的作業(yè)本，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你把著課桌高寫(xiě)成了七米，你以后做作業(yè)需要搭梯子了！”我看了也開(kāi)懷大笑，恍然大悟的改回七分米。

“你把著課桌高寫(xiě)成了七米，你以后做作業(yè)需要搭梯子了！”細(xì)節(jié)描寫(xiě)反映生活的真實(shí)，趣味盎然。“我看了也開(kāi)懷大笑，恍然大悟的改回七分米。”結(jié)局是完美，文章也完整，但是，這個(gè)笑話能說(shuō)明什么呢？很有價(jià)值的東西，可惜小作者沒(méi)有概括出來(lái)明示讀者，影響了文章的深度。