溫州大學有幾個校區(qū)

更新：2023-09-20 16:48:07 高考升學網(wǎng)

一、溫州大學有幾個校區(qū)

溫州大學有2個校區(qū),分別為茶山校區(qū)和學院路校區(qū),茶山校區(qū)地址為浙江省溫州茶山高教園區(qū)、學院路校區(qū)地址為溫州市學院中路276。

二、溫州大學簡介

溫州大學是浙南閩北贛東地區(qū)唯一一所綜合性大學,坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽的溫州。學校由溫州師范學院(創(chuàng)辦于1956年)和原溫州大學(創(chuàng)辦于1984年)于2004年合并組建而成,歷經(jīng)“兩校合并、七校融合”的沿革變遷,辦學源頭可追溯至1933年創(chuàng)建的溫州師范學校。在86年的辦學歷程中,溫州大學始終秉承“光大國族、造福人群”的學校精神,自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè),成就了今日文脈綿延、奔騰浩蕩的發(fā)展格局。
溫州大學現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學格局;學科涵蓋文學、理學、工學、法學、教育學、經(jīng)濟學、歷史學、管理學、藝術(shù)學等九個門類。設(shè)有19個學院,舉辦甌江學院(獨立學院)�！敖處熃逃薄皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”辦學特色顯著,“工程教育”“文理基礎(chǔ)教育”“華僑教育”優(yōu)勢逐步凸顯。
學�，F(xiàn)有茶山和學院路兩個校區(qū),占地總面積1985畝;校舍面積100.37萬平方米;教學科研儀器設(shè)備總值6.25億元;校本部館藏紙質(zhì)圖書169.7萬冊,電子圖書約182.6萬冊,各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫93個。截止3月,有普通全日制在校生15232人(其中本�？粕�13032人,各類研究生1537人,留學生663人);各類繼續(xù)教育學生11848人。有教職工1768人(其中專任教師1097人,專任教師中具有正高職稱教師203人、副高職稱教師380人),有各級各類人才工程入選者322人(545人次),擁有雙聘院士、“”特聘教授、國家“有突出貢獻中青年專家”、“國家百千萬人才工程”國家級人選、國家優(yōu)秀青年基金獲得者等一批高層次人才。

學校堅持“以本為本”,全面落實立德樹人根本任務(wù),著力培養(yǎng)“重實踐、強創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔當”的高素質(zhì)應用型人才,不斷提升人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展的契合度與支撐度。在招43個本科專業(yè),擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個、國家級專業(yè)綜合改革試點1個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個,通過教育部工程教育專業(yè)認證2個,省級重點(建設(shè))和優(yōu)勢、特色(國際化)專業(yè)37個,教育部新工科研究與實踐項目2個;國家級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程11門、省級精品課程40門,國家級規(guī)劃教材6部、省級重點教材和新形態(tài)教材40部,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地1個,省級重點實驗教學示范中心(建設(shè)點)4個,省級實驗教學示范中心8個,省級教學團隊4個。曾獲得國家級教學成果獎2項(其中一等獎1項,二等獎1項);獲得省部級教學成果獎19項(其中浙江省教學成果一等獎7項、二等獎11項,教育部基礎(chǔ)教育教學成果三等獎1項)。學校在2008年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等級,2015年首批通過教育部本科教學工作審核評估。學校被確立為國家級創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家級首批“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”高校、國家級眾創(chuàng)空間、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和浙江省教師教育基地。學生參加各類學科競賽獲得國際級獎項65項、國家級獎項1346項、省級獎項5043項。學校是第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽發(fā)起高校。

學校堅持“佑啟鄉(xiāng)邦”,深入實施“面向地方、面向一流”工程,堅持基礎(chǔ)研究與應用研究協(xié)同發(fā)展,堅持人文社會科學、自然科學和工程技術(shù)研究同步推進,科研水平不斷提升,服務(wù)地方能力持續(xù)增強。學�，F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室(工程研究中心)2個、國家國際科技合作基地1個,浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心” 2個、浙江省行業(yè)(區(qū)域)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺2個、浙江省重點實驗室6個、浙江省工程實驗室4個、浙江省國際科技合作基地1個、中國機械工業(yè)聯(lián)合會工程研究中心(實驗室)2個、中國輕工業(yè)重點實驗室1個,浙江省哲學社會科學重點研究基地2個、浙江省研究基地1個、教育部國別與區(qū)域研究基地1個,浙江省非物質(zhì)文化研究基地1個,校級科研機構(gòu)118個,5個實體性校地合作研究院;擁有4個浙江省重點創(chuàng)新團隊、4個浙江省高校高水平創(chuàng)新團隊。學校主持承擔國家科技重大專項項目1項、國家社科基金重大項目7項、國家杰出青年科學基金項目2項、國家自然科學基金重點項目4項、國家社科基金重點項目10項、國家優(yōu)秀青年科學基金項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目國際合作重點專項2項、國家重點研發(fā)計劃項目課題4項、國家973計劃課題3項等國家級科研項目583項(人文社科149項、理工科434項)、省部級項目1107項(人文社科504項、理工科603項)。