1、鞍山師范學院是本科嗎

鞍山師范學院是本科學校，該校是一所涵蓋教育、文、理、藝術(shù)、管理、工、法、歷史8個學科門類的全日制普通本科師范院校。

2、鞍山師范學院簡介

學校始建于1958年，1993年升格為本科，2004年通過了教育部本科教學合格評估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位，2013年獲批中國政府獎學金來華留學生接收院校。

建校61年來，學校秉承“博雅兼上、知行合一”的校訓，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會”的辦學理念，堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學定位，堅定不移地走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，為國家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了近10萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布祖國的各條戰(zhàn)線。

學�，F(xiàn)有3個校區(qū)，占地面積75萬平方米，教學科研行政用房面積20萬平方米。設(shè)有16個二級學院，3個公共教研部，1個附屬中學。固定資產(chǎn)4.31億元，其中教學科研儀器設(shè)備值1.29億元。圖書館藏書111.6萬冊。

學�，F(xiàn)有教職員工1063人，其中專任教師730人，具有副高級以上職稱人數(shù)467人。入選遼寧省百千萬人才工程“百人層次”5人，有省級教學團隊4個，省級專業(yè)帶頭人3人，省級教學名師7人，市突出貢獻專家2人，市高層次人才2人，碩士生導師52人。

學�，F(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個，分別是學前教育、學科教學（語文、數(shù)學、思政、化學、英語、物理）。有51個全日制本科專業(yè)，高職專業(yè)28個，本�？粕猩》�28個。各類在校生總數(shù)16372人，其中教育碩士研究生130人、普通本科學生9053人、普通�？茖W生3120人、留學生158人，已形成了研究生教育、本科生教育、職業(yè)教育、成人教育、留學生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

學�，F(xiàn)有國家級示范專業(yè)1個，省級一流本科教育示范專業(yè)1個，省級示范專業(yè)1個，省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)4個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個，省級教學成果獎33項，教育部教職委重點建設(shè)課程、省級精品課程17門，國家級規(guī)劃教材3部，省級大學生校外實踐教育基地4個。

“十二五”以來，學校承擔省級以上科研項目355項，其中國家自然科學基金、國家社科基金、國家藝術(shù)基金等國家級項目13項；發(fā)表核心期刊以上論文數(shù)985篇，其中SCI、EI、CPCI等檢索收錄460篇，主編、參編著作、教材311部。學校主辦了《鞍山師范學院學報》并在全國發(fā)行。

在人才培養(yǎng)上，學校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，強化教師教育優(yōu)勢特色，大力推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學校牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，全面實行綜合導師制和學業(yè)導師制，實施大學生“潤德”志愿服務(wù)行動，大力促進學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近來年，學校的校園文化活動、班級、社團及學生個人先后獲“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”“全國先進班集體”“全國百優(yōu)創(chuàng)業(yè)社團”“全國優(yōu)秀共青團員”等榮譽，學生參與科研立項、公開發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎數(shù)量逐年增加，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎數(shù)量和級別不斷攀高，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%左右。

學校充分揮人文藝術(shù)學科優(yōu)勢，助力區(qū)域城市文化建設(shè)。依托劉蘭芳藝術(shù)研究中心、國學中心、里仁美術(shù)館，開展千山文化、北方陶瓷、鞍山評書、工業(yè)遺產(chǎn)等區(qū)域特色文化的研究、整理、傳播工作。學校積極推進校企合作產(chǎn)教融合，與鳳凰教育集團、中興通訊、達內(nèi)集團等知名企業(yè)合作培養(yǎng)專業(yè)人才，積極與區(qū)域文化、旅游、體育、健康等產(chǎn)業(yè)對接，社會服務(wù)能力明顯增強。

學校廣泛開展國際交流與合作，積極推進國際化辦學。截止目前，學校與美國、英國、法國、西班牙、波蘭、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、尼日利亞、秘魯、日本、韓國等20多個國家及地區(qū)百余所大學和教育科研機構(gòu)簽訂友好合作協(xié)議，在學術(shù)交流、師生交流、文化交流等諸多方面開展了實質(zhì)性的交流與合作。作為“中國政府獎學金來華留學生接受院校”，學校累計培養(yǎng)來自20多個國家的長短期留學生3500多人。

近年來，學校社會影響不斷擴大，是全國地方高校教師教育聯(lián)盟副主席單位、“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作單位、省基礎(chǔ)教育師資培訓基地、省幼兒園園長培訓基地、省教師職業(yè)技能訓練研究基地、省文化藝術(shù)交流基地。學校還先后獲“全國首批共建共育基地”“遼寧省道德建設(shè)示范�！薄斑|寧省來華留學工作先進集體”等榮譽。

面向未來，學校將，全面貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，以立德樹人為根本，以內(nèi)涵發(fā)展，為建成在同類院校中教師教育特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型大學而努力奮斗！

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