居家安全教育等)。結(jié)合安 全周，開展有關(guān)的教育活動。

　　三、具體實施措施

　　1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實 行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能 被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

　　2.力爭做好每位學(xué)生的工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。通過各種方式， 端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)慣。

　　3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立 榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接，真誠等對待， 深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，思 想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng) 他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

　　5.明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人 人能按要求去做。

　　6.利用班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮 貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程 中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活慣。我 將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報， 對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)慣和課堂慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出 問題，嚴(yán)格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生 掌握良好的學(xué)習(xí)方法， 使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收， 使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、 工整， 使課堂能充滿活力。

　　8.加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家 庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生 學(xué)習(xí)上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué) 校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長