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4、培養(yǎng)幼兒正確的語音及語調(diào)。
措施:
1、抓住一日活動(dòng)中一切可利用的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行英語的滲透。
例如,早上來園的時(shí)候,堅(jiān)持對(duì)幼兒說:“Goodmorning.、Howareyou?、what'syourname?”等日常用語,待幼兒說的熟練后,還會(huì)主動(dòng)對(duì)老師家長說,這就使簡單的英語教學(xué)容入到幼兒的生活中去,讓幼兒學(xué)以致用。在非英語教育活動(dòng)中,對(duì)幼兒說“Standup、Putdownyourhands”等,在午睡時(shí),對(duì)孩子說:“Silenceplease!、Don'talk.、Closeyoureyes.”等,老師通過自己動(dòng)作等肢體語言的提示,讓幼兒猜老師的意思,孩子一開始是在猜,到了第二個(gè)月,孩子不但理解句子的意思,還會(huì)模仿老師的發(fā)音和句子,孩子對(duì)完整句和連貫的交流用語學(xué)習(xí)得到發(fā)展
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