在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表重要講話，就加強作風建設提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，在廣大黨員干部中引起強烈反響。我們把深入貫徹落實“三嚴三實”要求作為當前和今后一個時期的重要政治任務，從“嚴”上要求，向“實”處著力，努力推進作風建設常態(tài)化、長效化，確保“三嚴三實”落到實處。

　　一、“三嚴三實”的具體內容

　　嚴以修身就是要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　嚴以用權就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　嚴以律己就是要始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　謀事要實就是要堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　創(chuàng)業(yè)要實就是要始終腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　做人要實就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，闡述了新形勢下作風建設的新內涵，是對作風建設發(fā)出的新的動員令。按照”三嚴三實”要求加強作風建設，就要從根本上解決黨員干部作風與新形勢新任務不適應、不符合的問題，更好地鞏固執(zhí)政基礎、提升執(zhí)政能力。

　　二、充分認識“三嚴三實”要求的重大意義

　　同志提出的“三嚴三實” 要求，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，既繼承了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又賦予其新的時代內涵;既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實好“三嚴三實”要求，對于進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

　　1、“三嚴三實”是新時期加強作風建設的行動指南�！叭龂廊龑崱� 從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了作風建設的新要求，體現(xiàn)了內在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進作風建設樹立了新的標桿，是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校黨風校風進一步好轉。我們必須牢牢把握“三嚴三實”要求，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，以“三嚴三實”的標準嚴格要求隊伍建設，樹立清風正氣。

　　2、“三嚴三實”是打造高素質教師隊伍的內在要求�！叭龂廊龑崱� 從精神支柱、價值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時期優(yōu)秀黨員干部的精神特質，既是正心修身的守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準則，為加強執(zhí)政骨干隊伍建設提供了“導航儀”和“標尺”。年來，我校黨委牢固樹立正確的用人導向，切實抓好選人用人工作，為學校中層干部的培養(yǎng)選拔了一大批中堅骨干。把校內的教師技能大賽，說課大賽，演講比賽常態(tài)化，營造良好向上敬業(yè)愛崗的工作氛圍，推動我校教育教學工作有序進行。面對改革發(fā)展的新形勢和黨長期執(zhí)政的新考驗，我們必須對照“三嚴三實”要求，進一步落實好干部標準，提高選人用人公信度，著力加強黨員干部隊伍建設，為建設美好校園提供堅強組織保障。

　　3、“三嚴三實”是推進學校發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。“三嚴三實” 從層面和實踐層面對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，既提振了攻堅克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論，為我們搶抓機遇、破解難題提供了強大武器。當前，隨著學校發(fā)展以及周邊生源的變化，我校教學管理策略調整與時俱進，尤其對高三畢業(yè)班的管理工作沒有松懈，在取得已有成績的基礎上，采取精細化管理，落實導師制，培優(yōu)制，定期召開年段教導會和家長會，利用多渠道加強家校聯(lián)系，如班級的Q群、微信等，及時向家長反饋學生的成績動態(tài)和心理變化，對整個學年和階段也都擬定了詳細計劃和措施。

　　改革創(chuàng)新發(fā)展穩(wěn)定的任務艱巨繁重，必須把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動上，以優(yōu)良作風提振精神狀態(tài)，抓緊每一天、干好每一年，搶抓新機遇、謀求新發(fā)展，不斷把我校教育教學工作有序的向前推進。

　　三、切實增強踐行“三嚴三實”的自覺和行動自覺

　　同志提出的“三嚴三實”要求，抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線，是對各級黨員干部行為的新規(guī)范。廣大黨員干部要時刻銘記、積極踐行，使“三嚴三實”成為自覺遵循的價值追求和行為規(guī)范，真正以嚴和實的過硬作風樹形象、聚民心、促發(fā)展。

　　(一)堅持把“三嚴三實”作為立志修身之本�！叭龂廊龑崱本o扣時代脈搏，為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標。

　　1、以堅定理想信念為根本。同志反復強調，理想信念是共產黨人精神之“鈣”。年來，我校黨委堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入開展黨的十八大以來同志系列講話精神學習教育，切實提高黨員干部的理論水。在內容上，校黨委組織中層干部專題學習，重點學習、黨章、黨的十八大報告和一系列重要講話，除了規(guī)定的學習材料之外，我們印發(fā)教育部部長的講話《深化教育領域綜合改革》，這篇講話給出未來一個時期的教育綜合改革的一些信號;同時印發(fā)了系列講話精神讀本中《愛讀書讀好書善讀書》一文及在蘭考調研時的重要講話。

　　在形式上，采取個人自學與集中學習、專題輔導與專題研討、黨委組織與支部自主安排相結合的方式，組織黨員認真學習規(guī)定的學習材料;開展專題學習討論。例如，對教育部部長袁貴仁的講話《深化教育領域綜合改革》，我們舉辦中層干部的專題研討會，談學習體會等專題會。目的是讓老師了解目前基礎教育的發(fā)展方向，讓我們的教育教學工作有一定的前瞻性，把握好學校的發(fā)展機遇。

　　當前，面對多元相互激蕩帶來的嚴峻考驗，我們要把堅定理想信念作為終生必修課，引導黨員干部以“三嚴三實”為標尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進自己，始終做的堅定信仰者。

　　2、以加強黨性修養(yǎng)。講黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。焦裕祿等先鋒模范能夠為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，就是因為他們對黨無限忠誠，心有黨性支撐。在專題上，我校黨委安排校領導和全體中層干部集中觀看電影《焦裕祿》，并結合在蘭考調研時的講話和自己的工作實際談心得體會。同時安排校領導和全體中層干部觀看《深度解析群眾路線教育實踐活動的內涵》的專題輔導報告。通過開展這些活動，見賢思齊，自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務理一理，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。

　　3、以提升道德境界為基礎。同志鮮明指出，一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。年來，我校道德建設成效顯著，涌現(xiàn)了一批催人奮進的師德先鋒模范，在我們的身邊就有這樣一些充滿感人和友善的故事，那是對對黨支部的黨員時刻踐行核心價值觀，時刻牢記黨員的先鋒模范作用，時刻保有黨員的先進性的最好詮釋。

　　這些道德模范和身邊好人都是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。我們要深入學習道德模范的崇高精神，帶頭踐行，自覺培養(yǎng)高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭當?shù)赖嘛L尚的引領者。

　　(二)堅持把“三嚴三實”作為為民服務之道。為民服務，既體現(xiàn)了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責任�！叭龂廊龑崱鄙羁探沂玖藶槊穹⻊盏膬仍谝�(guī)律，是我們履職用權的行動指南。

　　1、恪守黨的宗旨。黨員干部是人民的勤務員，要始終做到心中裝著全體人民，在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候去關心群眾、幫助群眾。上學期，我校高三黨支部的陳嬋老師，因胃出血入福州市第二醫(yī)院治療，魏梅紅老師，因查出肝臟腫物入福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院肝膽科手術治療。2015 年2月11日，黨支部的化學老師阮鶯，因查出鼻腔內有腫物，入福建省立醫(yī)院耳鼻喉科治療手術。術后取出的腫物，經化驗為鼻腔癌四期，后入福建省腫瘤醫(yī)院治療。在幫助陳嬋、魏梅紅和阮鶯老師克服病魔的過程中，黨支部的每個成員都付出了巨大的努力，眾志成城，一起為三位老師加油，幫助三位老師度過難關。校黨委組織全體老師進行捐款，解決了看病需要花大錢的問題。黨員老師在同甘共苦中增進了情懷。

　　2、堅持廉潔奉公。同志強調，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，防微杜漸。我們要牢記告誡，擺正公私關系，秉公使用權力，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產黨人的清廉本色。注重加強預防腐敗體制機制建設，建立健全制度，從源頭上解決以權謀私等問題。校領導班子做出鄭重承諾：不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡

　　3、強化法治思維。同志強調，各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。為此，我們要秉持職權法定原則，帶頭依法辦事，不碰法律紅線，不越法律底線，做依法治校的堅定踐行者。尤其是在教育教學全面深化改革創(chuàng)新的過程中，更要注重發(fā)揮法治的引領和推動作用，凡屬重大改革措施都要于法有據，確保在法治軌道上推進各項改革。

　　(三)堅持把“三嚴三實”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創(chuàng)業(yè)這篇大文章�！叭龂廊龑崱睂h員干部謀事創(chuàng)業(yè)提出了具體要求，指明了努力方向。

　　1、在求真務實上下功夫。這些年，我校班子靠的就是求真務實、真抓實干。樹立公仆意識，密切聯(lián)系干部群眾，深入調查研究，務實高效，既分工負責，又團結協(xié)作，加強對重大問題的協(xié)調，抓好各自分管工作。校領導不定期的深入教研組，深入年段聽課、研討、交流。查擺問題，改進方法，提升團隊核心發(fā)展力。今后要實現(xiàn)更大發(fā)展，必須堅持一切從實際出發(fā)，吃透上級精神，做好結合文章，使各項決策更好地體現(xiàn)中央要求、更好地反映我校發(fā)展的階段性特征。要始終秉持“落實、落實、再落實”的理念，大力發(fā)揚“釘釘子”的精神，一張藍圖繪到底，堅持不懈，久久為功。

　　2、在敢于擔當上下功夫。同志指出，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。當前，我校正處于大有可為的黃金發(fā)展期，能不能抓住機遇、實現(xiàn)穩(wěn)中求進，關鍵要看廣大黨員干部是否敢于擔當。我們要發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，敢于直面學校發(fā)展難題，比如畢業(yè)班工作繁瑣復雜，面對我校現(xiàn)有生源，需要因生情不同制定不同的措施，促進教學質量提高。需要領導班子在困難面前，以百倍的信心面對挑戰(zhàn)。在現(xiàn)有生源的基礎上，我們通過努力取得一些成績，高考成績有所突破。班子成員在面臨新的工作時，敢于擔當，如要求教師和差生結對子，實行導師制，校領導也負責具體班級，這樣我們就強化了責任意識，看準了的事情定下來的工作，就咬定青山不放松，堅定不移向前推。

　　3、在改革創(chuàng)新上下功夫。

　　根據退休支部教工提議，學校收集并在圖書館展示退休教師的教案，作為教學素材，這也是我校寶貴的教學資源，不斷鞭策在職教師以更精進的工作態(tài)度投入到教學中去。為更好塑造學校形象，加強愛國主義教育，學校對每周負責升旗的學生進行重新挑選，由正規(guī)國旗班護衛(wèi)隊教官進行嚴格規(guī)范的培訓，這些新措施得到了師生的一致好評，在樹立學校新形象上做足功夫。

　　(四)堅持把“三嚴三實”作為做人正己之基。做官一陣子，做人一輩子，做官先做人�！叭龂廊龑崱滨r明提出了黨員干部做人處事的底線和原則，是我們必須堅守的人生信條。

　　1、培養(yǎng)浩然正氣，爭當公道正派的表率。年來，上級部門高度重視黨風廉政建設，在廣大黨員干部中大力倡導崇尚廉潔的良好風尚，取得了積極成效。但一些黨員干部身上還存在這樣那樣的問題，甚至歪風邪氣。因此，必須把善養(yǎng)浩然正氣作為重要課題，教育引導廣大黨員干部堅持黨的教育事業(yè)第一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;堅持正氣正派，做老實人不當“老好人”，面對不正之風敢于亮劍、敢于斗爭，不搞“關系學”那一套。

　　2、保持言行一致，爭當誠實守信的表率。學校是教育學生的主陣地，我校是個百年老校。學生今天的成長，關系到社會未來的發(fā)展。誠實守信是培養(yǎng)公民良好素養(yǎng)的基本準則。青年是祖國的未來，學校是培育和踐行的重要陣地，如何讓讓青少年學生真正理解、踐行繼而倡導、傳播，值得每一位教育工作者深思。

　　為此，我校德育處連續(xù)兩年開設了以之“誠信”為主題的班會活動，比如林雍老師開設的主題班會課《赴一場“誠信”的約 》，希望借助這場主題班會引導學生深入理解“誠信”內涵，體驗“誠信”的力量，啟發(fā)學生用積極的眼光發(fā)現(xiàn)社會上、生活中的“誠信”正能量,倡導全體師生從小事做起，從自身做起，在生活中真正踐行誠信。

　　總之，“三嚴三實”論斷凝結了共產黨人的價值追求和政治品格，是共產黨人最基本的做人準則，在黨內形成了廣泛共識，體現(xiàn)了“執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，引起了社會共鳴，具有深厚的群眾基礎。特別是在理論層面，“三嚴三實” 貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。我們要切實把和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，以自覺引導行動自覺，以行動自覺深化自覺，切實做到以知促行、知行合一，在專題教育中完善自我，推動發(fā)展。