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2024年淄博小學排名前十名有淄博市臨淄區(qū)虎山小學、淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學、淄博市臨淄區(qū)實驗小學、淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學、淄博市張店區(qū)柳泉藝術學校小學部、淄博市博山區(qū)石炭塢小學、淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學、淄博市臨淄區(qū)實驗小學、淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學、淄博朱臺鎮(zhèn)高陽中心小學,具體參考以下表格。
小學排名 | 學校名稱 |
1 | 淄博市臨淄區(qū)虎山小學 |
2 | 淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學 |
3 | 淄博市臨淄區(qū)實驗小學 |
4 | 淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學 |
5 | 淄博市張店區(qū)柳泉藝術學校小學部 |
6 | 淄博市博山區(qū)石炭塢小學 |
7 | 淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學 |
8 | 淄博市臨淄區(qū)實驗小學 |
9 | 淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學 |
10 | 淄博朱臺鎮(zhèn)高陽中心小學 |
淄博市臨淄區(qū)虎山小學
淄博市臨淄區(qū)虎山小學,始稱勝利煉油廠職工子弟學校三區(qū)小學,2005年更名為臨淄區(qū)虎山小學。學校發(fā)揮地處勝利煉油廠的位置優(yōu)勢,深入開展"低碳"教育活動,效果十分顯著。臨淄區(qū)虎山小學被環(huán)境教育部主管的、全國唯一的環(huán)境教育雜志《環(huán)境教育》授予了"綠色小記者站",22名學生獲得了"綠色小記者"證書。
淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學
雙溝小學新校始建于1995年,學校占地面積22298平方米,建筑面積7326平方米,綠化面積8646平方米。學,F(xiàn)有21個教學班,在校學生958人,專任教師58人。淄博市淄川雙溝鎮(zhèn)中心小學完善的現(xiàn)代化教學設施和配置齊全的功能教室為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。校內功能園區(qū)布局合理,文化景觀寓意深遠,園區(qū)內綠草茵茵,流水潺潺,環(huán)境優(yōu)美秀麗,是學生學習生活的樂園。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。