監(jiān)測(cè)三級(jí)工作機(jī)制，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)聯(lián)席會(huì)議制度并落實(shí)其在學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)方面的計(jì)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)職能。二是構(gòu)建學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)模式，為學(xué)生開(kāi)具個(gè)性化的“運(yùn)動(dòng)處方”。三是開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
（四）學(xué)生課外活動(dòng)體系建設(shè)方面。一是大力開(kāi)展各級(jí)體育藝術(shù)活動(dòng)，構(gòu)建課外活動(dòng)體系。二是大力發(fā)展學(xué)生體育藝術(shù)社團(tuán)組織，在中小學(xué)校中，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)。三是建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園機(jī)制，讓學(xué)生零距離接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。四是完善學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1”測(cè)評(píng)機(jī)制，探索引入社會(huì)化認(rèn)定測(cè)評(píng)，構(gòu)建以學(xué)校為主的多元化認(rèn)定測(cè)評(píng)體系。
（五）創(chuàng)建“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”和“藝術(shù)教育特色學(xué)�！狈矫�。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育示范校”和“藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，到2018年，“陽(yáng)光體育示范校”和“藝術(shù)教育特色學(xué)�！闭既�市學(xué)校總數(shù)比例分別達(dá)到40%和30%